幼儿园中班健康优质课教案（白白的牙齿）含反思 .docx

幼儿园中班健康优质课教案（白白的牙齿）含反思中班健康优质课教案（白白的牙齿）含反思适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿懂得牙齿的用途很大，要注意保护好牙齿，初步认识牙齿的构造，知道牙齿不仅能够咬碎食物，帮助消化，还能帮助咬准字音，使我们讲话清楚，培养良好的卫生习惯，快来看看幼儿园中班健康优质课（白白的牙齿）含反思教案吧。活动目的：1、初步认识牙齿的构造，知道牙齿不仅能够咬碎食物，帮助消化，还能帮助咬准字音，使我们讲话清楚。2、懂得牙齿的用途很大，要注意保护好牙齿。3、培养良好的卫生习惯。4、知道一些保持身体各部位整洁卫生的方法。活动准备：1、每四个人一个苹果，虾条每人12根。2、牙齿的模型一副。操作卡片（白白的牙齿）六张。活动经过：1、让幼儿吃苹果，初步认识牙齿的用途。今天请小朋友吃点苹果，请你们渐渐地吃，边吃边动脑筋想想看，你是怎么把苹果吃下去的？引导幼儿大胆讲出本人的体验，知道是用牙齿帮助咬断嚼碎苹果，吃下去的。2、让幼儿认识牙齿的构造。1你们都有牙齿吗？张开嘴巴让我们们看一看牙齿是什么颜色的？让幼儿互相看一看，知道每人都有牙齿，牙齿是白白的。2出示牙齿模型或看卡片1-4并提问：我们每个人都有一副白白的牙齿，让我们来看看牙齿是什么样的？它是什么地方一样？什么地方不一样？老师讲解并演示：牙齿有上下两部分，上下两部分是一样的，前面的牙齿是扁扁的，旁边的牙齿是尖尖的，后面的牙齿是方方的。3这些不一样的牙齿有什么用呢？请幼儿看卡片14讨论，在老师的讲解和提问的帮助下，知道扁扁的牙齿能够切断食物，尖尖的牙齿能够撕拉食物，而方方的牙齿气力最大，能够压碎食物，它们各有各的作用，共同帮助我们把食物咬断嚼碎。3、让幼儿尝尝虾条，再次体验一下不同牙齿的作用。4、讨论：牙齿除了能够帮助我们吃食物，它还有什么用呢？让幼儿练习发音如：师、四、字，等老师着重强调发这些音时上下牙齿分开、并拢等情况。知道牙齿还能够帮助我们正确发音，使我们讲话清楚。5、师生共同看操作卡片5-6讨论并小结：牙齿有很多用途，那么我们应该如何保护本人的白白的牙齿呢？饭后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他东西、不吃过硬的东西等等，牙齿才能不发黄，不发黑，让我们的牙齿一直是白白的，天天为我们服务。活动结束：1、结合进餐活动，让幼儿谈谈如何用牙齿吃牛肉，芹菜等难嚼的食物，不包、不吮饭菜，养成正确使用牙齿进食的习惯。2、利用日常活动，让幼儿谈谈这些问题：你的牙齿为什么发黑了？为什么你的牙齿烂掉了？这样有什么不好？让幼儿懂得牙齿清洁整洁，不但美观，而且能减少疾病。教学反思：由于幼儿的思维还是形象思维为主，在本堂课前，我做了充分准备。在教具上有牙齿模型和图示。活动开场后，循序渐进启发诱导地提问，充分调动孩子的感官学习，让幼儿观察牙齿模型，讲出牙齿的作用，认识到牙齿的重要性。这样，注重了学习经过，孩子能主动探索，主动学习，更能引起他们的注意以到达让幼儿产生主动求知的欲望。小百科：牙齿是人体中最坚硬的器官，分为牙冠、牙颈和牙根三部分。又分为牙釉质珐琅质、牙本质象牙质、牙髓神经腺等。