幼儿园大班音乐（粗心的小画家）PPT课件教案 .docx

幼儿园大班音乐（粗心的小画家）PPT课件教案这是幼儿园大班音乐（粗心的小画家）PPT课件教案，大班音乐（粗心的小画家）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是尝试用自然音进行唱歌，把握附点音符的唱法，感受歌曲诙谐，诙谐的特点。适用于粗心的小画家相关的教学实践，所属栏目大班音乐PPT。目的:1.尝试用自然音进行唱歌，把握附点音符的唱法。2.感受歌曲诙谐，诙谐的特点。准备:图片，磁带，录音，铃鼓，附点节拍图示经过:一、激发幼儿兴趣。小朋友，你们看，今天谁也来和大家一起做游戏了(出示丁丁)这个小朋友的名字叫丁丁，你们知道他最喜欢做什么了丁丁今天还带来几张图画，请小朋友帮助看一下，画得怎么样二、通过图片理解歌词。1、幼儿观察后集体讲述请你们看一下，画了些什么画得怎么样(引导幼儿用歌中的句子来回答。)2、幼儿回答后，老师讲:我们把丁丁的故事编成几句话来讲一讲吧!(引导幼儿按歌曲节拍来学讲歌词。)三、学唱歌曲。1、练声:刚刚我们一起认识了丁丁，如今我们一起来互相问候一下吧，我是中二班的蔡教师。(小朋友们好，你好你好，蔡教师你好)2、节拍练习A，幼儿听辨教师拍的节拍并拍出。(1)(2)出示两条节拍的卡片，幼儿找出不同之处。B，幼儿做节拍的游戏:把节拍卡放在不同的歌词下面，幼儿听教师弹的琴声是哪一条节拍，假如是符点的就站起来拍手。3、欣赏歌曲(老师范唱一遍)如今我们就把丁丁这个故事，配上音乐一起来听听，感觉怎么样4、幼儿学唱歌曲。如今我们一起来跟着唱一唱，唱的时候注意音乐中的符点。四、在学唱基础上提高演唱要求。1、给音乐起名字。小朋友我们把这个故事变成了好听的歌曲，可是它还没有名字呢你想给它起个什么名字呢(幼儿讨论后起名字)刚刚小朋友都讲了丁丁是个粗心的人，那么你们讲做事粗心马虎的话，会有什么后果对了，那么在这首歌曲中，丁丁有没有被别的小朋友笑呢我们再来听一遍，请你听到是小朋友笑丁丁的地方，举手表示。2、幼儿听歌曲举手表示笑声。除了笑声，教师还听到一个声音，是什么为什么要加这个声音(是咦。它表示奇怪的意思。)对，就象我们小朋友看到了这样的画也会觉得很奇怪，所以要讲咦，你们能不能来学学它的口气能不能吧后面的笑声一起加上吗3、幼儿练习唱最后一个乐句。(提出要求:有表情的来唱，表现出既奇怪又好笑的情绪)。4、幼儿完好演唱歌曲，变换多种形式教幼儿演唱(如:拍手、拍腿、分大小声、集体演唱等)。小朋友，你学了这首歌后，你会不会象丁丁那样粗心哦，教师相信你们一定不会象丁丁那样的，一定会做个做事情细心，认真的小朋友的。四、找个好朋友，去帮助丁丁修改图画。(找朋友音乐结束活动)