幼儿园教案（狐狸和乌鸦）续编故事大班语言反思 .docx

幼儿园教案（狐狸和乌鸦）续编故事大班语言反思（幼儿园教案（狐狸和乌鸦）续编故事大班语言反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！设计意图图书区有一本（狐狸和乌鸦）的故事书，幼儿非常感兴趣，经常在一起阅读并模拟狐狸和乌鸦的表情和动作。为了帮助幼儿懂得故事寓意，知道爱听奉承话容易受骗受骗，同时鼓励幼儿用生动的语言进行讲述，并能发挥独特的想象力进行续编故事，我们开展了语言活动，续编故事（狐狸和乌鸦）。活动目的1.积极参加故事活动，懂得爱听奉承话容易受骗，做事要动脑筋的道理。2.进一步理解故事内容，扩展词汇。3.能对故事情节进行大胆想象，续编故事。4.通太多种阅读手段理解图画书内容，了解故事，感受故事诙谐诙谐的情节。5.激发幼儿主动复述故事的欲望，培养幼儿高自控性和高兴奋性。重点难点活动重点：发挥想象力，创编故事。活动难点：能在集体面前大胆明晰的表达与讲述。活动准备经历准备：了解故事（狐狸和乌鸦）。物质准备：动画片（狐狸和乌鸦）、狐狸和乌鸦的图片、狐狸和乌鸦的头饰、乌鸦的服装道具、道具肉、音乐（小乌鸦爱妈妈）。活动经过一、复述故事，导入活动。幼儿边看幻灯片边讲述故事（狐狸和乌鸦）。二、讨论分析帮助幼儿理解故事内容，丰富词汇。提问：乌鸦是不是真的羽毛真漂亮，嗓子真好?那么，狐狸为什么要这样讲?你以为这是一只如何的狐狸(乌鸦)，为什么?引导幼儿运用丰富的、适宜的词汇讲出对狐狸和乌鸦的评价。如：我以为狐狸是一只狡猾的狐狸，由于.三、续编故事1.续编部分情节。 (1)观看动画片前半部分当播到狐狸看到乌鸦又得到一片肉后暂停，引导幼儿发挥想象。提问：这一次，狐狸能得到肉吗?它还会想出什么办法呢?乌鸦会怎么做呢?引导幼儿用生动的语言讲述。 (2)情境表演出示道具，请幼儿扮演狐狸和乌鸦，边讲述边表演狐狸骗乌鸦肉的情节。2.分组讲述，续编完好故事。幼儿分四组，利用道具相互讲述各自续编的故事。老师引导幼儿大胆想象，用完好连贯的语言讲述故事。3.请个别幼儿在集体面前讲述，引导其他幼儿认真倾听。四、讨论结束提问：通过故事，我们懂得了什么道理?在生活中碰到事情或问题应该如何做?鼓励幼儿继续创编出更多更好听的故事，活动结束。活动延伸：1.鼓励幼儿继续创编（狐狸和乌鸦）的故事，并将创编的故事通过绘画、文字的形式制作成图书，放在图书区为大家讲述。2.引导幼儿在表演区分角色讲述表演故事。附故事（狐狸和乌鸦）乌鸦在大树上做了个窝,大树底下有个洞，洞里住着狐狸，有一天，乌鸦飞出去给她的孩子找吃的，她找到一片肉，刁了回来，站在窝旁边的树枝上，心里很高兴。这时候，狐狸也出来找吃的，他抬起起头一看，乌鸦嘴里刁着一片肉，狐狸馋得直流口水。狐锂想了想就笑着对乌鸦讲：您好，亲爱的乌鸦!乌鸦不做声，狐狸又讲：亲爱的乌鸦，您的孩子好吗?乌鸦看了狐狸一眼，还是不做声.狐狸又讲，亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了，您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧!乌鸦听了狐狸的话，得意极了，就唱起歌来。哇。她刚一张嘴，肉就掉下来了。狐狸刁起肉，钻到洞里去了。活动反思1.幼儿表现幼儿对此次故事活动感兴趣，情绪饱满，能主动介入活动，表现出积极性和主动性。尤其是在表达对狐狸和乌鸦的看法时，每位幼儿都有各自独特的见解，用词丰富、语句完好，有较好的语言表达能力。同时，幼儿在理解故事的基础上，通过想象和联想，续编出不同版本的（狐狸和乌鸦后传），内容丰富、语言生动，使每一位幼儿在原有基础上得以提高。2.老师组织老师注重对幼儿相关经历和知识的准备，注重家园合作，关注每一位幼儿的发展水平。同时，老师与幼儿一起设计、制作乌鸦服饰，调动幼儿介入活动的积极性。活动经过，老师围绕目的，通过启发性的提问，激发幼儿的思维与表达。活动层次清楚，通过理解故事、续编故事(续编部分情节、续编整个情节)、展示故事，使各环节安排合理，层层深化。通过灵敏运用集体、分组、个别的形式，让每一位幼儿都有表达想法和创造性讲述故事的时机。3.存在缺乏幼儿还需进一步提高语言表现力，通过语言表情、肢体表情和面部表情，生动的表现创编的故事。因而，今后会通过组织幼儿观看故事表演、为幼儿创设讲述表达的时机(如在表演区表演故事、给中班小班的小朋友表演故事等形式)及与家长密切配合，不断提高幼儿的语言表达与表现能力。幼儿园教案（狐狸和乌鸦）续编故事大班语言反思这篇文章共5470字。（小班交通安全教案20篇）：这是幼儿园小班交通安全教案20篇大全，采集了20篇小班交通安全教案，幼儿园交通安全小常识工作一直是每位家长都非常关注的话题，所以大人们应当在这一方面认真的对待这一点，快来看看小班交通安全教案20篇吧。（大班教案安全活动三篇）：大班教案安全活动三篇适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿学习防火安全的相关知识，进一步稳固防火安全的教育，提高幼儿在生活当中的安全意识和自己保护能力。快来看看幼儿园大班安全活动三篇教案吧。