幼儿园幼儿园幼小衔接故事（蔡伦造纸）语言教案 .docx

幼儿园幼儿园幼小衔接故事（蔡伦造纸）语言教案（幼儿园幼小衔接故事（蔡伦造纸）语言教案）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！通过蔡伦造纸的故事，让幼儿了解纸的来历，知道造纸术是中国的四大发明之一。活动目的1.理解故事内容，初步了解纸的来历，知道造纸术是中国的四大发明之一。2.能独立完好的将造纸经过的大意概述出来。3.理解故事，并能将故事画成连环画。活动准备：各种各样的纸、剪刀、双面胶，造纸经过图、蔡伦造纸故事图片。活动经过：1.猜谜导入。 (1)师：四四方方，又白又薄，既能写字，又能画画。(纸) (2)师：知道纸是谁发明的吗我们中国古代有一位非常了不起的人，他发明了造纸术，我们一起来听听这个故事。2.讲故事 (1)老师讲故事。 (2)蔡伦为什么要造纸 (3)纸是用什么做的 (4)纸是怎么做的 (5)师：谁发明了纸 (6)他是怎么做纸的 (7)播放蔡伦造纸的视频。3.请幼儿用连环画方式画一画造纸经过。4.欣赏、评价。延伸活动1.将幼儿连环画蔡伦造纸放入幼儿阅读区。2.对纸有兴趣，不断探索纸的奥秘。以上是本教案的全部内容，假如您觉得不错请转发共享给更多需要的人哦!幼儿园幼小衔接故事（蔡伦造纸）语言教案这篇文章共1362字。（小班主题教案（花的世界3篇）含反思）：小班主题教案（花的世界3篇）含反思适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿培养探索精神，激发幼儿对大自然的热爱，让幼儿认识菊花，了解菊花的外行特征和用处，丰富词汇：菊花、花瓣、五颜六色，快来看看幼儿园小班主题（花的世界3篇）含反思教案吧。（小班主题教案（泡泡乐）三篇含反思）：设计意图：泡泡是小班孩子的最爱，无论何时，只要提供应他们一瓶泡泡水，他们都会兴奋的哇哇大叫，开场欢天喜地的吹泡泡，但这时的他们喜欢自由自在、自由自在的