幼儿园中班教案（送我一支玫瑰花） .docx

幼儿园中班教案（送我一支玫瑰花） 中班教案（送我一支玫瑰花）适用于中班的音乐主题教学活动当中，让幼儿通过表演动作，学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持本人的声部，感受乐曲热情愉快的民族风格，以及三段体的构造，借助图谱记忆歌词、学习歌曲，快来看看幼儿园中班（送我一支玫瑰花）教案吧。 活动目的 1、感受乐曲热情愉快的民族风格，以及三段体的构造。 2、通过表演动作，学习分声部打击乐器，并在合奏中始终保持本人的声部。 3、借助图谱记忆歌词、学习歌曲。 4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。 活动准备 1、活动前欣赏新疆舞，了解新疆这个民族热情愉快的风格。 2、大鼓、铃鼓、碰铃、圆舞板等打击乐器。 活动经过 1、熟悉乐曲。 1通过谈话稳固幼儿对维吾尔族的认识。 2老师先讲故事的开始： 从前有一位心地很善良、外表却不美丽的姑娘，她很苦恼！她希望能像那些美丽的姑娘一样收到漂亮的玫瑰花，结果有一天 老师播话音乐（送我一支玫瑰花）请幼儿欣赏，听完后请幼儿猜一猜音乐里讲的是什么故事？幼儿举手发言。 3接下来老师以表演的形式引导幼儿再一次欣赏音乐，表演动作的情感受与音乐性质是一样的，表演动作的节拍与打击乐的节拍要完全吻合。 2、熟悉节拍型。 1 播放音乐请幼儿跟着老师一起表演。 2 请幼儿把老师表演动作的节拍变成拍手的节拍，老师一个部分一个部分地引导幼儿去转变。然后播放音乐，老师完好地做表演动作，幼儿拍手。 3 分声部练习节拍，幼儿看指挥有节拍地拍打身体各部位。老师可根据情况即兴指挥 3、乐器演奏。 1 要求幼儿眼睛看指挥，老师不但指挥动作要到位，眼神更要有神和到位。 2 附加乐器进行配乐，与幼儿讨论：把大鼓加到哪个地方比拟适宜？请幼儿自由发言，并尝试大鼓在哪一段音乐参加最好听。 活动结束 1、评价 2、结束 小百科：玫瑰因枝秆多刺，故有“刺玫花之称。诗人白居易有“菡萏泥连萼，玫瑰刺绕枝之句。玫瑰花可提取高级香料玫瑰油，玫瑰油价值比黄金还要昂贵，故玫瑰有“金花之称。