幼儿园中班科学公开课教案（动物的嘴巴）含反思 .docx

幼儿园中班科学公开课教案（动物的嘴巴）含反思 中班科学公开课教案（动物的嘴巴）含反思适用于中班的科学主题教学活动当中，让幼儿有进一步了解动物的兴趣和好奇心，与同伴沟通本人的对动物嘴巴的认识，了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用处，感悟动物的多样性，在活动中，让幼儿体验成功的喜悦，快来看看幼儿园中班科学公开课（动物的嘴巴）含反思教案吧。 活动目的： 1.与同伴沟通本人的对动物嘴巴的认识，了解一些动物嘴巴的明显外形特征和特殊用处，感悟动物的多样性。 2.有进一步了解动物的兴趣和好奇心。 3.在活动中，让幼儿体验成功的喜悦。 4.在沟通活动中能注意倾听并尊重同伴的讲话。 活动准备： PPT课件、采集各种不同特征的动物(如啄木鸟、蜂鸟、河马、鸭子、兔子等)，嘴巴图片若干。 活动经过： (一)讲述故事（救救苹果树）PPT，引起幼儿议论动物嘴巴的兴趣。 老师有感情地讲述后提问：是谁救了苹果树?为什么啄木鸟能救苹果树? (二)了解动物嘴巴的外形与生活习性之间的关系。 老师：啄木鸟长着一张什么样的嘴巴?这样的嘴巴有什么特殊的本领? 老师：你还知道哪些动物的嘴巴有特殊的本领?他们的嘴巴是什么样的? (三)观察PPT图片，引导幼儿了解动物世界的神奇，感悟动物的多样性。 老师：图片上的动物嘴巴有什么特殊的本领?它们是靠身体的什么地方完成特殊任务的?(鹈鹕是靠它的大嘴巴来捉鱼的，蜂鸟是用管子一样的嘴来吸食花蜜的) 老师：你还知道哪些动物也有一张奇怪的嘴巴?他们的嘴巴是什么样的? 活动延伸： 区域活动：采集图片、音像资料，在科学区探索沟通，增长知识。 游戏活动：在日常生活中，让幼儿观看（动物世界），引导幼儿继续关注动物的嘴巴，知足幼儿对动物的观察兴趣。 附故事：救救苹果树 在一个果树林里，有一棵很大的苹果树，这棵大苹果树每年都会结出很多又大又红的苹果，小动物们都很喜欢到这里摘苹果。 可是，有一天，小动物们看不到树上的红苹果，树叶也变得枯萎了。 苹果树生病了，快给苹果树找医生吧! 小动物们非常着急地讲。 就在这时，从远处飞来一只啄木鸟，它轻轻地飞落在苹果树身上。先用嘴巴在树干的不同地方啄了几下，然后对准一个地方用力地啄，很快，就啄出了一条大虫子，苹果树又能够结出红苹果了。 教学反思 （动物的嘴巴）是针对幼儿的年龄和认知特点，通过游戏让幼儿主动介入了解一些小动物嘴巴特征，进而萌发爱护小动物、爱护大自然 小动物的家的情感因而，针对这一活动意图，我充当好活动的引导者，让幼儿轻松积极地介入到活动中去。小动物是幼儿很感兴趣的，他们也是满怀新奇。整个活动，幼儿始终处于轻松、愉快、自然的活动气氛中，十分是游戏活动将幼儿所观察到的动物的特征讲出来，增加了幼儿的活动兴趣，有利于增进幼儿热爱动物的情感，寓教于乐，符合幼儿学习的特点，获得了好的活动效果。 小百科：动物分类学家根据动物的各种特征形态、细胞、遗传、生理、生态和地理分布等进行分类，将动物依次分为6个主要等级，即门、纲、目、科、属、种。