幼儿园大班数学教案评价（分糖果）含反思 .docx

幼儿园大班数学教案评价（分糖果）含反思（大班数学教案评价（分糖果）含反思）这是优秀的大班数学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.学习5的分解，发现5的分解规律。2.培养幼儿的观察力、判定力及动手操作能力。3.培养幼儿比拟和判定的能力。4.发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。活动准备：5颗糖果、3个动物头饰。每个幼儿一张记录纸，铅笔。活动经过：1.每个幼儿有5颗糖果，两个动物头饰，一张记录纸和笔。文章.出自*教案网.老师利用布偶向幼儿提问：5颗糖果要分给两位好朋友吃，请小朋友分分看，共有多少种分法，并请小朋友将分类的方法记在记录纸上。2.请幼儿介绍糖果的分法。3.教师在白板上把分糖果的情形记录下来，并引导幼儿回答：(1)5颗糖有多少种分法(4种)(2)5的分解如何排列才更有规律(引导幼儿发现递增递减的排列顺序一边的数字越来越大，另一边的数字越来越小)请小朋友根据这个顺序本人将记录纸上5的分解重新排列。4.与幼儿重温3、4、5的分解方法。5.请幼儿观察分解的现象，讲出其中的规律。(3有2种分法，4有3种分法，5有4种分法。)活动评价：1.能找出5的分解方法。教学反思：在执教的经过中缺少激情，数学本身就是枯燥的，那在教孩子新知识的时候，就需要教师以本人的激情带动孩子的学习，在今后的教学中这方面也要注意。大班数学教案评价（分糖果）含反思这篇文章共1498字。（大班教案（排序）：大班教案（排序）适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能根据已有规律继续排序，能通过观察、推理发现物品、图形或数字的排序规律，快来看看幼儿园大班（排序）教案吧。（大班教案（数字邻居）：大班教案（数字邻居）适用于大班的数学主题教学活动当中，让幼儿发展比拟能力和思维的灵敏性，让幼儿正确理解相邻数，把握10以内的相邻数，学习与同伴友好交往、合作游戏的方法，激发幼儿对数学的兴趣，快来看看幼儿园大班（数字邻居）教案吧。