幼儿园小班教案（拍拍手来碰碰脚）含反思 .docx

幼儿园小班教案（拍拍手来碰碰脚）含反思小班教案（拍拍手来碰碰脚）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿感受和体验音乐活动的乐趣，用小手小脚跟着音乐做动作，通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容，快来看看幼儿园小班（拍拍手来碰碰脚）含反思教案吧。活动目的1.用小手小脚跟着音乐做动作。2.感受和体验音乐活动的乐趣。3.通过整体欣赏音乐、图片和动作，帮助幼儿理解歌词内容。4.能根据音乐的速度，变换动作速度。教学重点、难点小手和小脚的配合活动准备CD，录音机，手摇铃教学经过一欣赏和感受老师以固定节拍拍手，鼓励幼儿跟着拍手。教师能够变换其他动作，如踏脚，甩手等。二跟着音乐动起来学唱歌曲，配合邀请其他幼儿一起跟着歌曲动手动脚。三配乐器演奏熟悉动作之后，能够加上手摇铃乐器，让幼儿双手抓握手摇铃，重复上述动作，配合节拍来摇动乐器。教学反思在这节活动课中，我对幼儿的了解不够，幼儿的表现能力还差，对手摇铃表现不够好。小百科：手是人或其他灵长类动物臂前端的一部分。由五只手指及手掌组成，主要是用来抓和握住东西，两个手互相对称，互为镜像。