幼儿园大班韵律（神奇巴士）公开课视频教案音乐 .docx

幼儿园大班韵律（神奇巴士）公开课视频教案音乐前奏：老师预令出发啦第1小节：坐在坐位上，身体上下颠动，一拍一次，共8次。第2小节：坐在坐位上，身体较大幅度上下颠动，每两拍一次，共4次。第3小节重复1动作第4小节重复2动作第5、6小节：身体不动，头部做晕头转向状，共16拍第7小节：身体向左倾斜，保持平衡第8小节：身体向右倾斜，保持平衡第9小节：身体向后仰，模拟上坡形态第10小节：身体向前倾，模拟下坡坡形态第11、12小节：进入隧道，双手蒙住眼時看不见第13、14小节：出隧道，把手拿下来，继续坐好，在音乐快结束时老师预令到站啦游戏玩法及建议1.幼儿跟随教师学习合乐动作。2.幼儿能够根据本人对音乐动作的理解，完善旅行地图，既是将记忆图谱。3.加人空间位移，坐姿变站姿。4.每一次进入光阴隧道后，都会穿越到一个地方，找到一个线索，在PPT上找到和线素一样的东西就会得到通行密码，谁的通行证和通行密码一样，谁就是下一次穿越的人5.凑齐所有线素后，就能发现一个机密，完成最后一次穿越。6.能够请幼儿做导游，老师退位，改变图谱即旅行地图，幼儿尝试合乐游戏。活动目的1.感受音乐节拍，用身体表现乘坐汽车时上下颠簸的动作。2通过练习，整理旅游道路图，根据道路图提示，做出颠簸，左转右转上坡下坡，进隧道出隧道的动作3.采集线索，匹配通行密码，感受穿越的乐趣。活动准备1.环境准备：16名幼儿坐成两排，一排8个座位，模拟公交车的座位每个孩子衣服或者裤子要有口袋磁性黑板一块，能够播放ppt的电视或投影设备2.材料准备：道路拼图，ppt，通行证(老师自备)3.经历准备：有坐车外出的经历，知道碰到颠簸身体会如何活动经过一、情境导入，交代故事二、幼儿学习动作1、老师示范，师幼总结归纳所有动作要素。2、提出旅行地图乱了，请幼儿帮助摆整洁的任务，请幼儿带着任务再次观察老师动作并跟做。3、调整分歧，最后确定正确的地图。4、改变坐姿为站姿。三、游戏1、幼儿改变座位，变成真正的旅游巴士。2、在巧妙音效出现之后，介绍游戏规则，累加在我们做什么动作的什么时候穿越，穿越能够得到什么的游戏难度。3、参加孕妇角色，传递幼儿正确价值观，累加有人站着有人坐着，让座等游戏体验。4、在游戏经过中猜猜谁不见了，谁穿越了，一次调动幼儿游戏兴趣。5、请幼儿当导游，其实就是幼儿做指挥，并且改变道路图，游戏两次。6、采集到所有线索后，发现一个最大的机密，完成最后一次穿越。这是幼儿园大班韵律（神奇巴士）公开课视频教案音乐，包含公开课视频+教案+音乐。材料准备：道路拼图，ppt，通行证(老师自备)。适用于神奇巴士相关的教学实践，所属栏目大班公开课。