幼儿园大班美术教案（废旧物品制作螃蟹）含反思 .docx

幼儿园大班美术教案（废旧物品制作螃蟹）含反思 大班美术教案（废旧物品制作螃蟹）含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹，对利用废旧物品做做玩玩感兴趣，能大胆地表现各种动态的螃蟹，快来看看幼儿园大班美术（废旧物品制作螃蟹）含反思教案吧。 活动目的： 1、对利用废旧物品做做玩玩感兴趣 2、会根据各种废旧物品的特点制作螃蟹 3、能大胆地表现各种动态的螃蟹 4、对方形、圆形，线条等涂鸦感兴趣，并尝试大胆添画，能大胆表述本人的想法。 5、增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。 重点难点： 1、能选用适宜的材料做螃蟹 2、正确表现螃蟹的身体与脚的连接 活动准备： 1、了解螃蟹的特征 2、范例、各种废旧物品及辅助材料，积木搭的蟹塘 活动经过： 引导幼儿观察 蟹塘 ，激起兴趣 1请幼儿讲讲螃蟹的外形特征。 2欣赏范例，并组织幼儿讨论：能够用哪些材料做螃蟹? 二、交代活动的要求 1先选好材料，看看哪些材料合适做螃蟹的身体或脚； 2螃蟹身体和脚连接要牢固； 3用过的东西放回原处，同伴之间能够共同完成作品。 三、幼儿制作，老师指导 1启发幼儿选用适宜的材料有机的结合，大胆的表现。 2适当的指导螃蟹身体和脚的连接的方法。 四、作品讲评 1请幼儿把作品放在 蟹塘 ，互相欣赏，并互介绍本人的材料。 2请幼儿讲讲谁的螃蟹做的最好，用的材料最巧妙? 延伸活动： 将剩余的材料放在美工区供幼儿平常制作。并经常添置，制作其他手工品。 活动反思： 一、设计思路 幼儿带来的废旧物品很多，有的很象螃蟹的身体，我便选择了这些材料来制作螃蟹。在组织活动之前，让幼儿观察螃蟹的外形特征和动态。在活动中，让幼儿讨论选用的材料，使幼儿提高对废旧物品的利用意识，再进行操作。为了体现幼儿的主体作用，让幼儿选择本人最喜欢的材料，进而使幼儿进一步了解废旧物品能够再利用的道理，激发幼儿节约资源、保护环境的情感。 二、效果分析 一次性快餐盒、各种瓶子是幼儿平常生活中经常接触到的废旧物品，用这些东西制作螃蟹，幼儿的情绪很高。通过此次活动，幼儿用这些东西做出了形态各异的螃蟹，有的用椭圆形的糟饼盒和废塑料棒做，有的则用饭盒和吸管做， 用的材料很丰富，效果很好。幼儿对本人的作品感到非常的满意，知足了他们创作的欲望。而且，通过这些废旧品的利用，也培养了幼儿节约资源，保护环境的情感。 小百科：螃蟹páng xiè属软甲纲，十足目，是甲壳类动物，身体被硬壳保护着，靠鳃呼吸。在生物分类学上，它与虾、龙虾、寄居蟹是同类动物。