幼儿园小班社会课教案（红绿灯）含反思 .docx

幼儿园小班社会课教案（红绿灯）含反思小班社会课教案（红绿灯）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿能较灵敏地根据信号做动作，让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，遵从红绿灯的指挥，体验模拟游戏的快乐，快来看看幼儿园小班社会课教案（红绿灯）含反思教案吧。【活动目的】1、让幼儿知道汽车、行人在马路上要遵守交通规则，遵从红绿灯的指挥。2、能较灵敏地根据信号做动作。3、体验模拟游戏的快乐。4、发展幼儿的观察、分析能力、动手能力。5、能大胆、清楚地表达本人的见解，体验成功的快乐。活动准备：玩具小汽车、拟人化的红灯、绿灯、黄灯各一个，电视机、DVD各一。【活动经过】师：今天，教师给小朋友带来了几张好看的图片，想不想看？想1、播放图片红灯、绿灯幼儿观察提问：1看到了什么？幼儿自由回答2在哪里见过红绿灯？幼儿自由回答2、播放等红灯图片幼儿继续观察图片师：红灯亮了停一停3、播放绿灯行人走图片幼儿观察师小结：红、绿灯是指挥交通的，告诉我们红灯亮了停，绿灯亮了行，是让我们遵守交通规则，假如没有红绿灯，汽车通过十字路口时就很乱，容易发生危险，我们按交通规则行走才会安全的。引出自制红绿黄灯教具师；教师这里也有红、绿、黄灯，小朋友想不想看？想4、出示自制教具找个别幼儿讲出红、绿灯的作用师：我的还有一盏黄灯呢，谁知道黄灯是告诉我们什么呀？师引导讲出黄灯的作用。1、小游戏：开汽车找个别幼儿模拟开车，师分别出示红、绿、黄灯。分组进行引出玩具小汽车，师唱出：小汽车呀，真漂亮，真呀真漂亮，嘟嘟师：是谁在唱歌？假装找一找6、出示玩具小汽车、十字路口背景图师：滴滴，滴滴，什么声音啊？我来找一找1、师边演示边表演：出示玩具小汽车有辆小汽车刚从汽车制造厂里出来，对一切都觉得奇怪。它看到马路上、大街上这么热闹，开心得嘀嘀直叫。它一会开到东，一会开到西，可自由了！突然，它看到大街上有样东西总是不停地眨眼睛，觉得非常奇怪。你们能告诉小汽车这是什么吗？2、提问个别幼儿：1红灯眨眼睛是告诉我们什么？绿灯眨眼睛又是告诉我们什么呢？2假如没有红绿灯会怎么样？3小汽车不认识红绿灯这样在马路上开行不行啊？3、游戏：红绿灯听口令请幼儿做开车状，老师交替出示红灯、绿灯行人的信号牌，幼儿据此做出相应的动作。4、小结小汽车开了一天它累了要回家了。小朋友们我们开车也累了，我们也休息一会吧？好教学反思：1、大部分幼儿都能明白红绿灯的意义。2、下次再上这堂活动时，应注意树立典范，利用典范引导幼儿遵守秩序。小百科：在十字路口,四面都悬挂着红、黄、绿、三色交通信号灯,它是不出声的交通警察。红绿灯是国际统一的交通信号灯。红灯是停止信号,绿灯是通行信号。