幼儿园小班教案（感恩大树）含反思 .docx

幼儿园小班教案（感恩大树）含反思小班教案（感恩大树）含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿通过看图、理解故事内容的基础上，感受“大树无私奉献、不求回报的美德，以及男孩自私自利，不断索取的特点，了解故事内容，感受故事情节中男孩子与大树的四次会面的情景，了解寓言故事的寓意，懂得感恩，快来看看幼儿园小班（感恩大树）含反思教案吧。 教学目的1、了解故事内容，感受故事情节中男孩子与大树的四次会面的情景。2、通过看图、理解故事内容的基础上，感受大树无私奉献、不求回报的美德，以及男孩自私自利，不断索取的特点。3、了解寓言故事的寓意，懂得感恩。4、通过观察图片，引导幼儿讲述图片内容。5、喜欢并尝试创编故事结尾，并愿意和同伴一起学编。 教学重难点体会寓意，懂得感恩。通过看图、提问，体会故事表达作用，知道不能无度索取，懂得回报父母的事理。体会故事表达作用，知道不能无度索取，懂得回报父母的事理。 教学准备视频展示仪、课件。 教学经过激趣导入，引出故事内容孩子们，你们一定见过许很多多的树吧！那你们有没有见过一棵有爱心的树呢！今天我们一起听一个感人的故事（感恩大树）你就会了解了。1、出示CAI课件这是一个老树墩，这是一个孤单、忧伤的老树墩。可它曾经是一棵大树。2、了解故事内容。看，这是一棵什么样的树？好大好大的树你还发现了什么？树上结满了果子从树杈露出的小脚丫你觉得这是一个如何的孩子？淘气孩子告诉大树本人的苦恼时，大树如何做的？孩子又是如何做的？假如是你，你会不会把所有的果子都摘走？当小男孩向大树提出本人想盖一栋房子时，大树又是如何做的？如今大树只剩下光秃秃的树干了，小男孩还会提出要求吗？他又提出了一个什么样的要求？大树最后只剩下什么了？3、再看视频，了解故事寓意。再看视频，感受：这是一棵如何的大树？这个小男孩又是一个什么样的小男孩？4、拓展延伸：你以为文中的大树像我们生活中的谁呢？5老师总结：是呀！故事中的大树就像我们的父母，他们一心只想着我们，只要我们有要求，他们就会无条见的知足我们，直至付出了。孩子们，在以后的日子里，我们要学会本人的事情本人做，用本人的行动向关爱过我们的人表示感恩。教学反思：活动结束后，通过走访了解到，不少的孩子告诉家长不像故事中的小男孩学习，本人的事情争着本人做了，比方：会本人穿衣服、本人刷牙，还会帮助家长扫地、给家长捶背等，看到这些可喜的变化，我想我们的教育略见微效了。小百科：感恩，意思是对别人所给的帮助表示感谢，是对别人帮助的回报。