幼儿园小班下学期安全教案（会“咬人〞的电）含反思 .docx

幼儿园小班下学期安全教案（会“咬人的电）含反思 小班下学期安全教案（会“咬人的电）含反思适用于小班的安全主题教学活动当中，让幼儿知道电插座里藏着会“咬人的电，不能用手触摸，认识“有电危险的标志，考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园小班下学期安全（会“咬人的电）含反思教案吧。 活动目的 1.认识 有电危险 的标志。2.知道电插座里藏着会 咬人 的电，不能用手触摸。3.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。4.培养幼儿自己保护能力。活动准备 有电危险 粘纸10张，课件，故事学习资源。 活动经过1.播放老师教学资源，并根据故事进行简单提问：(1)故事里有谁?(2)(出示电插线板)电插线板里藏着什么?(3)小朋友们能够本人插插线板吗?(4)蹦蹦是怎么做的?2.认识 有电危险 的标志。出示图片，引导幼儿认一认，讲一讲在哪里见到过这样的标志。3.寻找并讨论怎样保证安全用电。(1)提问：我们幼儿园哪里有电插线板?如何才能让所有小朋友都知道电插线板有危险呢?(2)请幼儿分别找出活动室、盥洗室等场地的插线板所在位置，通过讨论找到提示幼儿注意安全的方法，(教案出自：屈!教师教案网)如：在插线板旁边张贴 有电危险 的标志图以及用东西遮挡等。(3)老师与幼儿一起阅读幼儿学习资源，将 有电危险 的标志贴在插座旁边，以示提醒。4.总结谈话：教育幼儿不碰触电插线板，不把手指或金属片插到插座嘴巴里，电器的插头要请爸爸妈妈插，学会安全用电。活动延伸：1.幼儿自主阅读幼儿学习资源。2.请幼儿回家寻找家中的电插座，并提醒爸爸妈妈安全用电。教学反思：安全教育是一个长期的经过，我们将继续讨论和努力，将安全教育浸透到幼儿的一日生活中，不断加强孩子们的安全意识和自己保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！ 小百科：电是一种自然现象，指电荷运动所带来的现象。自然界的闪电就是电的一种现象。电是像电子和质子这样的亚原子粒子之间产生的排挤力和吸引力的一种属性。