教师假期家访心得体会.docx

教师假期家访心得体会为了切实促进我院的学生工作，落实省高校工委“千名辅导员访千家活动的有关精神，我院在年寒假期间开展“千名辅导员访千家活动。一个孩子，他有多个方面的表现，是我在学校里通过肉眼或口头沟通所觉察不到的。一个孩子的内心世界，它是看不出的，需要我们用心地体会。一个孩子，纵使他有千万个不是，那也不是他所自愿的，他的生活、他所受的教育或许对他有着决定性的因素。这一次家访，我共家访了两名同学。虽讲不多，却收获颇多，真正感觉到家访的必要性。在家访中，我们经常会听到一些家长要求教师对孩子进行严格教育治理。两位家长都讲：“孩子不听父母的话，只听教师的话，教师管得严一点没事的。他们把教育的责任与希望全部寄托到教师的身上。可怜天下父母心，让家长放心是我们的职责所在，我们必须以特别的热情、百倍的努力去做好本人的每一项工作。但是，学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果，家长在这方面也应该多为孩子提出一些建议，更好的辅助学生的成长。另外，家访时老师要讲究讲话的艺术性。老师在家访中要态度诚恳，分寸得当，要把握好尺度，无论在什么情况下，都要耐心倾听家长的意见，即便有的意见不一定正确，也应当在其中找到本人应考虑的方面，切不能让本人的情绪影响家长或学生，更不能由于一时不高兴，讲一些有损学生和家长自尊心的话。所以老师家访时首先要了解家长的性格，初次接触时讲话要委婉，抱着尊重对方的态度，只要尊重家长，家长才会尊重你老师，配合老师共同来教育本人的孩子。例如，我这次家访中这样一位学生，她学习习惯较差。我在家访时，在与家长交谈时避免“差字，改用“不太理想之类，以免伤害家长和学生的自尊。再就是通过家访还使得我对班级的信息得到了一些了解，由于有的事情学生不一定会和教师讲，但可能会去和家长讲，这样我就能知道在班级中还存在什么问题，或者班级管理上还有什么疏漏的地方。最后一点感受就是家访应注意反应。这不仅指在家访经过当中要察颜观色，注意家长和学生的反响，推敲谈话内容和措辞。在家访后更要留心观察学生变化，检验家访的效果。四、家访后加强对学生的督导，以稳固家访效果。学生的每一点进步，尤其是后进生的进步往往不是一步到位的，必然有一个反复的经过。多数教师家访后，对学生不闻不问，以为家访回来就意味着完成了一项任务，这是错误的。能够讲，这样的家访反映在学生身上的效果不会非常理想。家访后，教师应及时对学生加以督导，这是家访整个经过中一个至关重要的环节。由于家访必定引起学生心理不同程度的震动，学生心里正在进行着“积极思想与“消极因素的对抗，正急需外部动力的辅助，以到达思想上的净化和改进。每一次家访都会有每一次的感受。这两天的家访固然结束了，但是需要教师总结和反思的地方还有待继续。这次甲方不仅让我愈加了解了几个学生，更重要的是让我看到了工作中的缺乏，以后我会愈加真诚的对待每一个学生，共同陪伴学生去成长。