小班社会优质课教案（认知他们需要什么车）含反思 .docx

小班社会优质课教案（认知他们需要什么车）含反思 （小班社会优质课教案（认知他们需要什么车）含反思）这是优秀的小班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班社会优质课教案（认知他们需要什么车）含反思！ 一、预设目的 1、了解警车、救护车的特征和用处，知道110、119、120三个特殊电话号码。2、激发幼儿帮助别人解决困难的愿望。3、培养幼儿乐于助人的品德。4、培养竞争意识，体验游戏带来的挑战与快乐。5、发展走、跑、跳等基本动作及动作的灵敏性、协调性。二、准备：录音机音乐（汽车开来了）电脑软件（大马路）图片。三、述程1、（汽车开来了）进场2、幼儿坐好，老师开电脑软件让幼儿看。老师引导：小朋友，看这大马路上有好多好多的车，听是什么车的声音(救护车)请幼儿仔细看救护车是如何的，它有什么用?假如需叫救护车，我们应打什么电话?(120)图片救护车会谁来?(医生)图片。继续听，这次又是什么车的响?(消防车)请幼儿看消防车的外型，它有什么用?假如发生火警，(教案出自：*教案网)应打什么电话号码?(119)图片，有准来救火(消防员叔叔)图片。请看警车的外型车车是准开的?(警察叔叔)3、请幼儿观察三幅情景画。它们分别需要什么?请幼儿贴看谁贴对了。电话号码车人物今天小朋友都做得很好，我们下次再玩好吗? 教后反思： 音乐活泼，愉快，富有童趣。汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，幼儿对此特别熟悉，音乐游戏：汽车开来了；贴近幼儿生活，激发孩子的游戏兴趣。并通过游戏学习了简单的交通规则。 小班社会优质课教案（认知他们需要什么车）含反思这篇文章共1561字。 （小班教案（我会当小客人）含反思）：小班教案（我会当小客人）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿初步养成有礼貌、讲文明的行为习惯，了解做客的基本礼仪，知道该如何礼貌做客，感受礼貌交往的快乐，快来看看幼儿园小班（我会当小客人）含反思教案吧。 （小班教案（谁来帮帮我）含反思）：小班教案（谁来帮帮我）含反思适用于小班的社会主题教学活动当中，让幼儿简单了解摔伤、高处取物、本人接水喝时如何解决问题，初步具有同伴有困难要主动想办法帮助的意识，粗浅懂得帮助同伴、保护本人，快来看看幼儿园小班（谁来帮帮我）含反思教案吧。