中班安全教案及教学反思（迷路了怎么办） .docx

中班安全教案及教学反思（迷路了怎么办）（中班安全教案及教学反思（迷路了怎么办）这是优秀的中班安全教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班安全教案及教学反思（迷路了怎么办）！活动目的：1、树立幼儿初步的防备意识。2、培养幼儿考虑问题、解决问题的能力及快速应答能力。3、引导幼儿了解一些自己保护的常识，知道迷路时应怎么求救。4、发展幼儿思维和白话表达能力。5、探索、发现生活中的多样性及特征。活动准备：排练情景表演：豆豆迷路了。活动经过：一、请幼儿观看情景表演豆豆迷路了，老师在主要部分给以提示。二、1、引导幼儿讨论：豆豆迷路了，他怎么做的这样会出现什么后果并讲一讲假如本人碰到了这样情况时应采取如何的做法，引导幼儿明白遇事要动脑筋。2、幼儿展开讨论，讲出本人的看法，并进行简单记录，老师将幼儿的记录进行整理、张贴、以提高幼儿自己保护意识。3、开展有奖竟猜游戏，可将幼儿分为男女两方，提问问题，幼儿迅速且较完好的讲出想法，答对的一方可奖一朵小红花。(1)在商店里，不小心和家人走失了，你该怎么办(2)在城市迷了路，你该怎么办假如有人强迫带你走，你该怎么办(教案出自：*教师教案网)(能够根据路标、路牌和公共汽车的站牌识别方向和道路，还能够向交通民警或治安巡查民警求助。)(3)在农村迷了路，你该怎么办(应当尽量向公路、村庄靠近，争取当地村民的帮助。假如是在夜间，则能够循着灯光、狗叫声、公路上汽车的马达声寻找有人的地方求助。)(4)在幼儿园跟父母走失了，你该怎么办三、老师小结，活动结束1、小朋友们平常应当注意准确地记下本人家庭所在的地区、街道、门牌号码、电话号码及父母的工作单位名称、地址、电话号码等，以便需要联络时能够及时联络。2、假如迷失了方向，要沉着镇静，开动脑筋想办法，不要瞎闯乱跑，以免造成体力的过度消耗和意外。活动反思：活动中，老师通过情景表演、问题讨论等方法，使幼儿了解一些自己保护的常识，知道迷路时应怎么求救，培养了幼儿初步的安全意识。在幼儿的回答与表现中发现孩子们对城市里、商店(超市)里迷路了如何求救比拟有想法，能讲出很多，但对于农村里、夜间如何想办法求救，感觉有点困难，所以在这些方面还需要继续培养，此外还发现班级幼儿中有的连本人父母的名字、电话、住址都讲不清楚，需要加强引导教育，提高孩子的自己保护意识。中班安全教案及教学反思（迷路了怎么办）这篇文章共2623字。（中班教案（斑马线）含反思）：中班教案（斑马线）含反思适用于中班的安全主题教学活动当中，让幼儿过马路时能注意安全，初步有自己保护的意识和能力，了解过马路的一些交通规则，知道安全过马路的方法，能积极参加游戏活动，并学会自己保护，快来看看幼儿园中班（斑马线）含反思教案吧。（中班安全详案教案及教学反思（遵守交通规则）：活动设计背景幼儿园的教学活动要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育，以提高幼儿的自己保护能力。我县的新城区建设的交通方面已完工，在十字路口安上了红绿