幼儿园中班教案（我和我的好朋友）含反思 .docx

幼儿园中班教案（我和我的好朋友）含反思 中班教案（我和我的好朋友）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿碰到困难会主动请求教师或同伴帮助，在教师的指导下，能尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作，表演本人的好朋友，大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰，快来看看幼儿园中班（我和我的好朋友）含反思教案吧。 目的： 1、在教师的指导下，能尝试运用多种手段在纸盘上大胆地制作，表演本人的好朋友。 2、活动中碰到困难会主动请求教师或同伴帮助。 3、大胆尝试绘画，并用对称的方法进行装饰。 4、能展开丰富的想象，大胆自信地向同伴介绍本人的作品。 准备： 1、圆形、徒圆形若干，数量等于幼儿人数。 2、制作的工具和辅助材料：水彩笔、绒线、纸及一些废旧材料。 3、活动室内展示教师制作的纸盘，共幼儿欣赏。 经过： 1、引导幼儿讲讲、看看桌子、柜子上又那些材料？ 2、组织幼儿讨论如何用纸盘来表演本人的好朋友，能够选用那些材料？ 3、幼儿制作，教师巡回指导。 启发幼儿运用多种表演手法，如：用纸、绒线粘贴头发，用彩笔在纸盘上画武官。鼓励幼儿碰到困难能够请求同伴或教师帮助，并提醒幼儿制作完后要将所有物品归放整洁。 4、引导幼儿相互欣赏，并猜猜 这是谁 ，延伸活动： 可将幼儿作品布置于墙，供幼儿相互欣赏、沟通、学习增加同伴间的友谊 活动反思： 在绘画的经过中，有些孩子提问道： 教师 我不会画我的好朋友。 我便回答到： 你的朋友长什么样子就画什么样子啊。 于是我就在黑板上花了一个样板冰与幼儿讲解我的好朋友的特征。作画认真的进行着，我发现很多孩子都跟着我的样板画，我就赶紧跟幼儿讲，不能跟着黑板画，每个人都有属于本人的好朋友，好朋友长什么样就画什么样子。不久，幼儿吧主题人物都画出来了，于是我就增加难度要求幼儿画背景。有的小朋友画了很多花花草草，还有大树；有的小朋友画高楼大厦，还有蓝蓝的天空等等。几乎都是画这些，看起来可美观了，但是有少部分幼儿花花还不怎么行，但比以前进步了，最少不会乱画线了。 这节美术课能够讲是比拟成功的了，但是在我们评画的时候发现了一个很严峻的问题，那就是孩子的涂色能力。有部分孩子的用色不够艳丽，把握涂色的技巧不够，原因还是平常的训练太少了，子啊这方面还是应该加强训练。让孩子的涂色水平都能和画线描绘那样出色。 小百科：朋友友谊，是指在任意条件下，双方的认知在一定层面上关联在一起，不分年龄、性别、地域、种族、社会角色和宗教信仰，符合双方的心理认知、能够在对方需要的时候给予帮助。