四年级家长会班主任发言4篇-家长会.docx

四年级家长会班主任发言4篇-家长会家长会>四年级家长会班主任发言4篇四年级家长会班主任发言4篇班主任|分类:家长会四年级家长会班主任发言第1篇各位家长下午好：首先，我要感谢各位家长在百忙之中抽空参加这次家长会，这次会议会议的目的是为了加强教师和家长之间的联络，了解学生在校和在家的情况，以便我们能够及时调整工作，提高教学质量，并鼓励家长积极介入到学生的教育管理。下面是这次家长会的内容：第一，学习方面讲到学习，在座的各位家长都有丰富的经历。如今孩子们越来越不容易辅导了，教师天天都会布置一定量的家庭作业，即便教师偶然不布置作业，学生本人也有其他的作业要完成，例如，进行预习和温习。有些学生变得越来越渴望学习，有强烈的求知欲，所以他们的成绩越来越好，或者会有明显的进步。而一部分学生显得懒惰，害怕学习，还有一部分学生不想学习，当然，这种学生想要获得好成绩会比拟累。也就是讲，学生的学业成绩容易出现两极分化。这一点必须引起家长的注意。第二，作业方面自从开学以来，我班的作业完成情况并不理想，总是有一部分学生不能完成作业或根本不写，这种情况时有发生。每个星期的作业，有的学生会讲没有带，我希望各位家长能够催促孩子们完成作业，学校就由教师来催促。对于语文老师布置的软性作业，要给予足够的重视。如：背诵课文、熟悉课文、背诵古诗、大量阅读、查找资料等。有些学生总是想玩，在学习上缺乏主动性，而有些学生写得太潦草，没有毅力，没有耐心。在考试的时候，这些学生没有完成测试，没有进行检查。他们的一些书法非常潦草，导致考试成绩不佳。所以，我请求各位家长，千万不要让你们的孩子由于态度不正确而带来遗憾，纠正他们的学习态度，从认真完成天天的作业开场。第三，课堂方面四年级的课堂，是非常重要的。在课堂上，学生的学习状态是两极分化的。有些学生思维活跃，能积极考虑并回答每一个问题，这部分学生的课堂效率较高。但也有一些学生总是在课堂上走神，经常玩东西，做小动作，或与同学窃窃私语。他们根本不听教师讲课，也不积极考虑问题。随着时间的推移，成绩下降，变得越来越懒惰。第四，安全方面安全是所有工作的重中之重，它是一切工作和生活顺利进行的前提和保证。对于小学生来讲，安全工作尤为重要。首先，我们应该重视这个想法，做好学生在家里和学校的安全工作，教育学生应遵从家长的安排，在家不要玩火、玩电，不接触危险物品，出去征求父母的同意等等。第五、给父母一些建议您把孩子交给了我们教师，我们不敢有丝毫懈怠，教他们知识和方法，教他们做人的道理。然而，由于学生过多，我们难免会有关注不到的方面。所以，光靠教师的气力是不够的，孩子的每一点进步，除了教师的辛苦培养，家长的努力和付出也是至关重要的。因而，家长应积极配合，做好下面工作，实现家校融合。1、严格管理时间，科学安排时间。家长应注意下面几个方面： (1)对于孩子到校的时间，我们规定早上7：10以后去学校早读，下午2：30左右到达学校。每个学生都应该准时到校，既不早也不晚。 (2)为了保证孩子有足够的睡眠时间，天天的睡眠时间不少于8小时，最好不超过10小时，请家长注意。2、家长应经常询问孩子的学习情况，了解孩子的学习情况。催促孩子独立、认真、快速完成日常作业，养成按时完成作业、检查作业的好习惯，并注意催促孩子带作业到学校检查。多和孩子沟通，询问他们在学校的学习情况。要擅长发现孩子学习的进步，给予及时、充分的肯定，提出新的要求。四年级家长会班主任发言第2篇尊敬的各位家长,亲爱的同学们：大家好！今天，由于孩子们的缘分，我们走进了实验小学，走进了四5班的教室，首先，对各位家长能在百忙之中抽出时间来参加这次家长会表示衷心的感谢！召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长、家长与家长、家长与学生之间的联络，互相沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够更有针对性的施行教育，家长能够更好教育本人的子女做人与成材。我相信，这次家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功！今天的会议有八项议程：一、班级基本情况介绍；二。考试成绩分析及学生在校的表现的汇报；三、家长的意见和建议；四、班主任与个别学生家长进行个别沟通；五、班主任公布家长会结束。一、班级基本情况介绍1、学生情况介绍我们班共有学生80人，其中男生58人，女生22人；我对我们班级学生的总体表现评价是：心理状态较好，积极乐观向上，总体来讲都比拟乖巧听话，班干部表现出对班级工作的极其负责和对同学关心爱护，如我们班的班长李欣亚、学习委员谭媛、体育委员郑裕承等同学表现积极，认真负责，还有其他一些同学，陈楠，王刚，王智宇，唐雯，李奇等等，都很能为班级集体着想，使得我班如今一切基本情况良好。学生相对其它班级迟到早退现象较少，无故旷课的没有，大部分同学有事能较自觉做好请假工作。天天的值日工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，同学之间能团结友爱，这两个多月以来，每位同学学习、做事均能尽力而为，班级同学团结、和谐。但问题同时也是存在的，部分同学学习还不够积极主动，完成作业较被动，字迹较潦草，极个别同学不及时完成作业或不完成作业，有一部分的同学表现出不积极考虑，上课发言不踊跃。这些都是学习上的不良行为。还有一部分同学生活自理能力还需要进一步加强，要做到及时清理本人的卫生，保持衣服的整洁。尤其是住校生学生，家长一定要提醒他们注意饮食卫生和个人卫生。2、班级管理理念班级是学校最基层的组织单位，也是学生成长成才最直接的环境。我们严密配合学校的中心工作，大胆探索，勇于实践，强化学生的自主意识和老师的服务意识，尽心培养良好的班级作风，促进班级建设。以便实现学生成人成才的双基目的。我提出的带班原则是倾注真情，关爱每一个学生；关注细节，注重个人习惯培养。有一句话，叫习惯决定性格，性格决定命运。叶圣陶先生曾深入地指出：什么是教育，简单一句话，就是要养成良好的习惯。认识到习惯很重要，正确的学习习惯、生活习惯、思维习惯、行为习惯、会使孩子终身受益。十分对于初一新生，我非常关注习惯的养成，比方讲：早读、值日、作业情况、按时到校、请假制度、发言、讨论等要注意习惯的养成，习惯的养成非常重要，让学生在近一个学期中能改变原先那些不好的习惯，养成良好的学习习惯，有着良好的习惯，学习的成绩必然会跟着上来。二、考试成绩分析及学生在校的表现的汇报开学到如今，在几次的考试中，涌现出了一部分成绩优异的同学，同时反映出了一些问题，我们要引起重视，也希望家长配合教育。主要问题有：1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自觉性。2、部分学生的学习习惯和方法较落后，效率较低。如不抓紧时间，发现问题不向教师提问、书写潦草，屡教不改等等。3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课状态不好。4、如今班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课讲话，做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学对班集体漠不关心，有的同学不愿意承当责任等等。这就需要家长和教师及时联络，及时帮助学生改掉这些缺点。5、懒的人比拟多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事情都是完成任务，甚至有些同学连教师布置的任务都完成不了。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持，希望家长配合。三、家长的意见和建议各位家长，尽管在教育孩子上我们付出了很多心血和汗水，尽了最大的努力，也获得了很多成绩，但我们的工作肯定也存在不少问题，离家长对优质教育的要求还有距离，我们希望听一听各位家长对学校和班级管理等方面合理的意见和建议，希望大家畅所欲言，谈出本人的真实想法，以便我们以后更好的教育学生。刚刚各位家长从多方面谈了本人的想法，我们一定虚心听取你们的合理的意见和建议，百尺竿头，更进一步，力争把工作做的更好。让我们都自信心十足的把孩子都培养成人，在学习和生活上有质的飞跃，我们有自信心，有百分之一的希望，我们也决不会放弃。四、班主任与个别学生家长进行个别沟通五、班主任公布家长会结束。学生成绩的进步，能力的提高，离不开教师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关心和教育。欢迎家长们多多来校沟通情况，指导工作！也欢迎家长们及时了解孩子情况！我希望广大家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，互相配合，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入理想的学校打下坚实的基础。最后，在这里我谨代表四一班的全体师生祝各位家长身体健康、工作顺利，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成龙、成凤对你们的到来，再次感谢！如有不当之处请多指正。谢谢大家！四年级家长会班主任发言第3篇尊敬的各位家长朋友：你们好！首先感谢大家百忙中抽出珍贵的时间准时参加这个学期第一次的家长座谈会。一、学生大概情况：这学期，学生总体来讲都比拟乖巧听话，劳动卫生工作认真负责，上课大部分学生能认真听讲，作业也只要个别学生会忘记做。这学期以来，我班学生的成绩也较以往理想了很多。1、一直表现优秀的有：2、在学习方面获得进步的有：3、学习成绩下降的是：4、需努力的有：5、需要养成良好习惯的有：希望家长多关心这部分孩子，让他们在家按时、认真完成作业，养成良好的习惯。今天我想借此时机，和家长们讨论一下教育对策。二、召开这次家长会的目的为了在老师与家长、家长与家长、家长与学生之间架起一座沟通的桥梁，相互沟通一下学生在校及在家的情况，以便教师能够更有针对性的施行教育，家长能够更好的教育本人的子女。我希望也相信，我们的家长会一定能够到达预期的效果，获得圆满的成功！三、工作思想：一切以提高学生素质出发，不求荣誉，只求学生本身素质的提高。能够让学生锻炼的，尽量让学生锻炼。在学习方面，我不以成绩论英雄，只要孩子今天比昨天表现好些，就鼓励，及时表扬。一个学校最重大的事是教育孩子，一个家庭最重要的事同样也是教育孩子。而往往我们当中有很多家长会以为，孩子上了学，吃穿问题由家长解决，而教育问题全部由老师去管。这种观点是不对的，你想，同样一个老师在同样一个班级上课，为什么有的学生学习成绩好，而有的学生学习成绩差一些呢？这其中关键在于家庭教育。我们当中可能有的家长，在今天来之前还不知道本人的孩子是分在几班，教室在哪里，更不用讲教师叫什么名字了。那么怎样能做一个称职的家长，在操行，性格，学习方面对孩子进行良好的教育和影响呢？四、几点建议：1、家长要注意培养孩子良好的操行习惯，对孩子的道德操行、良好习惯的养成要从小抓起，从小事抓起。对不良行为要及时地预防和矫治。2、家长要多一些时间和耐心去和孩子沟通。孩子并不仅仅知足家长物质上的给与，学生需要的是和家长的真诚沟通。往往一个学生学习的动力;于家长的期望，家长要经常性的了解学生的学习情况，在学校的表现，和学生共同制订学习目的。家长要投入更多一点的精神关心学生的学习，对学生的学习经过进行管理，了解孩子什么时间该上学，什么时间放学，一天学习多长时间，有没有完成教师布置的作业。3、要给孩子创造一个良好的学习环境。可能家长要问，你让我们更多的关心孩子，但我们不缺他的吃穿，学习上我们有使不上劲，这不是为难我们么？我讲不是这样，学生学习的好坏关键是我们能不能给他提供一个好的学习环境。4、在学生的学习方面多与老师进行沟通。家长了解学生的学习情况往往不如老师了解得多，何况有的学生向家长汇报假情报，不讲真话。所以要想家庭和学校双方面共同对孩子的教育有所促进，家长同志们就要更多的和我们的老师进行沟通。5、不要过分娇惯孩子。我觉得过于娇惯孩子，怕孩子吃苦，这是家长的共性。况且你有没有想过，像这样的孩子，眼前确实是不吃苦，不受累，不缺钱花了，可是孩子缺少与困难抗争的经历和能力，将来碰到困难怎么办？面对竟争剧烈的当代社会，没有吃苦精神的人将来能在社会中站稳脚跟吗？并且学生手里的零用钱多了，往往会用于上网、打游戏，等。所以对孩子的零用钱家长要有所控制。家长同志们，我们的目的是统一的，我们的任务是一致的，愿我们互相合作，把我们的学生，您的孩子，培养成学习勤奋，品质优良的优秀人才。6、缩起食指，张开拇指，好孩子是夸出来的。7、在孩子面前不要讲对哪位教师有意见，亲其师、信其道、才能乐其道，孩子假如从父母那里听到哪位教师的不好，在课堂上他肯定不会好好的听讲。8、多给孩子买些书籍，原则上教师介绍的书都有很大的阅读价值，绝对不会胡乱推荐书籍，就拿前几日要求孩子读的的（假设给我三天光明），对孩子就很有好处，能够讲对孩子是一种思想上的启迪。9、和任课教师多联络，是孩子明白你很关心他，对他个人来讲是一种动力，对我们来讲也是一种沟通，以便双方联合共同教育孩子。10、少给孩子零花钱，让孩子从小养成节省的好习惯。11、多让孩子做家务，培养他对家庭的责任感，锻炼生活能力，同时可以以为他们提供习作素材。12、教给孩子感恩，知道回报父母的养育之恩、教师的教育之恩、同学的帮助之恩、学会感恩家庭、社会、自然。13、给孩子本人的空间，让孩子了解国家大事，了解外面的精彩世界，每星期能够有选择地让孩子观看有益的少儿节目、新闻联播，力求做好记录，为以后的记课堂笔记做好准备，还开阔了孩子视野，不要孩子读死书，要做到劳逸结合。14、管好孩子不要进入游戏厅，不观看有关暴力倾向的影片，在家不能随意打孩子，或当着孩子的面吵架，这样极容易让孩子以为：一切事情能够用武力解决。15、时刻提醒孩子注意安全。以上有讲的不当或不到位的地方请各位家长谅解，欢迎各位家长提出珍贵意见。感谢各位家长对我班工作的支持，我会尽最大的努力教育好孩子，再次感谢大家的到来。四年级家长会班主任发言第4篇各位尊敬的家长：大家下午好!我是四(6)班班主任谢教师。首先，请允许我代表四(6)班全体任课教师对你们能在百忙之中抽出时间来参加本次家长会表示感谢!这是对我们学校工作的大力支持;同时我也代表四(6)班全体学生感谢大家的到来，这是对你们子女的莫大关心。这天学校召开家长会的目的是为了加强学校和家长、教师与家长之间的联络，互相沟通学生在校以及在家的状况，使教师与家长能够严密配合，构成合力，促使我们的学生、你们的孩子在健康快乐成长的同时，学习也能更上一层楼。一、班级此刻分析1、我班任课教师对所有学生满腔热忱，对教学工作认真负责，繁忙的身影整天穿梭在教室和办公室之间。我们这样对待你们的孩子：假若是我的孩子，假若我是孩子。我们的辛勤付出只要一个共同目的：把你们的孩子教育成才。你们的孩子交给我们，相信你们能放心。2、本班共有62位学生。其中34个男生，28个女生。他们聪明、热情、勤劳、活泼。课上大部分孩子听课认真，思维活跃，也敢于表达，作业上大部分同学能及时完成，书写漂亮。每一天的班级定岗劳动，学生都能主动的及时地完成;还有一些人，他们每一天都在默默地、任劳任怨地为班级服务，想教师所想，急教师所急，一个和谐的班级已经构成。开学以来，我班涌现了一批工作负责、学习勤奋、表现优秀的学生。二、班级日常工作汇报1)坚持进行赏识教育。对学生的点滴进步都予以发自内心的表扬和赞扬，努力让我们的每个孩子都能感觉到自己的进步。每月进行多种评价的目的就是培养学生的上进心和竞争意识。如让学生写随笔和沟通，每月小结，总结自己的本月最骄傲的事情、最需要努力的事情、下月改善的方向。期望家长和孩子共同共享成长的苦与乐。对每月没有扣分的学生，管理优秀的干部、对班级做出奉献的学生实行奖分，进而激发他们的职责感和上进心。2)坚持开好每月一次主题的班会。本学期班会主题将会着重于学生的职责心和好习惯的培养。班会给本月表现突出的学生展示自己的时机，并邀请部分家长参加，激发自豪自信感。3)经常进行感恩教育。注意教育学生持续良好的心态，学会用宽容和感谢的目光看待周围的一切，引导他们用心感受生活的完美和自己的幸福。在校教师每周有针对性地和部分孩子谈心，班干部召开小组会议、同学们结成互助组等方式让大家感遭到群众的暖和和凝聚力。4)认真对待学校里的任何活动。在日常的班级管理中，加强对学生的思想教育和学习、生活、行为习惯的养成教育。学生构成一种好习惯有个痛苦的经过，每一天夕会整理时间我们都会回首当天的学习纪律状况，我一向坚持今日事，今日毕。学生在成长的经过中犯错不可怕，可怕的是不改错。我的职责我承当这句话教会学生要敢于担当，鼓励他们做最优秀的自己，把优秀当做一种习惯。在我们班上家长请到学校有两种方式：一是学生在校表现好，家长特邀参加主题班会。另一种就是学生犯错并且屡教不改，需要家长配合。我们家长和教师有义务帮助他们分析问题存在的原因，并帮助改正。不管我教的学生是几年级，我始终要向他们传递这样一个观念：做人第一，学习第二。我常对学生讲，这个人是不简单写的一个字。一撇，表示人品;一捺是表示学问。首先要做好这个人，诚信是首要。我总是在学生面前讲到做到，不食言!(有些事情也许你们家长见了以为是小题大做，没事情找茬。可学校没小事，件件是大事。这是教育人的事情，得从小事情抓起。否则，教师如何会在孩子心目中会那样敬畏你们家长的话为什么有时会没有作用而且随着孩子年龄的增大，你们的话会越来越不灵验。我想，其中的原因就在于此。)对待孩子讲谎，有的家长一旦发现孩子做错事就打，孩子为了避免皮肉之苦，能瞒则瞒，能骗就骗，由于对孩子来讲，骗过了一次，就能够减少一次灾难。但是孩子讲的谎话，往往站不住脚，很容易被家长发现。为了惩罚孩子讲谎，家长的态度会愈加强硬;而为了逃避挨打，孩子下一次做错事后更会讲谎，这样就构成了恶性循环。碰到这样的情形的时候，我们必需要注意恰当地引导。如：能够给孩子三次时机，第一次讲理，第二次提醒，第三次再惩罚也不迟。这样，给孩子改正错误一个缓冲，一个经过，孩子就不会有害怕恐惧的心理了。其次是要善解人意，拥有一颗感恩的心。对父母，对教师，对同学，对生活他懂得感恩了，必须会把学习搞好。我提倡孩子在家要做家务活。劳动能让人心思细腻，能让人懂得辛苦学会生活，有这么多的好处，你们家长为什么必需要包办呢这是在塑造人，塑造一个勤快的、善解人意的人!这样的人谁不喜欢哪样的社会不欢迎二、几点推荐：家长的善导是家庭教育的黄金，要把握孩子的心理，及时抓好教育，才能使孩子步入深层次的发展。教育孩子是我们老师的职责，更是家长们的职责。学生来到学校理解教育，提高和进步，是我们教师的愿望，也是家长们的愿望。因而我期望家长朋友多费点心思，配合我们做好下面几个方面的工作：1、帮助培养孩子的职责心。前苏联著名教育家苏霍姆林斯基讲过：人的最大的不幸往往是从忘记自己的职责开场的，最初是在小事情上，然后就会在重大事情上。孩子们没有职责心的问题，我随时随地都能够看到或听到孩子们不负职责的事情。如：忘了带学惯用具，作业没做完就玩去了;做清洁，扫把扔一地就不见人影了;笔、书本摊一桌子，抽屉垃圾塞得连书包、字典都放不下等。每当教师帮助教育时，孩子们都是一个理由忘了。那么是不是我们的孩子记性不好，是不是所有的孩子都得了健忘症呢答案能否定的。原因是：我们的孩子没有被培养起职责心。可怜天下父母心，每一天都有父母把孩子忘记的东西，眼镜、校服、书、本子，送来。家长的宽容纵容了孩子职责感的缺失。自己能解决的事情自己做，学会承当必须的家庭职责。2、培养孩子养成良好的学习习惯。首先，让孩子迅速开场。有些同学在坐下开场做作业时，常表现出不能立即进入全神贯注学习状态的特征：或东找西找学惯用品;或东翻翻语文，西翻翻数学;或一会儿喝点水，一会儿吃点东西，一会儿瞄瞄电视，一会儿听听大人们闲聊，一会儿又插话时间就不知不觉地过去了。我想这个问题只要你固定他的时间和地点，那是很容易解决的。其次，要求孩子集中注意力。你能够协助孩子排除外界物质诱惑，使内心平静下来。不要在孩子做作业的时候批评、教育孩子，一来教育无效，二来作业效率低下，长此以往，还会导致作业与烦人的数落联络在一齐，进而厌恶做作业。3、培养孩子的耐挫力。此刻的孩子，大多数是独生子女，他们在父母的关心、爷爷奶奶的呵护中长大，备受至爱，事事顺心，因此，缺乏一种耐挫力。主要表现为：听得进表扬听不进批评，偶然考试成绩不佳便会经受不起，失去自自信心。为此，家长有必要培养孩子的耐挫潜力。在家中，有意识地让孩子经受一些小小的挫折，并鼓励他自己克制。例如：父亲与孩子下棋，有的父亲怕孩子输后哭闹，因此成心让他一回，孩子赢了，固然不哭了，久而久之，孩子只能博得起，却再也输不起了。有的父亲则不然，真刀实枪与孩子干，第一回孩子也许输了，但第二回，第三回情形也许会出现变化，孩子也会想尽办法对付父亲，外表看来似乎赢了一盘棋，实际上培养了孩子不仅仅赢起得起，更输得起的好品质，为他今后的学习、生活打下良好的心理基础。4、培养孩子的肚量。当代家庭，孩子在家中唯我第一，生活圈狭小，因此容易出现气量小的缺点，经常表现为心中只要自己而无别人，往往只看自己优点，只看别人缺点，甚至拿自己的优点比别人缺点。因而，家长务必耐心地培养孩子的肚量，多带孩子去一些公共场所，让孩子与同伴一齐游戏，活动。在活动中培养孩子心胸开阔，豁达乐观的性格。孩子小时就有很好的肚量，为他今后的学习生活打下了良好的心理基础，由于鸡肠鼠肚的人往往是自寻烦恼，为了一点儿小事就钻了牛角尖。5、教育学生遵守校规校纪和班级的纪律。这些规定和纪律，是同学们健康成长的保证，学生们只要好好的遵守这些纪律，才能够构成一个良好的班级，才能够全面提高自己的水平。加强纪律观念，做到礼貌守纪，就显得格外必要。要教育学生明白，一个懂得规矩，并且自觉的遵守规矩的人，才能够时刻根据规矩办事，才能够使自己进步。6、针对学生的状况，及时和教师联络，及时沟通。班内学生比拟多，班主任和各位家长的联络不是很频繁，其他教师和家长沟通的时机就更少了。因而期望家长们多和教师们主动获得联络，一方面能够使教师的工作愈加具有针对性，另一方面，也能够对学生构成一种前进的压力和动力。此刻，有个别的学生，家长教师两头瞒，自己落得一个逍遥自在，结果可想而知。期望我们以后进一步多沟通、多沟通。三、几点期望：1、关注学生认真学习的态度：家长要经常过问孩子的学习，了解孩子的学习效果。开学来我在很多布置的回家任务的反应中感遭到各个家庭对孩子的重视程度确实有很大差异，比方：有的孩子经常有少做、漏做，甚至不做作业的状况，可我们的家长却丝毫不知情，或者明白了就干脆就之任之了。其实我们家长何尝不是在给孩子潜移默化的教育呢在那里我想请各位家长给孩子树立一个做事认真的形象，在无形中给予孩子良好的影响和教育，这是隐性的教育因素，是我们学校教育无法涉及的，但给孩子的影响却是极大的。我们班学生托教的比拟多，期望家长每一天在学生回家以后都要看看学生的作业，看看对错，了解动态，再签上自己的名字。学生每一天的锻炼等都要落实好，要和学生同成长。2、关注学生学习效率：作业问题一向是一个敏感的问题，我理解每个当父母的情绪，期望自己的孩子能快乐简单。其实作业问题是一个全社会共性的问题，作业时间的问题体现了学习潜力和学习效率的问题。我比拟赞同这个观点。凭心而论，学校的作业不是很多，每次作业的布置教师都事先估计了时间。理解潜力强速度快的学生很可能在学校就已经做好了，而有些速度慢的习惯不是很好的，单门功课在一个半小时以上，都是很正常的。同样的作业，而有些家长讲孩子要做2个小时甚至3、4个小时的作业，这就要问问孩子的学习效率了我们允许个体之间有差异，但是差异太大就要反思是不是孩子在学习潜力、学习效率上有问题。在家要为学生创造一种良好的学习环境，做作业时尽量给他一个平静的环境，尽量避免别人影响，尤其在家不要搓麻将，打牌等，这对孩子的学习影响是特别大的。3、关注学生的交友：休息时间尽量避免孩子单独外出，最好家长能够陪同。教育孩子慎重交友，平常少与同学电话联络;少给孩子零用钱，以免孩子养成乱花钱的习惯。4、关注学生的时间：此刻早晨到校时间7:357:50(扫地7：257：35)，中午2:152:25 (扫地2：052：15)，家长要签学生到家和离家时间，夏令时要催促孩子睡午觉并签字。此刻下午4：30放学，家长要把握时间，要求孩子按时上学、回家，不要在外逗留、玩耍。最后，我想用一段话，与各位家长朋友们共勉：儿童在生活中所学到的，与其生活环境有关：假如儿童生活在批评的环境之中，他就学会指责;假如生活在敌意的环境之中，他就学会打架;假如生活在嘲笑的环境之中，他就学会难为情;假如生活在侮辱的环境之中，他就学会内疚;假如生活在忍耐的环境之中，他就学会忍受;假如生活在鼓励的环境之中，他就学会自信;假如生活在赞扬的环境之中，他就学会抬高自己的身价;假如生活在公平的环境之中，他就学会主张正义;假如生活在安全的环境之中，他就学会具有信念;假如生活在赞许的环境之中，他就学会自爱。我期望每个家长：多一份职责，少一分听任多一分鼓励，少一分怒斥多一份关心，少一分随意多一分理解，少一分责备多一分赏识，少一分自弃由于缘份，我们将同行一路。为了一个共同的目的，我们将齐心协力。这天的这次家长会，算是我们的一次握手吧!想和您讨论的东西很多，限于时间关系，不能详尽叙述，但相信随着相互了解的深化，我们还会有更屡次的不一样形式的握手，书信，面谈，电话都能够。再次深深感谢各位的理解与支持，为了孩子就让我们一齐努力吧!这天我要讲的就是这些。讲得不当之处，请各位海涵。多谢大家!271634.四年级家长会班主任发言4篇家长会主持发言稿4篇：