大班语言教案（火灾与消防） .docx

大班语言教案（火灾与消防） 大班语言教案（火灾与消防）适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿知道火灾时怎样自救，能围绕主题介入谈话和讨论，能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣，快来看看幼儿园大班语言教案（火灾与消防）教案吧。 活动目的： 1、能围绕主题介入谈话和讨论。 2、知道火灾时怎样自救。 3、能平静地倾听别人的发言，并积极考虑，体验文学活动的乐趣。 4、根据已有经历，大胆表达本人的想法。 活动重点难点： 1、重点：让幼儿知道一些基本的自救方法，能积极介入讲述和讨论。 2、难点：火灾发生时，怎样自救。 活动准备： 1、经历准备：幼儿已事先了解火灾的发生原因和火灾对人类的危害。老师事先了解正确的火灾自救方法。 2、物质准备：有关火灾及火灾自救的视频或相关的图片。 活动经过： 一、观看火灾资料。 引导幼儿观看图片或视频，并讲讲火灾场面以及火灾会给人们带来什么样的危害。 二、讨论沟通：为什么会发生火灾？着火时应怎么做？我们要怎么样防止火灾？ 鼓励幼儿与同伴沟通想法，介入讨论。 三、观看火灾自救资料。 1、提问：假如碰到火灾，要怎么自救？ 2、引导幼儿根据图片或视频，运用正确的词汇讲出自救的方法，如：裹上湿棉被逃跑等。 四、讨论沟通：怎么预防火灾？ 1、讨论：什么事易燃物？什么事不安全的隐患？怎么消除？ 2、引导幼儿迁移生活经历，围绕 常见的易燃物 进行沟通，懂得不能玩火、不能再通道上堆积物品等。 3、小结：小朋友不能玩火，玩火会引发火灾。假如碰到火灾，小朋友要懂得自救，拿湿毛巾捂住口鼻，弯下腰，头尽量接近地面，赶紧离开。马上到119报警电话，准确、清楚地讲出火灾发生的地点。 活动延伸： 1、开展火灾逃生演练，提高幼儿的安全自救意识。 2、在美工区提供材料，引导幼儿制作 防火安全标志 。 3、家园共育：请家长与幼儿共同讨论什么是易燃物、什么是不安全隐患，并共同寻找不安全隐患，及时去除。 小百科：“消防即是消除隐患，预防灾患即预防和解决人们在生活、工作、学习经过中碰到的人为与自然、偶尔灾祸的总称，当然狭义的意思在人们认识初期是：扑灭火灾的意思。