幼儿园小班科学故事教案（小嘎啦变形记）含反思 .docx

幼儿园小班科学故事教案（小嘎啦变形记）含反思小班科学故事教案（小嘎啦变形记）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿认识身体主要的消化器官及基本功能，能初步了解人消化食物的经过，培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验，快来看看幼儿园小班科学故事（小嘎啦变形记）含反思教案吧。活动目的1、能初步了解人消化食物的经过。2、认识身体主要的消化器官及基本功能。3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。4、充分体验科学就在身边，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。5、使幼儿对探索自然现象感兴趣。活动准备1、（小嘎啦变形记）故事挂图，录音。2、可拼拆的人体内脏模型、每人一颗五香豆。活动经过1、尝一尝。幼儿每人一颗五香豆，一边吃一边考虑：五香豆吃到我们肚子去后会变成什么?2、讲一讲。请幼儿相互大胆沟通本人的猜测。3、听一听。老师出示挂图，有表情的讲述故事。引导幼儿考虑：豆豆最后变成什么?它是如何一步步变成粪便的?欣赏录音故事，加深对食物消化经过的了解。4、想一想。老师根据故事情节演示人体内脏模型。请幼儿边听，边看，边触摸本人消化器官所在的身体部位，加深了解。引导幼儿相互沟通，体验发现的乐趣。附故事：小嘎啦变形记小嘎啦是一颗可爱的小豆豆，这会儿被送到了嘴巴里。只见两排雪白的牙齿向本人压下来，小嘎啦一下子被咬成了两半。牙齿还在不停地嚼呀嚼，眼看着本人越变越小，小嘎啦急得直向牙齿叫：你可别再动了，我被你嚼得不成样子了。牙齿慢吞吞地讲：把你磨细了，才好牙齿话还没讲完，小嘎啦只觉得咕咚一下，本人走过了一条直直的管道，来到了一个黑暗的大房子里。这房子会不停地动，小嘎啦和它的朋友在房子里转来转去觉得挺舒适，不一会儿睡着了。一觉悟来，小嘎啦发现本人变得粘乎乎的，来到了一个新的地方。这是什么豆腐?好似是个迷宫，会不停地动，四面还有很多细细的毛。小嘎啦正在担忧本人会不会迷路，忽然发现本人身上不少粘乎乎的东西被细细的毛吃进去。还好，小嘎啦没有全部被吃光，剩下一点渣渣。他急忙向前跑，不久看到了一个宽阔的通道，咦，前面有点亮光，一定是个门。真的，前面是一个门口，通向门口还有个滑梯。小嘎啦高兴地沿着滑梯哧溜一下滑出了门口，睁开眼睛一看：天哪，我变成了什么呀?教学反思：引领幼儿再次深化地进行探索，给幼儿留出探索的余地和延伸的空间。整个活动，给予幼儿较宽松的气氛，老师只是充当了活动中的支持者，鼓励者，合作者，引导者，用心倾听幼儿的表述，并及时的梳理与小结。小百科：科学(Science)是一个建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统，是已系统化和公式化了的知识。根据科学反映对象的领域，主要分为自然科学、社会科学、思维科学、形式科学和穿插学科。