中班科学（认识天气预报）教案反思 .docx

中班科学（认识天气预报）教案反思 （中班科学（认识天气预报）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的: 1、了解晴、雨、阴、多云等四种天气类型的特点，认识天气预报中几种常见的天气图标。2、学习按要求播报天气预报。3、感悟天气与人们日常活动的关系，能主动关注天气预报。4、充分体验 科学就在身边 ，产生在生活中发现、探索和沟通的兴趣。5、主动介入实验探索。活动准备:1、经历准备:幼儿已有简单的关于动物习性与天气变化方面的知识。2、材料准备:多媒体课件活动经过:一、视频导入老师播报天气预报视频，导入活动内容二、认识天气预报一认识天气图标。1、播放第一张天气图片，幼儿观察。总结：太阳图标表示晴天。2、播放第二张天气图片，幼儿观察。总结：云遮住太阳的图标表示多云天气。3、播放第三张天气图，幼儿观察。总结：云的图标表示阴天。4、播放第四张图片，幼儿观察。总结：云下面有雨滴的图标表示有雨。5、播放第五张图幼儿观察。总结：云下面有雪的图标表示有雪。二认识温度，尝试朗读气温。1、认识摄氏度符号，零下符号。总结：摄氏度，读作摄氏度，零下读零下，表示很冷。读零下四摄氏度。2、尝试按要求朗读气温。总结天气预报员播报天气的形式。地点+天气+温度，并按正确形式播报北京的天气。三、播报天气情况小朋友们做天气预报员按正确形式播报：白杨村、彼得兔村、狗熊岭、佩琪村、小兔村的天气。四、温习天气图标五、认识能预测天气的小动物六、认识天气对人们生活的影响总结语：天气对人的生活有很大的影响。不同的天气，人们选择的衣物不同，选择的出行方式也不同，需要做的事情也不同。我们要养成关注天气预报的好习惯，根据不同的天气选择适宜的衣物。活动反思： 本次活动，幼儿在乐中学，在玩中做，加强了对科学探索活动的兴趣，更好地感悟和理解了与天气相关的科学现象和常识；在播报天气中，幼儿进一步加强了语言表达能力和自自信心。该活动关注幼儿分组操作中同伴之间的有效互动和协作，如谁负责记录、谁负责播报等，分工明确；同时引导幼儿互相评价并推选出 优秀天气预报员 ，使活动目的落到实处。 中班科学（认识天气预报）教案反思这篇文章共2801字。 （小班音乐优秀教案（小胖鸭子捉迷藏）3篇含反思）：小班音乐优秀教案（小胖鸭子捉迷藏）3篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿借助观察的经历，尝试根据歌词内容创编不同的小鸭子躲藏的动作，在熟悉第一段歌曲基础上，学习听辨音乐的变化进行游戏，在游戏中知道遵守游戏规则，体验游戏的乐趣，快来看看幼儿园小班音乐优秀教案（小胖鸭子捉迷藏）3篇含反思教案吧。 （中班下学期语言教案4篇（鸟王请客）含反思）：中班下学期语言教案4篇（鸟王请客）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿能用连贯的语言表达本人的想法，学习诗歌、知道鸟是人类的朋友，了解它们各自的特点以及对人类的好处，树立保护鸟的意识，不伤害鸟类，快来看看幼儿园中班下学期语言4篇（鸟王请客）含反思教案吧。