幼儿园中班健康教案（小胖胖变瘦了）含反思 .docx

幼儿园中班健康教案（小胖胖变瘦了）含反思 中班健康教案（小胖胖变瘦了）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿引导了解过于肥胖还会影响智力发展和身体健康，让幼儿懂得吃东西应合理搭配，太多的摄入油腻食物和甜食，容易使人发胖，引导幼儿了解身体健康与心理健康相结合的重要性，快来看看幼儿园中班健康（小胖胖变瘦了）含反思教案吧。 活动目的 1、让幼儿懂得吃东西应合理搭配，太多的摄入油腻食物和甜食，容易使人发胖。2、引导幼儿了解过于肥胖还会影响智力发展和身体健康。3、引导幼儿了解身体健康与心理健康相结合的重要性。4、初步了解健康的小常识。5、初步了解预防疾病的方法。活动经过一、课前律动。二、师生问好。三、导入：小朋友们，今天教师给你们讲个故事，从前有个小朋友叫小明，天天太阳升的老高，小明还在睡觉，他还爱吃甜食，不爱运动，所以长得越来越胖，小朋友都叫他小胖胖，都不喜欢跟他玩，小胖胖还经常生病，小朋友们知道后来小胖胖怎么样了吗?四、新授部分：1、请小朋友打开健康生活第5页，仔细观察图片引导幼儿分组进行讨论：(1)为什么小胖胖会十分的胖呢?(2)小朋友们以为太胖了有什么不好呢?(3)小胖胖最后怎么样了?他是怎么做到的?老师小结：(4)回归课本，老师领读。2、今天教师给小朋友带来了一个礼物，它能够教小朋友如何健康的饮食，观察食物金字塔回答问题，吃东西应该注意什么?如何做才能吃的健康?老师小结：3、我们新学的弟子规中也有个关于健康饮食的内容，有小朋友记得的吗?谁能讲讲是什么内容呢?谁能讲讲它的意思呢?老师小结：五、拓展讨论：1、你的家人朋友同学中有没有过于肥胖的呢?他们都有什么不好的习惯吗?那你应该怎么做来帮助他们呢2、关于教师刚刚讲的那个小胖胖的故事，你们觉得小明变胖了小朋友就叫他小胖胖这样对吗?为什么?而且他变胖了小朋友就不跟他玩了这样对吗?应该怎么做呢?六、小结：通过这节课的学习，你们学到了什么呢?七、作业：回家观察你的家人的生活方式，要是有不健康的地方及时监督提醒改正。活动反思本学期我组内公开课的内容是健康领域的（小胖胖变瘦了）。这个故事主要讲了小胖胖由于平常爱吃甜食和爱睡懒觉，不良的饮食习惯和不良的生活习惯导致他一天比一天胖，还经常生病，最后听了医生的建议，天天早起锻炼身体，使本人的身体渐渐变瘦了下来。故事贴切生活，为了把故事上的更生动有趣，我细心钻研每个教学环节，认真设计每一个提问语和过渡语。 小百科：胖，汉语常用字(一级字) ，会意兼形声字，最早见于（讲文）小篆 。本义指祭祀用的半体牲，读作pàn。又引申为安舒、舒坦、宽适，读作pán。由于选用的祭牲都是最肥的，故引申出表胖大、肥胖，又指肿胀、浮肿，以上义读pàng。