幼儿园大班科学活动认识时钟PPT课件教案 .docx

幼儿园大班科学活动认识时钟PPT课件教案这是幼儿园大班科学活动认识时钟PPT课件教案，大班科学活动认识时钟PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是初步了解时针、分针之间的关系,把握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用处，培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。适用于认识时钟相关的教学实践，所属栏目大班科学PPT。【活动目的】1.初步了解时针、分针之间的关系,把握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用处。2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。3.培养幼儿天天准时来园,养成良好的生活习惯。【活动准备】1.课件PPT(反映幼儿一日生活内容的图片(起床、上学、午饭、午睡等),时钟演变经过图片。)2.人手一只能够拨动的小时钟。3.空白的钟面每位幼儿一份【活动经过】一、谜语引出课题小小圆形运动场，三个选手比赛忙，跑的路程有长短，最后时间一个样。这是什么呀请小朋友们一起猜一猜。二、观察活动老师：今天我们一起来认识时钟通过观察活动比拟钟表上时针、分针的不同,认识12个数字以及数字的排列位置。提问：1.每只钟面上都有什么2.比比看,两根针什么地方不一样(长短、粗细之分)它们的名称叫什么(了解时针、分针的名称)3.钟面上的数字排列位置是如何的(认识典型的几个数字位置12、9、3、6)三、幼儿第一次尝试活动让幼儿理解并把握分针、时针与数字的关系(幼儿人手一只时钟)提问:1.请小朋友看一看钟面上时针和分针都指在哪一个数字上(12上)2.请小朋友把时针从12拨到1上,看一看分针有什么变化(分针从12走一圈又回到12)3.小朋友本人拨钟试一试,然后把你的发现告诉大家。(老师课件操作)4.得出结论:当时针走一个数字(一格),分针就要走12个数字(一圈),这就是一小时。四、认识整点,寻找和发现它们之间的规律。建立正确概念这是几点你们知道吗1.老师课件演示，让幼儿观察三只钟2.提问:三只钟有什么地方不一样它们分别代表几点钟整点时,分针总是指在哪里想一想,2点整时,时针应在哪个数字上,分针应在哪个数字上3.教师归纳:整点时,时针指在一个数字上,分针总是指在12上五、帮助幼儿理解时钟的功能,重点讲明时钟与人类生活的关系1.提问:小朋友,你们家里有钟吗你还在什么地方看见过钟为什么那么多的地方都要用到钟呢(启发幼儿通过明明愉快的一天来理解钟的用处)小朋友第二次尝试练习:结合日常生活图片拨出整点,小组中的幼儿相互检查准确与否,并讲一讲时针、分针指向的数字。2.老师归纳:时钟和手表都是计时工具,它能够告诉人们,如今是什么时间了,应该干什么事情了;它能够帮助人们构成良好的生活习惯,钟是人类的好朋友。小朋友认识了钟,能够按时起床,按时上幼儿园。教师能够根据钟上的时间按时上课,按时做游戏,按时让小朋友吃午饭,钟的用途可大啦。延伸活动1.认识半点2.提供制作钟的材料,鼓励幼儿制作时钟