幼儿园大班体育教学设计（趣味跳马）设计意图反思 .docx

幼儿园大班体育教学设计（趣味跳马）设计意图反思 （幼儿园大班体育教学设计（趣味跳马）设计意图反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 设计意图 在一次偶尔的时机，我们观看到了日本小朋友跳马的视频，孩子们觉得非常新奇和崇拜，孩子们也很想试一试幼儿园里的跳马，于是我们开展了本次活动，知足孩子们的好奇心和求知欲，同时通过体育活动锻炼幼儿身体，发展幼儿体能。 活动目的 1、在跑跳游戏中，练习双脚连续跳和开合跳，灵敏协调地控制身体，跳过跳马。 2、把握助跑撑跳的动作要领，锻炼身体爆发力，及手臂支撑能力。 3、在活动中克制害怕、树立自信，并体验成功的快乐。 4、通过活动锻炼幼儿的跳跃能力，让他们的身体得到锻炼。 5、锻炼平衡能力及快速反响能力。 重点难点 活动重点：在各种跑跳游戏中，能灵敏地控制身体。 活动难点：把握腾空、推手两个阶段的动作要领，并在跳马后平稳落地。 活动准备物质准备：塑料垫子九块、皮质软垫两块、皮质跳马两组、木质跳马一组、音乐、幼儿分组胸贴标识。 经历准备 1、幼儿把握（出来啦）的游戏玩法。 2、幼儿把握双脚连续跳和开合跳的方法。 活动经过 一、游戏（出来啦）导入，锻炼幼儿下肢气力及反响能力。 老师和幼儿一起玩热身游戏（出来啦）。 二、通过游戏激发幼儿活动的兴趣，稳固已有动作经历，锻炼下肢及手臂肌肉气力。 (一)兔子火车 1、老师示范游戏玩法：双脚并拢连续跳过 轨道 (垫子)，迅速回到本组后，双手搭在前面小朋友的肩膀上，即完成。 2、场地布置：幼儿站在垫子两侧，观察老师的示范。 代表地垫 代表幼儿 3、幼儿进行游戏。 老师：火车开动啦，让我们快速穿过 轨道 吧! (二)稳固练习双脚开合跳，锻炼幼儿下肢气力，为跳马做铺垫。 (三)通过玩（气力大比拼）游戏，锻炼手臂肌肉气力及身体灵敏性。 1、游戏玩法： 幼儿分两队，每队三人成一组，两队各小组听哨声逐一争夺垫子。 两队幼儿3人一组分开，同时站在比赛位置，听哨声，争夺三块垫子。 反复3次后，老师与幼儿共同进行游戏总结，分析成功经历。 2、场地布置： 三、趣味跳马，把握腾空、推手动作要领，并在跳马后平稳落地。 老师分开讲解跳马动作要领，逐步提升难度，缓解幼儿害怕心理。 (一)跃上障碍：双脚连续从垫子上跳过，跳上两层垫子停稳后，跳下跳马，平稳落地。幼儿依次尝试。 (二)撑上 马 背：自然从垫子上走过，双臂绷直放在4层跳马上，双腿打开跃起，手臂保持支撑，坐到 马背 上。幼儿依次尝试。 (三)跳马：助跑到适当位置，双臂绷直放在4层跳马上，双腿打开跃起，手臂保持支撑，跳跃过 马背 ，平稳落地。举起右手，示意动作完成。幼儿依次尝试。 场地布置： 代表跳马， 代表保护垫子 四、终极挑战：加强游戏难度，稳固跳马动作，激发幼儿运动潜力。 (一)展示木质跳马，激发幼儿挑战欲望。 老师：除了软跳马，教师还带来了幼儿园里难度最大的跳马，谁想来挑战?你想挑战几层? (二)幼儿进行挑战，老师保护其安全。 (三)老师根据幼儿情况，调整跳马高度，进行1-2次新高度的尝试，树立自信，感受成功的喜悦。 五、通过 时钟在讲话 游戏，放松身体 老师边讲边做动作：刚刚小朋友们玩的很累了，如今我们听着音乐一起放松你的身体(拍拍腿、捶捶肩)，音乐停止后，你就变成小钟摆的样子坐在地上(老师演示)，看看谁最坚固。 活动总结 在本次活动中，我在重难点把握上采取多种策略，引导幼儿主动介入游戏、主动探索、团结合作迎接体能上的挑战。在各个环节我利用层层递进的方法引导幼儿突破活动的重点和难点。我用游戏贯穿整个体育活动，首先利用小游戏（出来啦）让孩子们进行热身，有趣的儿歌、多变的内容深深的吸引着孩子们。接着我利用 火车开动啦 这一情景游戏，和孩子们一起进行了双脚开合跳和双脚连续跳的练习，锻炼了孩子的下肢气力。双脚开合跳这一动作，也为跳马的动作要领进行了铺垫。 我利用 气力大比拼 这一游戏，锻炼了孩子的上肢气力，孩子们在宽松、欢乐的气氛中，感受团结合作的重要性，也感受了游戏成功带来的喜悦。最后我通过，跃上障碍、撑上马背、跳马这三个环节，让孩子们把握了跳马的基本动作要领。层层递进的难易程度，让孩子们突破体能、把握动作要领的同时也能感受运动的乐趣和成功的喜悦。基本环节结束后，孩子们意犹未尽，在幼儿熟悉跳马方式并把握基本动作要领后，我们又挑战了幼儿园最高、最难的木质跳马。孩子们通过不断地尝试和练习，再次突破本人体能的极限。 幼儿园大班体育教学设计（趣味跳马）设计意图反思这篇文章共5566字。 （大班教案中秋节两篇）：大班教案中秋节两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能画出不同颜色花纹的月饼，初步了解中秋节的来历和中秋赏月/吃月饼的风俗，快来看看幼儿园大班中秋节两篇教案吧。 （快乐的儿童节教案两篇）：快乐的儿童节教案两篇适用于儿童节主题教学活动当中，让幼儿乐于和同伴或家人一起过节，充分感受节日的快乐，快来看看幼儿园儿童节教案吧。