幼儿园小班科学优秀教案（小鸭子找朋友） .docx

幼儿园小班科学优秀教案（小鸭子找朋友）（小班科学优秀教案（小鸭子找朋友）这是优秀的小班科学教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的1、知道小鸭要找会游泳的朋友,丰富相应的动词：游呀游、飞呀飞、跳呀跳、爬呀爬。2、学讲礼貌用语：请，对不起、谢谢。3、培养幼儿的尝试精神。4、培养幼儿与别人共享合作的社会品质及关心别人的情感。活动准备（小鸭找朋友），小鸭、小兔、小猫、小青蛙，动物挂饰若干活动经过实录一、导入，引起幼儿兴趣。嘎嘎嘎谁来了?(出示小鸭)我们来跟小鸭打个招呼。(小鸭你好)瞧，小鸭在干什么呀?(游泳)小鸭子是怎么游泳的呀?谁会来做一做动作。(和小朋友一起做小鸭游的动作)边做游泳的动作边讲：游呀游。小鸭一个人游泳真没劲，他想找一些朋友和它一起玩，小鸭是怎么找朋友的呢，我们一起来看故事（小鸭找朋友）。二、分段欣赏故事。(1)学习小兔部分。观看小兔部分故事，提问：谁来了?(小兔)，小兔跳来了，我们一起来学一学小兔跳，边跳边练习讲跳呀跳。小兔跳到了小鸭的身边。小鸭对小兔讲：小兔、小兔请你和我一起玩好吗?小兔会不会游泳呀?(不会)小兔怎么讲呀?(对不起，我不会游泳，不能和你玩。)请小朋友练习讲对不起，我不会游泳。小结：小兔不会游泳，所以有礼貌的拒绝了小鸭，小鸭继续找朋友。(2)学习小猫部分。观看小猫部分故事，提问：这次是谁来了?(小狗)小猫是怎么走路的?我们一起来学一学小猫走路，边学边讲走呀走。小鸭对小猫讲：小猫、小猫请你和我一起玩好吗?小猫会游泳吗?(不会)那么，小猫怎么讲呢?(对不起，我不会游泳，不能和你玩。)请小朋友练习讲一讲对不起，我不会游泳。小结：小猫不会游泳，所以有礼貌的拒绝了小鸭，小鸭继续找朋友。(3)学习小青蛙部分。观看小青蛙部分故事，提问：谁来了?(小青蛙)小青蛙怎么走路的?我们一起来学一学小青蛙走路，边学边讲跳呀跳。小鸭对小青蛙讲：小青蛙、小青蛙请你和我一起玩好吗?小青蛙会游泳吗?(会)所以，小青蛙讲?(好啊，我和你一起玩。)请小朋友练习讲一讲。小结：小鸭终于找到能够和它一起游泳的朋友了，小鸭心里怎么样?(很高兴)三、完好欣赏故事1、这个故事好看吗?我们再来看一遍，想想小鸭找了哪几位朋友?(1)完好欣赏故事（小鸭找朋友）。(2)提问：小鸭找了哪几位朋友?(小兔、小猫、小青蛙)(3)最后谁和小鸭一起在河里游泳的?(小青蛙)2、分角色表演。教师扮演小鸭子：瞧，教师如今变成谁啦?(小鸭子)我这只小鸭子要来找朋友了。要求：请小朋友听好了，老师讲：小兔们，你们好。小朋友们就扮演小兔了;老师讲：小猫，你们好。.教.案来自:*老.师教.案网;小朋友们就扮演小猫了;以此类推，小朋友们表演不同的小动物，进行对话练习。在对话经过中，请能力强的幼儿再次重复一遍对不起，我不会游泳，不能和你玩。进行稳固。以集体形式进行故事表演。3、知识拓展。小鸭子找到了小青蛙陪它游泳，心里真高兴。那么，除了小青蛙能够陪小鸭子游泳外，还有哪些小动物可以以陪小鸭子游泳的呀?(小乌龟、小鱼、小螃蟹等)4、老师总结。和朋友们一起玩最开心，我们一起和小鸭子玩吧。(带幼儿离开活动室)故事：今天，天气真好!小鸭子来到池塘里游泳。它一个人在水里游来游去的，觉得很孤单。这时，小兔一蹦一跳地从池塘边跳过，小鸭讲：小白兔，请你和我一起游泳吧。小兔讲：对不起，我不会游泳。小鸡叽叽叽的叫着从远处走来，小鸭讲：小鸡，请你和我一起游泳吧。小鸡讲：对不起，我不会游泳。一只青蛙呱呱的唱着歌，小鸭讲：小青蛙，请你和我一起游泳吧。青蛙讲：好啊!它噗通一声跳到池塘里，和小鸭一齐快活地游来游去。科学道理：鸭子和青蛙都会游泳。故事：今天，天气真好!小鸭子来到池塘里游泳。它一个人在水里游来游去的，觉得很孤单。这时，小兔一蹦一跳地从池塘边跳过，小鸭讲：小白兔，请你和我一起游泳吧。小兔讲：对不起，我不会游泳。小鸡叽叽叽的叫着从远处走来，小鸭讲：小鸡，请你和我一起游泳吧。小鸡讲：对不起，我不会游泳。一只青蛙呱呱的唱着歌，小鸭讲：小青蛙，请你和我一起游泳吧。青蛙讲：好啊!它噗通一声跳到池塘里，和小鸭一齐快活地游来游去。科学道理：鸭子和青蛙都会游泳。小班科学优秀教案（小鸭子找朋友）这篇文章共5344字。（小班教案（谁的蛋）含反思）：小班教案（谁的蛋）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿能大胆想象并表达本人的认识和发现，喜欢和蛋做游戏，初步感悟蛋的特征，培养幼儿小心护蛋的行为，快来看看幼儿园小班（谁的蛋）含反思教案吧。（小班教案（气味瓶）含反思）：小班教案（气味瓶）含反思适用于小班的科学主题教学活动当中，让幼儿知道鼻子能够闻气味，要爱护本人的鼻子，学会用鼻子闻物体的气味，发展感悟能力，发展合作探究与用符号记录实验结果的能力，快来看看幼儿园小班（气味瓶）含反思教案吧。