幼儿园小班健康教育教案（小鸡找朋友）含反思 .docx

幼儿园小班健康教育教案（小鸡找朋友）含反思 小班健康教育教案（小鸡找朋友）含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿培养幼儿参加游戏活动的兴趣和合作意识，感受与同伴合作游戏的快乐，锻炼幼儿钻过70厘米高的障碍物，发展其钻的能力，喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯，快来看看幼儿园小班健康教育（小鸡找朋友）含反思教案吧。 设计意图： 为了锻炼幼儿低头、弯腰、移动重心的动作发展情况，提高幼儿钻的动作协调性，我设计了（小鸡找朋友）这个游戏活动，希望幼儿在游戏情境中学会怎样与同伴进行有好交往，体验与别人合作的快乐，进而激发幼儿的活动介入意识，培养幼儿的合作技能。 活动目的： 1、锻炼幼儿钻过70厘米高的障碍物，发展其钻的能力。 2、培养幼儿参加游戏活动的兴趣和合作意识，感受与同伴合作游戏的快乐。 3、喜欢参加体育锻炼，养成爱运动的好习惯。 4、体验游戏的快乐。 活动准备： 1、松紧带或彩绳2根，搭成小鸡、小鸭的家 2、材料：小鸡、小鸭的头饰若干为幼儿人数的一半；音乐磁带。 3、幼儿已会小鸡走、小鸭走的动作；会唱 小鸡小鸭 的歌曲。 活动经过： 1、创设情境，做热身运动。 老师为幼儿创设 找朋友 的游戏情景，让幼儿分别扮演可爱的小鸡小鸭，老师扮妈妈，随音乐作准备活动，边唱 小鸡小鸭 歌曲边做动作。 2、老师示范，启发引导。 老师启发幼儿进行钻的基本动作练习，使幼儿在愉快的游戏气氛中，体验与同伴共同游戏的快乐。老师站在场地中间，幼儿围在四周，以游戏口气边示范动作边介绍游戏的方法： 小鸡小鸭是好朋友，早晨都住在本人家里，听到妈妈的喊声，马上钻出本人的家，来到草地上，找好朋友做游戏，从家里钻出来的时候，一定要低头，不要碰到家门，看谁是个乖宝宝 。 3、幼儿练习，稳固提高。 老师请幼儿分别回到本人的家中蹲下准备，听到指令后从家里钻出来，到草地中间跟随录音做游戏。在活动经过中鼓励幼儿大胆与同伴共同愉快地游戏。请幼儿钻回家中蹲好，听指令继续游戏。 4、及时纠错，科学评价。 老师观察幼儿钻的动作，音乐游戏后进行简单的评价，请动作协调的幼儿示范，指导低头弯腰的动作要领。 5、放松活动。 游戏结束时，老师带幼儿作简单模拟动作，轻轻放松整理。 活动延伸： 回家后与家长继续游戏，同时还可创编其他钻的游戏如钻山洞的游戏。 而且逐步增加动作协调性的难度，将钻、爬动作结合起来进行游戏。 教学反思： 在活动经过中观察幼儿钻时低头、弯腰、移动重心的动作发展情况，判定幼儿钻的动作协调性。 根据幼儿找同伴共同游戏，观察幼儿与同伴交往能力发展水平。 小百科：小鸡就是鸡的幼崽，从鸡蛋中孵化。小鸡吃饲料及青菜、小虫、碎米成长。鸡是人类饲养最普遍的家禽。家鸡源出 于野生的原鸡，其驯化历史至少约4000年，但直到1800年前后鸡肉和鸡蛋才成为大量生产的商品，属于动物界，脊索动物门，脊椎动物亚门，鸟纲，突胸总目，鸡形目，雉科，原鸡属，家鸡种。