幼儿园大班科学（有趣的陀螺）教案反思 .docx

幼儿园大班科学（有趣的陀螺）教案反思 （幼儿园大班科学（有趣的陀螺）教案反思）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 一、活动目的： 1.认识陀螺的构造，学习陀螺的制作方法，在感悟陀螺旋转的经过中初步探索其旋转的速度和陀螺轴的位置、转动平面的光滑度的关系。 2.探索影响陀螺转动的条件，学惯用符号等方式自主记录探索结果，并利用陀螺转动的探索结果进行绘画。 3.体验陀螺转动和科学探索的乐趣，初步发展大胆猜想-实验验证-分析记录的科学思维。 4.能大胆进行实践活动，并用完好的语言表达本人的意见。 5.发展动手观察力、操作能力，把握简单的实验记录方法。 二、活动准备： 1.认知准备:陀螺转动游戏的经历 2.材料准备: (1)网络游戏（旋风陀螺）; 课件; 制作、探索陀螺和绘画的视频; 微信小程序 好签 手机或平板; (2)学习记录单(（陀螺转动轴的位置对转动的影响）、（平面的光滑度对陀螺转动的影响）) (3)硬纸板若干块、剪刀、油画棒、一次性木质筷子、大纸盘; (4)黄、蓝色的圆形、正方形、长方形硬纸板各一块。 3. 环境准备:：宽阔的居家环境，桌面、凉席、大毛巾、沙发等平面。 三、活动重难点： 1.陀螺转动和陀螺轴的位置、转动平面的光滑度的关系的探索实验。 2.学惯用符号等方式自主记录探索结果。 四、教学经过： 学习步骤起止时间 ( - )学生活动老师活动媒体资源 设计意图 导入环节00 05 -01 32 幼儿操作体验网络小游戏（旋风陀螺），激发活动兴趣。语言引导，引起孩子的好奇心。 网络小游戏中动态、比拼的陀螺充分调动幼儿的活动兴趣。 认识环节01 33 -02 30 了解陀螺的类型、构造。从陀螺的多种类型中总结它的核心构造 陀螺面和陀螺轴，为后续制作陀螺奠定经历基础。 课件展示陀螺的多种类型，丰富孩子的经历，直观展现陀螺的构造。 制作环节02 31 -04 50 从家中寻找适宜的材料自主制作陀螺，并用喜欢的花纹装饰陀螺。介绍制作材料并示范陀螺的制作方法。 多媒体课件展示材料，一目了然，便于孩子选择适宜的材料开展活动。制作陀螺的视频也为孩子的手工制作提供参考。 探索环节04 51 -17 15 通过猜想、实验、记录等一系列科学形式完成探索活动。展示实验材料、讲解学习记录单、示范实验经过。 探索一：陀螺转动轴的位置对转动的影响; 探索二：平面的光滑度对陀螺转动的影响。 考虑到居家环境幼儿难以记录纸质学习单，我们采用小程序 好签 ，让幼儿在手机或平板上也能轻松快速地完成学习单。 绘画环节17 16 -21 58 幼儿在居家环境中选择本人喜欢的材料进行绘画，并自行选择不同的方式装饰纸盘、共享画作。介绍绘画所需的材料，展示绘画经过和成品。 视频呈现绘画环节，细节明晰明了，制作经过一目了然。 五、教学反思 本次活动充分考虑到孩子的兴趣和居家环境的因素,以孩子喜欢的陀螺展开认识、探索、绘画一系列的活动，活动所需要的材料都是家里随手可得的，探索的环境也是家里具备的，这便于孩子开展活动。整个活动以陀螺的构造 陀螺轴和陀螺面为中心，老师先从认识陀螺开场活动，为接下来探索活动建立经历基础;接着制作陀螺也为探索和绘画活动作出材料准备;而探索活动中得出的结论也为最后的绘画环节提供理论基础，服务于活动的需要，活动的整个流程环环相扣，层层递进。 幼儿园大班科学（有趣的陀螺）教案反思这篇文章共4231字。 （大班教案计算两篇）：大班教案计算两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿进一步理解加减的实际意义,会解决生活中的简单的加减问题.能根据分合式讲出加减法算式，温习5的分合,在把握5的分合的基础上，学习5的加减，快来看看幼儿园大班计算两篇教案吧。 （大班教案德育两篇）：大班教案德育两篇适用于大班的主题教学活动当中，让幼儿能初步分辨是非，实事求是，不讲谎，知错能改，做诚实的孩子，让学生知道诚实是做人最基本的品质之一，了解生活中哪些是诚实的行为，快来看看幼儿园大班德育两篇教案吧。