幼儿园小班教案（老猫睡觉悟不了）含反思 .docx

幼儿园小班教案（老猫睡觉悟不了）含反思小班教案（老猫睡觉悟不了）含反思适用于小班的体育主题教学活动当中，让幼儿培养参加体育活动的兴趣，练习轻轻的走和跑，加强合作精神，提高竞争意识，快来看看幼儿园小班（老猫睡觉悟不了）含反思教案吧。活动目的：1练习轻轻的走和跑。2培养幼儿参加体育活动的兴趣。3加强合作精神，提高竞争意识。4让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。活动准备：准备一个老猫头饰一个，小猫头饰若干，在场地周围放些障碍物供幼儿躲藏，活动前学习游戏中的儿歌。活动经过：一、幼儿与老师站成一个大圈，面向圆心。1师：孩子们！今天教师和你们一起做个有趣的游戏。你们看这是谁呀？出示小猫头饰2小朋友喜欢小猫吗？小猫是怎么叫的？一起来学一学。3小猫是如何走路的？一起学一学。二、扮演角色，活动身体。1师：今天教师做猫妈妈，小朋友做谁呢？让我们活动一下身体吧！三、整体部分。1讲解活动规则。师：下面由教师蹲在中间当猫妈妈，宝宝围着猫妈妈当小猫。猫妈妈和小猫一起讲儿歌：老猫睡觉悟不了，小猫偷偷往外瞧，小猫小猫爱游戏，轻轻跑到外边去！讲完儿歌，猫妈妈就睡着了。小猫要轻轻地走或跑到小椅子后面藏起来。过一会，猫妈妈醒来睁开眼睛讲：老猫睡醒四面瞧，我的孩子不见了。猫妈妈不见了小猫，心里可着急了，猫妈妈就会嘴里喵喵喵叫的找小猫。小猫最听猫妈妈的话了，小猫听见猫妈妈叫声时，一边瞄瞄瞄地叫，一边赶紧地跑回猫妈妈身边蹲下。2师生共同游戏。师：跟着教师一起来试试看。3换角色游戏。师：如今我请一个小朋友当猫妈妈，其他小朋友跟教师一起当小猫。4变换方式游戏。师：下面我们换一个方式，请小猫藏好后不要出来。看猫妈妈能不能找到小猫。看看哪个小猫藏的最好。先被找到的小猫要和猫妈妈一起找其他的小猫。5找到所有的小猫后，游戏结束。活动反思：小班孩子的游戏具有灵敏性和机动性。作为教师应该有敏锐的观察力，灵敏机动的应变能力来应付突发的意想不到的事情。如：游戏时顾正浩总喜欢横冲直撞，跑来跑去，听到猫妈妈的召唤，总是跑回位子，不到妈妈身边来。刚开场时我还提醒他轻一点，然而这种干预并没有起作用，于是我就不支持、不限制、不关注。如今想一想，孩子的行为总有本人的理由，孩子既然乐在其中，就能够顺其要求，巧妙利用：看，那只淘气的小猫一定是最快跑到妈妈面前来的。这样既知足了他的要求，又间接影响了他。小百科：睡觉，一般是指人类睡眠，是人类不可缺少的一种生理现象。人的一生中，睡眠占了近1/3的时间，它的质量好坏与人体健康与否有密切关系，由此可见睡眠对每一个人是多么重要。从某种意义上讲，睡眠的质量决定着生活的质量。