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财务管理学习心得体会集锦15篇财务管理学习心得体会集锦15篇当我们经过反思，对生活有了新的看法时，好好地写一份心得体会，这样就能够总结出详细的经历和想法。那么好的心得体会都具备一些什么特点呢？下面是我为大家收集的财务管理学习心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。财务管理学习心得体会1我以为财务成本管理这门课程的特点是公式多，计算量大，而且一些复杂的公式难以记忆。我建议大家最好在理解的基础上加以记忆。这样才能在做题的时候马上知道会用什么公式。陈华亭教师讲过：“所有的复杂都是虚伪的，只要我们认真学习，就能找到简单应对的方法。我相信大家都会克制困难，顺利通过考试的！下面我主要讲述一下我的财务成本管理的学习心得。第一阶段：抓基础第一阶段主要是配合中华xx的基础班通读教材。由于大学里学的财务管理的知识忘得差不多了，而且大学的教材和注会教材在深度和广度上都相差甚远。我在这个阶段全篇通读教材。每看完一章教材我都会听中华xx的基础班课程对重点的地方加深记忆。我选择的是陈华亭教师的课，我觉得陈华亭教师讲课重点突出而且诙谐诙谐，所有难以理解的知识点他都会不厌其烦的用通俗易懂的语言让我记忆深入。我准备了一个公式本，由于财管的特点就是公式多。我把每一章的所有公式都记到了公式本上，这样就不用总翻书查公式而且也节省了很多时间。每听完一章课我都会做一章应试指南的试题。我觉得应试指南的试题都非常经典，难度和财管考试差不多。而且我还准备了一个错题本，把错的题都记到错题本上能够让我知道哪里的知识比拟薄弱。而且每学完一章的内容我都把上一章的公式和做过的错题仔细的看一遍，这样能够加深印象不至于学会了一章忘了一章。这个阶段最好在2个月之内完成。第二阶段：抓重点第二阶段我主要是按着章节的顺序把教材上的重点内容温习一遍，尤其是公式最好都背下来。一些复杂难以理解的公式陈华亭教师也用一个个诙谐的小故事帮我找到了记忆的窍门。而且公式一定要动手在草纸上写一遍，这样印象会愈加深入。看完一章的重点我选择做一章经典题解。做题的时候一定要认真读好题干。在第一阶段我就由于马虎错了很多不该错的题，并把错题记到错题本上。当我碰到难以理解的地方我选择再听一遍基础班的相应的内容。我相信这个阶段过后大家对财管知识点的了解就非常深入了。这个阶段最好在3周之内完成。第三阶段：跨章节温习这个阶段我选择把应试指南和经典题解的跨章节练习题都做了一遍，由于考试出的计算题和综合题大都是跨章节的内容，所以我一是想熟悉一下这种题型也想找到本人的缺乏之处。除了做题我还配合听了陈华亭教师的专题班的课程，陈华亭教师把很多重点的章节的一些知识点归集到了讲义上也有很多例题。我觉得这对我应对考试的帮助很大。这个阶段也要不断的稳固书上的公式，和做过的错题。这个阶段最好在2周之内完成。第四阶段：模拟试题考前一个月左右我开场做模拟试题，网校出的全真模拟试题和最后六套题总共12套题。我在工作不忙的时候天天都按考试时间做一套，而且留两套在考前5天做。这个阶段建议大家根据考试时间来做，这样才会让人紧张起来在真正考试的时候也是有很大帮助的。而且这个阶段也不能扔掉公式和错题。公式和错题一定要反复看，没事的时候就要看。第五阶段：最后冲刺考前一周我听了徐经长教师的冲刺班，冲刺班很重要，教师会把总结出来的精华告诉我们，提醒我们哪些地方需要重点关注。考前第四天和第三天我做了最后的两套模拟试题。考前两天不做题了，快速阅读冲刺班教师讲的重点和我的公式本和错题本，为上考场做最后的准备。陈华亭教师告诉我们做题一定要认真，由于考试的时候没有时间检查。我觉得这句话非常对，20xx年的财管选择题量很小但是计算综合题量非常大，总共6道计算题2道综合题。我做完以后还有2分钟交卷，而且考试的时候考虑的时间也不能太长。所以我建议大家平常做题的时候要养成认真的好习惯，每道题都认真的对待而且每道题都要尽快做完，这样才能在考试中获得满意的成绩。财务管理学习心得体会2本学期我们财务管理专业在马德林教师的指导下学习了（高级财务管理）这门课，获益匪浅。由于马教师在国外学习第七周才回来，所以我们的课程也是从第七周正式开场。前面几周，我们都在好奇高级财务管理到底是一门如何的课程，真是千呼万唤始出来，马教师循序渐进地渐渐走近神秘的（高级财务管理）课程的学习中，教师将这门复杂的课程学习内容用最简单明了的案例教授给我们，使我们从各个角度了解了财务管理这门课程。下面谈谈我个人学习这门课程的一些心得体会吧。一、对财务控制的进一步认识财务控制作为当代企业管理水平的重要标志，它是运用特定的方法、措施和程序，通过规范化的控制手段，对企业的财务活动进行控制和监督，现就财务控制的作用谈一点本人的看法。财务控制必须以确保单位经营的效率性和效果性、资产的安全性、经济信息和财务报告的可靠性目的。财务控制的作用主要有下面三方面，一是有助于实现公司经营方针和目的，他既是工作中的实时监控手段，也是评价标准；二是保护单位各项资产的安全和完好，防止资产流失；三是保证业务经营信息和财务会计资料的真实性和完好性。财务控制的局限性：良好的财务控制固然能够到达上述目的，但无论控制的设计和运行多么完善，它都无法消除其本身固有的局限，为此必须对这些局限性加以研究和预防。局限性主要有三方面：一是受成本效益原则的局限；二是财务控制人员由于判定错误、忽略控制程序或人为作假等原因，导致财务控制失灵；三是管理人员的行政干涉，致使建立的财务控制制度形同虚设。二、CFO在当代企业中的作用越来越明显随着经济全球化进程的加快，公司经营管理环境的变化，以及信息技术的广泛应用，CFO(首席财务官)更多地介入公司战略规划，预算的编制与施行，业绩管理，重大购并等重要领域活动，他们作为CEO(首席执行官)的真正合作伙伴，列入高层管理者的行列。新形势下CFO的作用和技能的变化是建立在企业管理环境变化的基础上。在当代企业中，CFO应具有全局和将来意识，积极介入企业战略的制定。以往的企业管理是将企业的活动分成多种职能如生产、财务、市场营销等，对不同的职能实行不同的管理，即所谓的“职能管理，这种职能管理使得传统的财务总监的工作局限于财务会计部门的工作，对企业财务部门以外的生产经营活动不熟悉也不关注。而战略管理是以企业的全局为对象，根据企业总体发展的需要而制定的，管理的是企业总体的活动，所追求的是企业总体效果及长远利益。企业战略管理涉及到大量的资源配置问题，有些资源要在企业内部进行调整，或者从企业外部进行筹集，财务总监应具有对企业的资源进行统筹规划和合理配置的能力，同时，在将来迅速变化和竞争性的环境中，还应经常考虑对将来的变化采取预应性的措施，对年度预算作必要的调整，以保证企业战略目的的施行和实现。当代企业的CFO还应具有风险的识别和控制能力。企业财务风险是指企业经营成果的不确定性。随着企业介入市场的程度不断加深，市场时机越多，风险也就越大。影响企业财务经营成果的因素可分为市场因素和非市场因素，即企业财务风险由市场风险和非市场风险组成。市场风险主要包括资本市场、原材料市场、劳动力市场以及产品销售市场等风险，非市场风险主要包括企业交易对手的信誉、企业内部管理、交易法律合同等风险。随着高新技术和资本市场的发展，国际资本流动的加快，企业在研究开发投资项目方面的不确定性和风险增大，发展的时机增加，要求管理者有更多的灵敏性、选择性和创新性。新形势下的CFO要从传统的财务工作中脱离出来，要有敢于揭示会计数据背后的问题和风险的勇气，要“报喜也要报忧，同时也要有足够的自信心去处理和解决公司的问题和隐患，避免公司错失经营发展中的良机。此外，CFO必须具有团队工作的能力，处理好与CEO合作与监督的关系。传统的财务总监的工作重点是在会计核算工作上，由会计工作的核算型向管理型的转变，CFO已进入公司的决策层，介入公司对外投资、资金使用的调度、贷款担保、资产重组等重大经营决策活动，在加强财务预算管理、内部会计控制等方面发挥着重要的作用。CFO利用本人的专业经历、分析能力、所拥有的信息优势和特殊组织地位，在多功能的团队中扮演着重要角色。CFO的职能和作用要得到很好的发挥，很重要的方面就是处理好与CEO之间的合作与监督的关系。CFO首先应该是CEO的得力助手与合作伙伴，在日常管理中表现为上下级关系，在涉及到重大决策需要与董事会或股东沟通时，CFO则成为CEO的合作伙伴。当代企业的发展要求二者之间建立良好的关系，保持工作目的的一致性并加强合作。三、企业集团最大的优势与成败因素企业集团最大的优势体现为资源的聚集整合性与管理的协同性以及由此复合而生成的集团整体的竞争优势。作为管理总部的母公司必须能够充分发挥主导功能，并通过集团组织章程、发展战略、管理政策、管理制度等的制定，为集团整体及其各阶层成员企业的协调有序运行确立行为的规范与准则；任何一个企业，若想参加集团，获得成员资格，必须首先以成认集团的组织章程、发展战略、管理政策、管理制度，服从集团整体利益最大化目的，接受管理总部的统一领导为前提，否则就不能被接纳为成员企业。企业集团的成败因素在于能否确立起两条交互融合的生命线：具有竞争优势的产业发展线与高效率的管理控制线。两条管理控制线依存互动，构成了企业集团生命力的保障与成功的基础。四、企业集团治理构造与财务管理体制企业集团母公司或管理总部要想对子公司等成员企业进行有效的治理，确保财务战略与财务政策的贯彻施行，必须能够对子公司等成员企业保持有效的控制权为前提。在以资本为纽带的母子公司制的企业集团里，控制权研究的本质是产权构造或股权构造。在有关股权配置方面，母公司面临着一个两难的选择：充分发挥资本杠杆效应与确保对子公司的有效控制。相互间存在着一个“度的把握。同时，母公司欲对子公司施行有效的控制，一个基本前提是，母公司必须是子公司的第一大股东，包括绝对第一大股东与相对第一大股东两种不同的情形。而不同情形的第一大股东身份，控制权的稳定性、遭受的权利制衡程度以及资本杠杆效应也就各不一样。财务管理体制是企业管理当局或集团总部为界定各方面财务管理的责权利关系，规范理财行为所确立的基本制度，简称财务体制，包括财务组织制度、财务决策制度、财务控制制度三个主要方面。五、企业集团财务战略财务战略的目的定位必须依托企业集团的战略发展构造规划；在不同的发展阶段财务战略施行策略也不一样。1、初创期财务战略定位：在集团初创阶段财务实力相对较为脆弱，为了更好地聚合资源并发挥财务整合优势，应保持稳健原则。初创期财务战略管理的主要特征主要表现为稳健与一体化。2、发展期财务战略定位：应当采取稳固发展型的财务战略。3、成熟期财务战略定位：由于市场份额较大地位相对稳定，经营风险相对较低，应当采取激进的筹资、扎实的成本控制、高股利、现金性分配战略。4、调整期财务战略定位：采取财务资源集中、高负债率筹资、高支付率分配战略。六、企业集团预算控制和投资政策预算控制不仅以市场预测为基础，而且更进一步针对预测的结果及其可能的风险事先制定相宜的应对措施，进而使预算本身便具有了一种主动的反风险的机制特征。透过预算控制的循环经过，企业集团将日益发现众多裨益的获得已不单纯地源于预算编制本身，而更主要地来自预算施行经过中不断出现的问题以及因而不得不在强化沟通与协调经过寻得的答案。投资政策是管理总部基于集团战略发展构造目的规划，而对集团整体及各成员企业的投资及其管理行为所确立的基本规范与判定取向标准，是企业集团财务战略与财务政策的重要组成部分，主要包括投资领域、投资方式、质量标准、财务标准等基本内容。七、企业集团固定资产投资政策在技术革命不断进步、竞争风险日趋剧烈的当今经济社会，一个企业集团能否拥有先进的、高科技含量的固定资产，直接就意味着能否占据了市场竞争的制高点。同时企业集团还必须明确的是，即便是当前市场上最先进的设备，一旦投资构成，便意味着该设备的技术性能在将来一个相当长的时间内始终停滞于当前水平上，在技术革命不断进步的冲击下，其原有的技术领先优势将会随着时间的推移不断衰减，甚至沦为劣势地位。为此，要求企业集团必须树立危机意识可创新观念，不断优化固定资产投资构造，更新技术性能，以持续技术领先优势推动强劲的市场竞争优势。因此，关注技术进步，鼓励并融通财力支持成员企业加速机器设备等经营性固定资产的更新换代，是企业集团制定内部折旧政策必须考虑的一个首要因素。八、企业集团无形资产投资政策无形资产主要包括商标、品牌、技术专利、专营特许权、商誉等。作为一种特殊资本，无形资产主要地表如今观念形态上存在的非实体性。在当代市场经济社会，商标、品牌等无形资产是企业进军市场的旗帜，和竞争制胜的王牌在剧烈的市场竞争中，哪个企业或企业集团拥有了驰名商标、品牌，也就意味着居于了竞争的优势，对市场空间的扩大和占有率的提高发挥着宏大的成效。当今的国际社会业已进入了一个知识与技术不断创新的时代。能否在培育、创造和创新的经过中，切实有效地维护本身的知识产权与技术专利，成为企业集团及其竞争对手保持并扩大竞争优势的关键。九、企业集团融资政策与管理策略融资政策是管理总部基于集团战略发展构造的总体规划，并确保投资政策及其目的的贯彻与实现，而确定的集团融资活动的基本规范与取向标准，是企业集团财务政策的重要组成部分。知足投资需要，是企业集团融资管理的指导原则。要求总部在融资政策的制定上，必须以推动投资政策的贯彻施行为着眼点。应当在集团战略发展构造的总体框架下，根据与集团核心能力、主导产业或业务相关的投资领域、投资方式、质量标准与财务标准的基本规范，通过计划的形式，对集团整体及子公司等的融资规模、配置构造、融资方式以及时间进度等事先做出统筹规划与协调安排，进而在政策上保障融资与投资的协调匹配。根据融资政策以及目的资本构造规划，管理总部必须将将来计划期内融资的总规模、;性质、期限构造、时间进度等通过预算的形式确定下来，并对必需的融资成本、风险以及质量特征实现加以规范，然后通过预算的细化，对融资活动进行详细的落实并控制施行。十、团队合作的收获整体上来讲，高级财务管理这门课上课形式很好，不像别的课程都是教师一个人讲，这门课教师和同学都上去讲。通过这种学习方式，同学们能够愈加深入的学习，学到真正属于本人的东西来。而且通过小组合作，我们每个人也学到了很多，比方讲团队合作能力，与别人沟通学习的能力，同时也收获了深厚的友谊。以上只是能归纳出来的心得体会，这门课对我的影响潜移默化的也许更多。我觉得学习任何课程，那些一开场没有认识到的收获可能在以后的人生中对你产生更大的影响。总之，学习了（高级财务管理）这门课，真的是受益匪浅。财务管理学习心得体会3八桂绿城，七月流火。炎炎七月近百名北大广西总裁班一期和二期的学员合班在北大广西教学基地感受了一场别样的财务盛宴，北京大学信息学院高层培训中心总裁研修班授课教师，博士生导师，资本运营与财务管理专家，全国宝钢教育奖获得者臧日宏教授用他博学的财务知识，为我们讲授了企业战略财务管理的“独门秘笈。臧教授的课，就像一场及时雨，既清凉又实用。财务对于我，就是一堆费事的表格和数字。这些表格、数字与文字相比，我更喜欢后者，从别人的文字里看出些许喜怒哀乐的往事和端倪，这是一件很有趣的事。其实这些“有趣是缺乏以构建“上层建筑的，要是能从图表里看出金子来，那才叫实力，那才有趣！今天确实有幸，臧教授就是用明了的图表、简单的故事、直接的现场模拟等授课方式，给我们展现了企业战略财务管理的本质。教授我们怎样把握战略财务管理的关键，让我们学到了怎样“从图表里看出金子来的方法臧教授通过深化浅出、触类旁通的引证阐述，让我对财务报表有了新的认识。最少，“让别人看起来以为我是懂的，臧教授的课不乏国学智慧和诙谐。当然，最受用的还是财务管理，用同学们的话讲“干货十足、受用匪浅！臧教授讲，金融时代充满了风险，而如今的中国是信号缺失的年代，一般人只会看见露出水面上的冰山，那就是物价，而冰山下的金融、利率，很多人是毫无发觉的，没有相应的金融和财务知识，危机到来茫然不知所措是必然的事。臧教授逐一列举了历次发生的金融危机，并指出资本市场开放、金融工具创新、金融监管放松、泡沫经济存在和大量热钱撤出等五大因素是金融危机发生的必然条件，并通过对美国次贷危机的案例分析，让我们了解到了美国相关金融工具的运用和产生危机的原因，同时也说明了一个观点：市场经济不是万能的，计划经济和市场经济各有千秋。那么，什么是财务？怎样通过财务管理企业呢？臧教授以为，不懂财务就等于不会企业管理！教授讲，财务就是企业在生产经过中的资金运动，包括财务活动和财务关系，简单讲就三个方面：聚财、用财和理财。如何才算懂财务？懂财务就是一能读懂财务报表，二能理解财务原则，三能进行财务分析，四能科学财务规划。讲到财务分析，臧教授和我们讲了一个老两口吵架的故事：讲，老头和老太太吵架，吵得不可开交，闹离婚闹到了居委会，只见居委会的调解员问老太太：“大妈，您一年养猪赚多少？“100块；又问：“你家大爷一个月工资多少？“2300块，“哦，是这样啊，我有个紧急的会议要参加，您二老先坐着。调解员讲完，端起茶杯就走了，留下这两组数据让老太太啄磨了半天，终于给想明白了过来，拉起老头的手回家了，原来老太太把这两组数据进行了财务分析，总算算明白了：1、老头一年工资12月×2300元=27600元；2、老太太养猪一年赚100元；3、养老头一年=养276头猪！当然，办企业懂财务，并不是养猪和算两组数据这么简单。臧教授讲，要学会看三张表（资产负债表）、（损益表）和（现金流量表）。（资产负债表）是现状要先看，主要看企业的资产构造；其次看（损益表），看过去的业绩，看盈利情况；（现金流量表）最后看，看前景，看企业真金白银的流动性。一分钱难倒英雄汉，臧教授告诫我们，想正确运用财务原则和战略决策，要擅长分析财务报表进行正确的企业投资。公司成立之初，就应该从会计主体选择上讲究战略。例如兴办一个企业，一年应税所得额为100万元，成立独资、合伙制及股份制企业，缴税就大不一样，按纳税公式计算，个人独资税率35%，需缴税343250元；股份公司税率25%，需缴税400000元；合伙制公司税率35%，需缴税323000元，合伙制税负最轻。另外，成立分公司还是子公司，对亏损和盈利的处理不一样；是一般纳税人还是小规模纳税人税负也是不一样，假如能套上高新企业，企业所得税也不一样。因而，正确的策略是：当合则合，当拆则拆！合理避税的方法还有很多，比方延长企业在建工程项目的建设期，增加固定资产原值，加大设备折旧，计提各类准备金等等。企业懂得合理避税是第一步，关键是能赢取利润。臧教授讲，“有利润的企业未必是盈利的企业，利润不超过5%的企业就没必要办了，会计利润必须大于正常利润，这样的企业才算盈利。要学会从现金流量表中分析企业的现状，比方经营为负，筹资和投资为正，这个企业属于恶化了；经营和筹资为正，投资为负，这个企业状况最好，正处于扩张期，投融资依存，利于寻求好项目、新项目；假如经营和筹资为负，投资为正，这个企业已经处于破产境地了。当然，在财务上，破产是个中性词，它能够用来保护本人，尽管这样，还是让这个中性词离我们越远越好吧。除了破产，在财务上，负债也是一个中性词。臧教授将影响投资利润率的因素作了深化分析，得出投资利润率=销售利润率×资产周转率×财务杠杆率，财务杠杆率=总资产÷资本，也就是讲“你本人有一块钱能推动多少资产？，通过公式我们知道，融资必须负债经营，由于财务杠杆高，我们的投资回报率就高，既然如此，怎样借钱、向谁借钱，也是一门必修的学问了。向银行借钱是天经地义的事，由于银行就是为此而生的。但向别的借，恐怕股份是一种不错的选择。讲到股份，这就涉及到所有者权益和产权谋略了。臧教授讲，要学会参股，由于参股是不以金钱论英雄的。所有者权益包括实收资本、资本公积、盈余公积和未分配利润，其中实收资本=注册资本=股份资本。参股是要交门票的，除了股份比例，多出的资金所谓资本溢价，也就是所谓的门票，一概列入资本公积，留作企业发展之用。同样，臧教授以为，不以股权论英雄，教授让我们明白几个道理：1、绝对控股为50%以上；2、股份不是越多越好；3、股份超过67%等同于累死，“别由于你的成长而忽略了孩子，100%独资了，银行就不放贷了，“一个朋友都没有，信誉难讲；4、股权占67%、51%和34%是比拟好的选择，34%尽管没有超过半数，但它仍然有一票否决权！所以，股权的智慧只要一条：贵在协商！俗话讲得好，三年发展靠机遇，十年发展靠战略。臧教授企业战略财务管理课程，让中小型企业普遍存在的财务管理制度不健全、信息处理能力不强，以及企业财务忽视战略环境分析的弊病得到了有效的预防和医治。整个课程从公司确实立到改进，从成本、避税到赢利，从聚财、用财到理财，条理分明，逻辑严密，例证详实，实在是一堂难得的财务课程。两天的课，好似一眨眼间就过去了，想学的东西过多了。而我，要学的，还有很多很多，真心的希望能再次聆听臧教授的财务课堂！记得，在一班和二班的欢迎晚宴上，热情的广西学员一定要拥抱着新来的班主任敬酒时，教授见景有感道：“广西学员太热情了，受不了，连敬个酒都抱上了。下次来，一定让教授亲身感受一下壮乡拥抱的热情，一定让教授再听听壮乡的山歌，也好让我们再一次拥抱教授睿智的财富梦想和国学智慧！讲好了，就这么定吧，亲爱的教授。财务管理学习心得体会4作为学校业务副校长，对于学校经济运作，很少有我发言表态的时机，所以，我并不去关心。当然，我也明白学校经济运作，作为学校行政，尽管是副职，也要去关心一下才好。可是，实在不知道怎样入手，何况还有数不清的教学教研任务和每周12节的教学在等着，有时候觉得天天能够坚持站在讲台上已经是需要感谢上天的了(教师上课期间不能坐下，但有时真的很累)，不要再问我什么学校财经管理的事情，我们没有发言权，也不想去获得发言权。直到一天，已经是学校创办的第三年，面对学校每年大数额捐赞助学款的收取和使用，教师们也有人开场问问那些钱使用在哪个方面了，为什么一点也不能给教师加班费呢?为什么三年不见给教师置办一套校服的呢?我无言以对，本能解释：我们没有权利发钱给教师的。教师并不客气，或者讲，也是很直接很本能反驳：没有权利发钱，有权利分钱就行了!教师哈哈哈，笑着讲，走了。我知道，我应该感谢教师在我面前的直言，感谢教师有牢骚的时候能够毫不掩饰地在我面前讲;我也知道，教师也只是讲讲罢了，他只是本能地讲几句话罢了，没有其它意思。而，我的心却如受雷击。此刻，回想，心疼，照旧。为什么会这样呢?我们的教师本能地这样看待行政，哪怕是相交相知10数年的同事，当其中一人坐上行政，作为群众的教师就会本能地这样看待他们。心疼之余，我反思：是什么造成我们教师这样看待我们的行政?作为学校行政，我们在哪些方面能够做的更好，让教师们心里少产生些这些可怕的认知?也许是政策没有学习到位?也许是制度不够健全?也许是程序不够公开?一次，在和另外一位学校的中层谈到这个话题时，她讲他们学校的教师完全没有这样的本能认知，由于他们的校长德能双馨，财务管理光明磊落，教师们从不为经济起疑惑。于是，我好似找到了不让教师们误解的法宝：公开运作学校的财务，让一切摊在阳光下，阳光会杀菌的。但是，接下来的一件事情，又让我困惑：9月教师变动很大，临聘教师5人，外校来我校占编的有5人，负责会计的中学教师，本人教两个班的数学，还有副班主任、科组长的职务，一时疏忽，把一位正式教师当成临聘教师发工资了。尽管，在群上一再要教师本人看看工资表有没有错漏的地方，但，很多教师并没有去看，包括我本人，忙得没有时间看。于是反思，我们已经放在阳光下了，但教师们为什么不去看看呢?困惑照旧很多。直到，开场学校财务管理的学习。讲实在，还是有些不情愿的。忙到上洗手间都要小跑的时候，还要我们副职校长去学习这些有的没有的东西?有那个时间，不如让我和教诲主任、科组长一起研究一下教学新秀的评选。学校财务的事情，让校长去学习就行了吧!但还是要学，在学校的网上讲座很难运行，于是回家上网学，还要讨论，还要测试。真的很辛苦。但，好彩，还是值得，付出有回报。表现如下：1、知道了学校财务运用的很多知识：预算、核算、审计原来正职校长要操心的真不少，原来学校的财务制度还能够这样完善，原来预算的制定不仅仅是校长一个人的事情，原来2、知道了学校财务管理原来涉及那么多法律法规：教育法、会计法、（中小学校财务制度），原来学校的日常管理工作当中有可能出现这样那样的小问题，假如行政对此认识不清，很有可能出了问题本人还不知道，不清楚到底是那里出了问题，即有可能导致“被违规和“被违纪的情况发生，原来在财务审计和行政法律追讨上来的时候，对违规行为不明确反对可以以被人视作同犯的，原来3、细细阅读了（中小学校财务制度），还把它复职下来存盘。假如不是这个学习要求，可能我绝不会主动想到天底下还有这样一个国家研制的制度，更不会去阅读这样的一个文件;只会天天想着我的校本教研施行就够了。4、知道了副职在学校财务管理中的一些职权。比方预算，就不仅仅是校长的考虑，学校图书、教学教研设备的使用与完善，副校长也有发言权的，由于这涉及到学校整体发展的规划和方向。知道了预算是要集体审核的，而不是某个行政讲了算的。5、知道了怎样让学校财务管理进行阳光。学校财务管理假如不要教师们误解，要积极加强对预算执行情况的监督。比方讲，建立内部和外部监督检查相结合的中小学预算管理监督机制。学校内部也应该建立起财务部门监督和全体教职工监督相结合的综合监督机制，财务人员对超预算的支出项目不予办理;学校年度预算、决算以及每季度的财务报表信息，要在校务公开栏上予以公示，接受全校教职工的监督;学校教代会要对重大经费项目支出情况进行“听证和“质询。原来，从本质上讲，“一支笔审批是一种集体理财、严格把关的制度，而不是“一个人审批，负责签字审批的领导只是代表单位理财，是严格把好单位财务收支关口的第一责任人。正确行使“一支笔审批制度，学校必须制订详细的财务管理细则，明确规定校长的审批权限，超出审批权限的，必须由学校领导班子集体讨论。只要基于这种认识，校长才不会把签字权看成个人权利的象征，学校其他领导和财会人员才会有更强的主人翁意识来参政议政，学校的财务管理才能沿着规范的道路发展完善。6、知道了抓好实物资产管理也是校长要关注的事情，而不仅仅是总务主任的事情。学校有段时间水龙头不灵，大水哗哗流得教师们都心疼，怎样让去管理，谁去管理，谁能管理?这需要明确的制度指引。学校的电教设备使用不到三年，损坏不少，提早进入的“多病期。学校有没有重钱轻物呢?对各种器具、物品、仪器的购置、登记、保管和使用有没有制定相应的制度呢?财产物资的购进、收发、保管、使用责任明确了吗?对财产物资的管理，我知道了学校应做好下面几方面的工作：财物的购进、保管、款项支付应分开，分别由不同的人执行，落实相应责任(岗位设置要互相制约、权责分明);规范地设置和登记财产物资收发、保管明细账和固定资产台账，全面反映各种财产物资的增加、减少、结存情况;每学期结束后进行定期不定期对财产物资进行清查，至少每年清查两次。学习要结束了，要写学习小结。回头看看。哦，好彩，我不是正职校长，天天去想这些财务问题，好似真的不如想教研教学开心舒适。哦，好彩，我还是副职校长，有时机参加这样一个学习班，了解学习到很多行政管理中必需要用的知识。至少，下次，再由教师提出学校财务管理的问题时，我能有理有据给与解释讲明。学习总是美妙的。我学习，我成长，我庆幸!财务管理学习心得体会5这次两个月的学习里总共安排了三门财务类课程，包含了（非财务人员财务培训）、（财务管理）、（会计学基础），同时公司总会计师阳总也给我们进行了一场通俗易懂的财务与会计内训，讲实话，其实到如今为止，在财务管理这门专业里还没有心得，但是，我觉得本人最少对财务管理有了一定的认识，知道了财务管理的核心就是“找钱(筹资)、用钱(资金运营和项目投资、投资管理)、分钱(收益分配)。而想了解一家企业的经营现状，最主要就是通过三张报表(即资产负债表、利润表和现金流量表)进行分析，其中资产负债表是企业的“照片，反映企业的“如今时，即企业如今的健康状况怎样;利润表是企业的“录像，反映企业的“过去时，即企业过去“怎么样;现金流量表是企业的“X光，透视企业的“将来时，即企业将来会“怎么样。还有就是企业为什么要借贷，即所谓的借鸡生蛋，以前总感觉企业债务多是一种不好的状况，而这次通过几位专家的精彩讲解，真是令我打开了眼界，债务的作用不仅仅能够提高投资收益率，还能够节约企业所得税，在企业发展壮大的经过中还能保证老股东权益。在财务管理培训初期出现了一个小插曲“当时，杨斌教师问我们：谁在做财务管理？全班只要朱波举手，就是搞生产、技改、基层管理的都以为本人与财务管理没有关系。财务管理就是财务部和领导的事这种错误的认识。就拿我本职工作安全管理来讲，企业的安全设施、安全措施、劳动保护、职业卫生乃至企业的安全制度每一样都与财务管理严密关联，上完课后我就在想怎样才能让公司目前有限的安全管理人员、资源发挥最大的作用，是不是应该对我们以前制定的一些制度进行再次评价、修改或优化，由于公司西昌人员调离加之公司主辅分离改革造成岗位职工、管理人员相对以前要少了很多，安全专兼职管理人员队伍也相应进行了精简，怎样才能在保证遵守国家安全法律法规、保证企业远离重大安全风险、保证企业职工身体健康安全的前提下做到安全管理成本最小化。诚然，安全管理是保证企业生产经营稳定长期发展的基础，它更多的是人力、物力和财力的投入，但是作为一个企业的安全管理策划施行部门，不仅仅要追求安全的结果，还应将企业财务管理、成本管理的理念穿插于安全管理体系的各个环节和流程，不盲目的进行物防、技防上的投资，不制定繁琐、无用的制度，不浪费人力、物力于无效的管理环节。财务管理学习心得体会6光阴飞逝，转眼间大三的上半年已经过去,财务管理这门课程的学习也告一段落。回首整个财务管理的学习经过,最重要的就是我记住了教师讲的那句话就是学财务管理知123456一个目的、二大基础、三大报表、四种活动、五种关系、六大要素。其实这门课程的学问很深,一直到如今我还是没能够彻彻底底的明白财务管理的真正内涵,所以也只能在外表的层次上来讲一下财务管理讲的什么内容。从大体框架或者讲从知识层面上来讲,财务管理包含了已经学习的很多课程比方（基础会计）、（经济法）、（统计学）等。财务管理的内容主要包括财务活动和财务关系。企业的财务活动包括投资、资金营运、筹资和资金分配等一系列行为。企业资金投放在投资活动、资金运营活动、筹资活动和分配活动中，与企业各方面有着广泛的财务关系。这些财务关系主要包括下面几个方面：企业与投资者之间的财务关系；企业与债权人之间的财务关系；企业与受资者之间的财务关系；企业与债务人之间的财务关系；企业与供货商、企业与客户之间的财务关系；企业与政府之间的财务关系；企业内部各单位之间的财务关系；企业与职工之间的财务关系。通过对（财务管理学）的学习，我觉得上财务管理课程能得到的最大的收货就是建立财务观念和简单的数据搜集整理流程，也使我对财务管理有了一个从浅到深的认识，才知道这门学科和我以前所感觉和想象中的完全不同，并不像想象中的那么简单，不仅仅是要记住放在数值背后的涵义和潜在表现上，而是要理解各种比率的公式和推导经过。财务管理学习心得体会7在这一学期的高级财务管理学习当中,教师将这门复杂的课程学习内容用最简单明了的案例教授给我们,使我们从各个角度了解了财务管理这门课程.下面我将从课程内容方面对这学期的财务管理课程进行总结.高级财务管理这门课一共通过5个案例分析来讲解企业5种情况，企业的战略目的，企业紧缩，破产重组，公司并购，私募股权融资。企业战略目的让我们明白了，一个伟大的企业都具有一个伟大的战略目的。企业紧缩告诉我们企业在体积臃肿效率低下或经营不善资金紧张的情况下需要施行紧缩政策或出售部分资产换取运作资金，如：首旅集团旗下的中国康辉旅行社的MBO企业在没有认识到本身臃肿，扩张的满目，效率的底下，资金紧张等，且没施行有效的紧缩政策那么破产重组将是我们的下个课题。如：五谷道场的盲目扩张至使企业资金链断裂，后通过破产重组最终度过难关。相反企业假如发展较好则可通过并购来谋求进一步的发展。同时企业也同通过股权私募来获取企业的发展资金。以上就是我在这一堂课中的一点点心得，可能学得不是太深化，但是却能给我今后的工作和生活中树立了财务管理和企业发展的观念，这就是我最大的收获了，也为我在后续的学习起到了引路和指导的作用。财务管理学习心得体会8通过对（高级财务管理）的学习，使我着重把握到怎样运用会计政策与财务管理策略把财务管理与企业集团治理构造形式有机结合起来；明白了企业集团治理构造形式构成财务利益主体之间的责、权、利的划分，以及采取什么手段实现互相间的制衡。然而企业集团治理构造形式是企业财富创造的基础和保障；财务管理则是在既定的治理形式下，财务管理者为实现财务的目的而采取的行动，这是财富创造的源泉和动力，它们两者间的联合点在于企业财务战略管理层次。企业集团的董事会作为一个整体在集团的财务战略管理上完成的是批准和监控功能，总经理等高层执行人员则是注重于财务战略的提出和施行。企业集团治理构造的各个层次完全融入到整个财务战略管理的全经过。那么企业集团治理构造与财务管理在战略层次上会有什么样的影响呢？它主要体如今下面方面：企业集团治理主体的构成及选择对财务战略导向具有决定性的作用；企业集团治理主体的安排将影响财务战略主体的动力；财务战略从其与环境的关系上能够分为外向交易型财务战略和内向管理型财务战略，财务战略主体通过不断的外向交易型财务战略选择和施行，能够到达局部调整财务治理构造的目的，而外向交易型财务战略的开展又依靠于企业可利用的财务市场治理机制，内向管理型财务战略则是基础和保障；在组织构造上，企业集团治理构造作为一个整体构成企业财务管理的决策层，总经理等高级执行人员则是决策层和下层人员的联络纽带；企业集团治理和财务管理的系统化关系能够概括为在企业层次上，企业集团治理作为基本构架规定了财务管理的导向和原则。但在详细的操作层次上，财务管理的微观活动在日积月累的作用下，会对企业集团治理起到调整的.作用。正如钱德勒所讲：当管理上协调比市场机制的协调能带来更大的生产力，较低的成本和较高的利润时，当代多单位的工商企业就会取代传统的小公司。我们应该知道企业集团治理构造的相关利益主体不仅是一种经济关系，而且这种经济关系都是通过契约纽带连接起来的，要使契约有效，当出现财务契约预期的情况时要明确谁有决策权，这就是企业集团治理构造对权利配置所要解决的问题。它包括两个方面的内容：一是所有权同企业集团治理构造的权利配置。企业集团治理构造是在既定所有权前提下安排的，所有权形式不同，企业集团治理构造中的权利配置也不一样。如在股权集中情况下，企业集团治理构造中的所有权决定控制权或者讲所有权同控制权结合较紧，而在股权高度分散的情况下，所有权同控制权相分离。二是企业内部剩余控制权的配置。企业集团治理构造对股东、董事和经理人员之间配置剩余控制权，股东拥有最终控制权，董事和经理共享剩余控制权。这两个方面实际上就是我们通常所讲的“所有者财务与“经营者财务问题，企业集团治理构造的核心就是明确划分股东会、董事会、监事会和经理人员各自的权、责、利界区，构成相关利益主体之间的权利制衡关系，确保财务制度的有效运行。假如企业只拥有权益资本，则经理人员承当破产风险的时机比拟小，企业即便经营业绩差些，也不会有财务违约情况，进