大班语言优秀教案（动物城里的百货商店） .docx

大班语言优秀教案（动物城里的百货商店） 大班语言优秀教案（动物城里的百货商店）适用于大班的语言主题教学活动当中，让幼儿大胆明晰的表达本人对问题的看法，欣赏故事，理解噪音给人带来的危害，能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述，快来看看幼儿园大班语言优秀（动物城里的百货商店）教案吧。 【活动目的】 1、欣赏故事，理解噪音给人带来的危害。 2、大胆明晰的表达本人对问题的看法。 3、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。 4、理解故事内容，丰富相关词汇。 【材料准备】 课件ppt。 【活动经过】 一、激趣引疑。 出示ppt图片，看看动物城的环境照片，初步感受动物城内生活环境的优美。 提问：你觉得这是一个怎么样的动物城？ 小结：动物城是一个干净整洁、鸟语花香的城市，生活在这样的城市里一定很舒适。 二、理解故事。 过渡：近期，动物城里狐狸和熊开了两家百货店，可是动物城里的人们一听到这两家店就直摇头，这是怎么回事呢？让我们一起去看看。 1、观看动画故事片段一，了解小动物们的烦恼。 提问：你看到故事里发生了什么事？ 小结：狐狸和熊装了很多的大喇叭吵得大家都躲开了。 提问：它们为什么要为本人的商店装上那么多的大喇叭？ 小结：原来他们要吸引顾客。 2、讲讲我们身边的噪音。 播放大喇叭发出的噪音，让幼儿倾听 提问：你喜欢这样的声音吗？这样会对我们有什么影响？ 小结：这样的声音会让我们感觉心情烦躁，很不开心。 提问：想想在我们幼儿园的活动中，你有没有发现有这样的噪音？ 小结：原来在自由活动时、午餐讲话时、午睡讲话时 小结完好 提问：狐狸和熊装了这样的大喇叭之后，怎么样了？为什么会没人光临呢？ 小结：这样的方法只会吓跑客人，没人来光临的 3、观看动画故事片段二，知道制造噪音得到的惩罚。 过渡：于是她们立即打电话给黄狗警察 提问：看明白了吗？黄狗警察是怎么处理这件事情的？ 小结：毁坏环境的人都要遭到惩罚。 三、经历迁移。 提问：你喜欢小兔的商店吗，为什么？ 小结：人人都喜欢优美整洁的环境，生活在这样的环境里，我们才会感受快乐。 提问：动物城里噪音的问题解决了，那我们幼儿园发出的这些噪音该怎么解决呢？你们有什么好办法吗？ 小结：我们不能在幼儿园里大声叫、大声哭闹、吵架，我们应该轻轻地讲话、讲礼貌话。这样我们的班级，我们的幼儿园也会愈加平静，我们大家的心情也会更好的。 四、活动延伸。 提问：除了幼儿园，我们的身边还有哪些噪音？有哪些方法能够减弱噪音呢？你们好好去找找，下次我们再来沟通。 附故事： 动物城开百货商店啦！一家百货商店的老板是熊，另一家百货商店的老板是狐狸。 熊为了吸引顾客，在店门口装了两个大喇叭，不断传出广告词： 走过的，路过，不要错过，快来买好东西。 狐狸看了，赶紧在门口装了四个大音箱，声音更大了： 老爷爷，老奶奶，小弟弟，小妹妹，我的东西最实惠，最便宜，不买可要懊悔了。 熊见了，赶紧又加上两个大音箱。整条街上四处都是两家嘈杂的广告声。声音太大了，几乎象地震。小动物们都捂着耳朵绕道走，谁愿意去他们两家买东西呢？ 动物们发现街的另一头有一条彩色鹅卵石铺成的小路，路边开满了五颜六色的小花，真漂亮。 这条路到底通向哪儿呢？小动物们好奇地沿着小路走下去。他们发现前面有四个气球，上面写着： 欢迎光临 。 小动物们更奇怪了。接着它们听到了悠扬的琴声，看到了大榕树下的红蘑菇房，房前还有大大小小的蘑菇桌，蘑菇椅和秋千。 走进红蘑菇房，原来这是两只小白兔开的百货商店，琴声也是从这里传出来的。 谢谢光临，今天是我们开张的第一天，希望多提意见。 两只小兔有礼貌地讲。 小动物们听着音乐，渐渐地挑选着本人需要的东西，心情十分愉快。 小兔的商店越来越兴隆。 熊和狐狸的大音箱不但没给他们带来好生意，还由于制造噪音，毁坏动物城的环境而被罚了款。 小百科：动物是生物的一个种类。它们一般以有机物为食，能感觉，可运动，能够自主运动。活动或能够活动之物。包括人。