中班篮球教案20篇 .docx

中班篮球教案20篇 （中班篮球教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班篮球教案20篇！ 1中班体育游戏教案（花样篮球）含反思活动目的： 1.锻炼幼儿的上肢气力和身体的协调能力。2.能积极参加游戏活动，并学会自己保护。3.在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的快乐，愿意与同伴一起游戏。4.通过活动幼儿学会游戏，感受游戏的乐趣。5.考验小朋友们的反响能力，锻炼他们的个人能力。使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。活动经过：1.单手拍球：能够单手立定拍球，可以以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心略微前倾，球的高度控制在胸部下面。2.双手拍球：根据单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿能够边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。3.抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。4.乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。5.转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。6.顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，能够走、跑、跳，球先掉下者为输。7.夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。8.运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳;两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动愈加有趣。9.螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻捉住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。可以以增加难度，背对背运球走。10.赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的道路向前赶球，看谁的球先到达目的地。11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。12.胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。13.蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。 文章.出自*教案网.14.转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。15.投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。16.老师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。 教学反思： 从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。2中班体能教案（我和篮球做游戏）含反思活动目的：1、幼儿能用绘画手段来表示本人和篮球做游戏的情景。2、体验与小篮球一起做游戏的乐趣。3、愿意介入体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。准备：绘画纸、蜡笔、水彩笔、幼儿和篮球做游戏的图片若干经过：一、出示图片，引出话题1、师：你们看了这些图片后，发现图片上由谁？在干什么？你们先相互讨论一下，再告诉大家。2、幼儿讨论后回答。幼：图片上由很多小朋友，他们在拍皮球，滚皮球，抛皮球等3、老师小结：你们讲的真好，图片上的小朋友们正在和小篮球做游戏，有的在拍皮球，有的在滚皮球，有的在抛皮球 他们玩得真开心。二、幼儿操作1、师：那你们想不想把你和小篮球做游戏时的图片用笔画下来？想2、幼儿操作，老师巡回指导。三、作品沟通共享1、展示幼儿的作品。2、幼儿之间相互沟通。教学反思：此次活动圆满结束！活动前我为幼儿创设了宽松自由的活动气氛，让幼儿在宽松自由的气氛中轻松获得锻炼与提高。活动经过中，幼儿表现的积极主动，都能用较完好的语言回答教师提出的问题，并能主动与同伴沟通。3中班体能运动教案：花样篮球含反思中班体育运动教案：花样篮球使用材料：篮球、塑料圈、纸棍等。活动目的：锻炼幼儿的上肢气力和身体的协调能力。培养幼儿健康活泼的性格。体验人多气力大，同伴间应该互相合作的情感。活动经过：1单手拍球：能够单手立定拍球，可以以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心略微前倾，球的高度控制在胸部下面。2双手拍球：根据单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿能够边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。3抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住；两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。4乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。5转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。6顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，能够走、跑、跳，球先掉下者为输。7夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。8运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳；两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动愈加有趣。9螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻捉住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。可以以增加难度，背对背运球走。10赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的道路向前赶球，看谁的球先到达目的地。11拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。12胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。13蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。14转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。15投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。16老师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。教学反思：从执教的情况来看，我觉得本人在课堂上的组织语言还有待加强，怎样让孩子对你的提问或是小结能更好的明白、理解，是本人在以后的教学中需要关注的一个重要方面。4中班教案（花样篮球） 目的： 锻炼幼儿的上肢气力和身体的协调能力。 加强合作精神，提高竞争意识。 培养幼儿不怕困难、坚强、英勇、积极向上的良好品质。 使用材料： 篮球、塑料圈、纸棍等。 活动设计： 1.单手拍球：能够单手立定拍球，可以以沿直线或障碍物行进拍球。要求手掌保持握球状，手腕自然用力，身体降低重心略微前倾，球的高度控制在胸部下面。 2.双手拍球：根据单手拍球的要求，左右手交替进行。先立定姿势双手拍球，熟练后走直线、走圆圈或绕障碍物行进拍球。幼儿能够边拍球边数数，看谁在规定的时间内拍球次数最多。 3.抛接球：两手向上抛球，然后再用手接住;两名幼儿合作面对面抛接球，接不住球者为输。 4.乖乖球：两名幼儿面对面蹲下或坐下，向对方滚球，球不能离地，沿直线向前滚，比一比谁的球最乖。 5.转圈圈：幼儿各拿一个篮球放在平地上，单手放在球的上部，用力向前转、向后转，比一比谁的篮球转的时间最长。 6.顶球：把球放在头部，两手轻轻扶球，能够走、跑、跳，球先掉下者为输。 7.夹球跳：把球放在两脚之间，夹住球轻轻向前跳，看谁或看哪队先到达目的地为胜。 8.运球：把球放在篮子里，提着走、跑、跳;两人提着合作运球，可增加障碍物，使活动愈加有趣。 9.螃蟹运球：两幼儿面对面站好，两手轻轻捉住对方，把球放在两幼儿胸部中间，学螃蟹横着走。两人动作必须协调一致，才能走得好，运得稳。可以以增加难度，背对背运球走。 10.赶球走：幼儿手拿硬纸棒，按一定的道路向前赶球，看谁的球先到达目的地。 11.拖拉球：用塑料圈套住球向前走或向后走，不要让球宝宝出圈。 12.胯下传球：先单手拍球，然后抱起球从胯下穿过继续拍球。这种玩法有一定的难度，需要耐心练习。 13.蜗牛旅行：把球放进轮胎内，两手轻轻地扶住轮胎向前滚。活动中谁的球掉下来为输。 14.转身拍球：幼儿先立定拍球，然后迅速转个圆圈后继续拍球。在一定的时间内，比一比谁转身的次数最多。 15.投球：幼儿持球站成一队，与球篮保持一定的距离，用手指和掌根握球，在头前方上举，用力往篮内投球，进球为胜。 16.老师根据幼儿的年龄特点和发展情况创编球操，请幼儿随音乐表演。 5中班教案（我和篮球做游戏） 活动目的： 1、幼儿能用绘画手段来表示本人和篮球做游戏的情景。 2、体验与小篮球一起做游戏的乐趣。 3、初步培养幼儿体育活动的兴趣。 4、喜欢与同伴合作，体验运动的挑战与快乐。 准备： 绘画纸、蜡笔、水彩笔、幼儿和篮球做游戏的图片若干 经过： 一、出示图片，引出话题 1、师：你们看了这些图片后，发现图片上由谁？在干什么？你们先相互讨论一下，再告诉大家。 2、幼儿讨论后回答。 幼：图片上由很多小朋友，他们在拍皮球，滚皮球，抛皮球等 3、老师小结：你们讲的真好，图片上的小朋友们正在和小篮球做游戏，有的在拍皮球，有的在滚皮球，有的在抛皮球 他们玩得真开心。 二、幼儿操作 1、师：那你们想不想把你和小篮球做游戏时的图片用笔画下来？想 2、幼儿操作，老师巡回指导。 三、作品沟通共享 1、展示幼儿的作品。 2、幼儿之间相互沟通。 6中班教案（篮球） 活动目的 1、学会正确的原地投篮动作。 2、增加幼儿对篮球的兴趣。 3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。 4、发展幼儿手部动作的灵敏性。 活动准备 幼儿篮球架和篮球。 小红旗若干面。 活动经过 1、自由的玩篮球，让幼儿喜欢上篮球，讲讲平常本人都是怎么玩球的？ 2、讲讲都喜欢什么体育活动？喜不喜欢篮球？想不想当篮球运发动啊？ 3、老师原地投篮，来引起幼儿也想投篮的兴趣，你们想不想玩？想不想学投篮啊？ 4、篮球运发动投篮都是经过正规的训练的，我们要学会正确的投篮动作，保证我们本身的安全才能够玩，那你们想不想学原地投篮动作啊？ 5、那如今就来和教师一起学，教师做一步动作，大家也要跟着做，有做错的幼儿，老师要及时纠正指导。 6、学会原地投篮动作后，来试着投投篮，保证孩子们都把握的情况下，进行游戏。 7、大家来一起来玩投篮好不好？比比看谁原地投篮，投进去的球最多。 8、每投进去一个发一面小红旗，最后，算一下谁手里的小红旗最多为胜。 活动结束 中班篮球教案20篇这篇文章共12681字。 （五一假期安全教育教案三篇）：五一假期安全教育教案三篇适用于劳动节主题教学活动当中，五一劳动节假日将至，在节假日为了加强幼儿的安全自己保护意识，让幼儿健康的成长，快来看看幼儿园五一假期安全教育教案吧。 （小班优秀音乐教案（我和小蚊子跳舞）4篇含反思）：小班优秀音乐教案（我和小蚊子跳舞）4篇含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意用身体表现叮咬、飞舞和拍感动作，使幼儿能愉快地介入活动，体验韵律活动的快乐，通过听、唱、奏、舞等音乐活动，培养学生的创编能力与合作能力，快来看看幼儿园小班优秀音乐（我和小蚊子跳舞）4篇含反思教案吧。