高中班主任述职报告15篇.docx

高中班主任述职报告15篇高中班主任述职报告15篇在学习、工作生活中，报告的用处越来越大，我们在写报告的时候要避免篇幅过长。写起报告来就毫无眉目？下面是我为大家收集的高中班主任述职报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。高中班主任述职报告1各位领导、各位教师：作为一名青年老师，这是我担任班主任工作的第二年。也是我本人自我成长的第二年。在这一学期的工作中，我深深地体会到班主任的工作态度、教育艺术水平、教育方法、组织管理能力，以及以身作则的表率作用，影响着班级建设、稳固和发展，影响着学生成长的速度和趋向。更认识到作为班主任，不但要有良好的文化修养素质，还要有科学的工作方法。结。一、学习贯彻教育部（进一步加强中小学班主任工作的意见）。顾全大局，服从学校工作安排，认真落实工作计划，努力实现工作目的。坚持制定班级每学期的工作计划，做好工作总结；基本能够做到每个教学日按时到校组织好学生的晨读、升旗仪式、两操等日常工作和每周一次的班会课工作并及时做好记录；认真填写（学生成长素质报告册）；二、正面宣传、教育学生遵守学校校规校纪，构成团结友爱、勤奋学习的良好班风。充分利用班会课及其它时间加强宣传力度，调动学生的求知欲望与自我成才的动力。把学习问题常挂在嘴边，经常提醒他们。当然，更以本身行动和学识去感化他们。班级学生也基本能团结友爱、勤奋学习。二、培养班干部组织，让学生"自治"。我所遵循的原则是"干部能干的事，班主任不干；学生能干的事，干部不干"。班里的很多工作，我只是给予适时的指导，其它的都由班级干部来完成，充分调动学生的积极性和主动性，培养了他们的创造性、自我管理的能力。这一段的工作证实一个得力的班干部组织不仅能减轻班主任的工作，而且对一个良好班集体的构成有着必不可少的作用。三、利用各种时机，及时与学生、家长、科任老师沟通、沟通。除了公开的正面宣传教育之外，我也常与个别学生进行面对面的谈话。通过平常的观察来了解学生的思想动态，及时与学生沟通。同时，通过家长会、与家长面谈或打电话询问、沟通及时与学生家长联络，让家长了解其子女在校的表现，及时解决问题。通过班主任与家长的配合，及时把学生错误行为制止在刚萌芽的时候。另外，还和各任课老师沟通，了解学生的整体情况，反映学生的问题。同时把老师的一些要求传达给学生，使师生更好的配合，提高学习成绩。四、不断学习，提高本身业务能力及综合知识水平。"学高为师"在学生心目中占有很重要的位置。作为一名现代班主任，不仅要教育指导学生，还要及时更新本人的知识，改变观念。只要在实践中不断完善本人，提高本身业务能力和综合知识水平，才能胜任工作。总而言之，教育无小事，教育问题关系着每个学生家庭的希望，事关整个民族将来的素质素养，所以做得好坏，影响深远，责任重大。我希望本人能够不断努力，做好一名班主任，我也将时时提醒本人，并且不断付诸行动、不断努力的工作高中班主任述职报告2一、教学教研工作1、认真开展教学工作，在创新中求发展。我一直严格要求本人，在本人平凡的岗位上兢兢业业、尽职尽责，刻苦钻研，努力提升本人的业务水平。我工作勤奋认真，教学方式新颖灵敏，符合学生的实际水平，在教学上，我坚持探究式、启发式、主体式等研究性的教学方式，始终坚持从学生的实际出发，因材施教，注重发展学生自主学习和合作学习的能力，以扎实的专业基础知识、灵敏新颖的教学方法、严谨的治学态度和强烈的责任感博得各方面的肯定和学生的欢迎。20xx年度，我任教高一历史三个班9节课、高二历史三个班9节课，两个必修班，一个选修班。任教班级在校期中、期末评选中，都超过年级同类班级。自我校开展高效课堂教学形式以来，本人走在了学校课程改革前列的队伍里。20xx年4月份到xxxx二中学习该校的“271教学形式，8月初赴xxxx中学学习该校的“大单元教学形式。通过学习，自我反思，不断提升本人的教学能力。积极开设公开课，先后向xx区、九校联合体的兄弟学校开设公开课（第二次工业革命）、（农奴制改革的主要内容）、（近代经济构造变动与民族资本主义的曲折发展）等。区教研员xx教师屡次深化我的课堂，听课指导，并给予了好评。2、积极参加学科教研活动，不断提升教学水平。我始终重视教研工作，把成为一名学者型的老师作为本人的奋斗目的，不断鞭策本人勤奋学习，努力提高本人的理论水平。20xx年，区级个人课题（xx）结题；论文（xx）获得区教育学会三等奖；个人课题（xx）获区级个人课题立项；论文（xx）获得省教育学会二等奖。3、积极深化课堂听课学习。上半年听课74节，下半年听课32节，并及时将听课评价和心得上传个人博客。4、指导青年老师xx、xx。在工作中尽量给予支持帮助，毫无保留地教授本人的教学心得。20xx年5月，xx教师获得学校第26届“五四教坛新秀称号。5、本年度带领历史备课组积极参加xx区青年文明号的评选创立。二、年级部工作担任年级部副主任期间，能够从学校的大局出发。根据学校和年级特点制定工作计划，配合校长室、各个处室开展活动。坚持天天早晨在7：00之前到校，每周至少有三次晚间自觉留在年级部，巡视年级的状况，发现问题及时整改。在工作中尽本人的最大能力为教师们服务，帮助教师们解决在工作上碰到的各类问题。因而，本人在20xx年度能够做到不迟到、不早退，出满勤。坚持每周至少将两篇工作中反思、总结上传个人博客。三、班主任工作本年度，我所带的班级是一个美术班。根据班情，同学们将班名定为“xx班。在“将简单的事情做到最好，你会成为最优秀的人的班训指导下，xx班将常规放在第一位。坚信：只要良好的行为规范，才有优异的成绩。目前，所带班级的风气，同学的集体荣誉感，班级凝聚力都比在高一时更进一步。我班继续采取班委分担责任制，班长总体负责班级各项事务，详细负责体育、宣传、班级纪律和班级安全事务等。副班长详细负责班级的卫生、生活。团支部负责团的各项事务等等。班委干部各负其责，负责天天的班级事务，并将班级常规中的各项事宜进行记录，反应。以便班级同学及时整改。定期召开班委会，班委反应班级一段时期内的情况，群策群力，寻找出管理班级的有效措施和方法。目前，班委干部能够将本人的本质工作放在心上，主动针对班级的内部问题提出建议，商讨对策。如，本学期，我班级的包干区范围大，任务重，班委们看见劳动委员比拟累，比拟辛苦，提出设置两个劳动委员的建议，由劳动委员xx和xx分别负责包干区和教室卫生，获得了良好的效果。因而，我班级的月常规考核在学校名列前茅，每个月都能获得五面以上的流动红旗。屡次在校周常规考核中获得第一名。通过各类活动和展示，激发班委干部的工作热情。如班级白板报先后以“班委赞和“夸夸校小组长为主题，让班级同学从正面评价班委的工作，树立班委干部在班级管理中的热情。积极配合学校政教处开展各类活动。在学校的高效课堂现场会上，我班的班级文化和教室环境布置遭到参观领导的一致好评。我班也率先在年级，乃至全校设置了个性班牌、班名牌，并向全校推广。积极参加学校组织的各类活动，如老师节展板制作、各类征文、冬季三项运动会等。通过这些活动尽展班级风采。重视提高学生的学习成绩一直是我班级工作的重点。我校组建美术班是为同学们升入大学提供途径。而这条途径只要建立在良好学习成绩的基础上才能实现。平常注重对学生的学法指导。通过与学生之间的沟通谈心，了解学生在不同阶段的学习状况。针对学生的个性特色给予点拨、指导、鼓励。让学生树立正确的目的，对本人的学习充满自信心。通过各类主题班会，通过学生和教师的经历介绍，供班级同学参考。高二年级的小高考在即，在班级任课教师的协助下，xx班的同学们都在“鼓足干劲，力争上游，争取好的考试成绩。在此，我代表班级同学对我班的任课教师讲声“谢谢、“你们辛苦了！以上是我个人年度小结，请各位批评指正。高中班主任述职报告3尊敬的领导：班主任工作其实是一门艺术，一项技巧。不仅是教书，还要育人;不仅是教师，还要是朋友。只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持。回首这一学期的班主任工作，作如下述职：一、亲近学生，研究学生;展现自我，树立声威“谁爱孩子，孩子就会爱他，只要用爱才能教育孩子。我以为班主任要擅长接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想沟通，让他们真正感遭到教师对他的亲近和爱。这是班主任顺利开展一切工作的基础。所以，我也是这么做的，每到下课我就来到班级，融入学生当中，与他们聊天，和他们沟通，在这经过中，我用眼睛去观察，用耳朵去倾听，用心去体会，耐心、细心、真心、热心地干好各项学生工作。在与学生的沟通经过中，逐步创立了良好的班风、学风;了解班级及班级学生主要的优缺点并分析其原因所在，了解学生家长普遍的文化层次，找到亟待纠正的弱点;同时还研究学生的个性特征(包括能力、气质、性格、喜好等)，了解学生个人的生活环境等，以便与我更好地对症下药地教育每一个学生。“桃李不语，下自成蹊，在我的教育工作中，我一直坚信这一点。我要以本人的人格魅力来影响我的学生们。在亲近与研究学生的经过中，我努力展现本身广博的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇拜，既认定你是值得信赖的教师，又把你当作好朋友，树立起班主任崇高的声威。使我的教育获得事半功倍的效果。二、干部队伍的组建和培养创立良好的班风，很大程度上是由小干部决定的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的作用，我称他们是班主任的左右手。所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐步从繁重走向简单与轻松。中选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养：其一，要大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小干部树立威信;其二，在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面;其三培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的，带动整个班集体开展批评与自我批评，构成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面。三、以强化行为规范训练带动教育教学工作良好的班级常规是进行正常的学习和生活的保障，一个学生淘气捣蛋、不合常规的举动往往会使一堂好课留下遗憾，使整个集体活动宣告失败，甚至使全班努力争取的荣誉付诸东流，直接影响到班集体的利益。因而，扎实有效地加强班级学生的行为规范训练是非常重要的。在训练经过中，我结合学校制定的学校一日常规训练，结合（小学生守则）和（小学生日常行为规范）要求的常规、课堂常规、和出操常规、卫生常规、劳动常规、参观常规以及路队常规等等众多方面，通过集体或个人、单项强化或全面优化相结合的方式进行(根据详细情况选择)，务必使每个学生具有服从集体，服从命令的思想，具有自我约束力，构成习惯，保证整个班集体随时表现出活而不乱，严而不死的良好班风班貌。四、引导学生参加自主教育的实践活动实践活动是能力构成和发展的基本途径。一方面，实践活动要求有相应的能力水平，另一方面，实践活动又提供了应用和锻炼能力的时机。于是，我结合学校大队部组织的各项活动，让学生参加各种实践活动，以培养学生的自我教育能力，更好地发展学生的自我意识和加强班级责任感。同时，让学生在活动中体验成功、感悟自尊、感悟自我。每一次成功与“失败对学生来讲都是一次极好的自我教育。活动的自我组织和开展，丰富了学生的生活，拓宽了学生的视野，发展了学生的能力，使学生在本人成功和同伴的成功中体验到了奋斗的乐趣，享受着校园生活的多姿多彩，感悟着人生的真理，发展了自我、完善了自我。同时，我还不失机会地结合班级实际情况，开展“我是班级的一员、“我为大家做点什么、“我班将为我骄傲等系列活动强化学生的班级意识，加强学生的集体荣誉感和责任感，激发学生自主教育的动机。通过活动，使学生们不知不觉中提高了对本人的要求，加强了自律。五、落实家访多沟通学生的天职是学习，因而班主任怎样抓好学生们的学习才是最重要，也是最难的。本班学习气氛较差，竞争意识弱。针对这种情况，我在与学生谈心之余，了解他们的想法，并且帮他们分析各科的成绩。在鼓励的基础上，提出下次目的。在此期间，通过家访，让家长来监督、鼓励和支持学生。平常也要多与科任教师沟通，了解学生平常上课表现、作业情况、平常测验成绩等等。有进步的一定要表扬，有退步的找来分析原因。这样一来班级里学习气氛逐步变浓了。在大型考试结束后立即向家长反应，对于进步的学生一定要给家长达电话加以表扬。而对于退步了的学生我会直接和学生沟通，分析退步原因，加以鼓励和安慰，提出教师、家长下次的期望。使班级整体有了进步。诚然，在教育学生学会生存，学会学习，学会关心，学会做事，学会生活的经过中，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善本人，构成系统科学的工作方法，是完全能够干得非常出色而游刃有余。高中班主任述职报告4尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！时间飞逝，20xx年的工作也已经接近尾声，为了更好地做好今后的工作，总结经历、汲取教训，本人特就这年的工作汇报如下：一、思想表现、品德素质修养及职业道德俗话讲：活到老，学到老。本年度，我能够自觉在思想上，行动上与党保持高度的一致性，坚持四项基本原则；学习（中小学老师职业道德规范）、学习教育教学法规，并落实到本人的工作中去。树立高尚的师德，通过学习，我能在各方面严格要求本人，努力地提高本人的师德修养，不断反省本人，能正视本人，提高本身素质。二、专业知识、工作能力和刚走上工作单位时相比，本人在教育教学能力方面有了进一步的提升。作为班主任，已能熟练进行班级管理，注重班级班风、学风的建设，关心每一个学生的发展，尤其是关爱留守学生工作，在学校统一部署下，解除了外出务工家长的后顾之忧。班级工作无小事，就是在天天繁琐的日常工作中本人不断的积累工作经历。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。认真根据学校教学常规的要求做，认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课，在实践中讨论、落实新课程教学理念。本人能认真执行青年老师培养工程，认真参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，本人也进行一些教学研究，把平常在教学经过中的所感所想及时总结成文字形式，并发表在个人博客上，这不仅是一次经历的凝练，也是对教学的再考虑，对本人教学理论水平的一次提升。三、工作态度和勤奋敬业方面在这一年中我担任高xx级xx班班主任，执教高20xx级xx班xx班的地理教学，一星期14节课，工作认真负责，积极参加学校、学科的各项会议、活动，没有缺席和病假。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行量化制度的管理。培养学生养成良好的学习、卫生和行为习惯，努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。总结只关乎过去，将来的路要更踏实的走。汲取过去的经历教训，将收获的喜悦留在昨天。在今后的日子里，我会大胆创新、探究和实践，一步一个脚印地搞好本职工作。我对本人能够走好今后的道路充满了自信心！谢谢大家！高中班主任述职报告5尊敬的领导：您好!这学期我担任高二xx班的班主任。能够讲，接到这个任务时，我有些忐忑不安，由于我深知高二在整个高中三年的作用。幸运的是，在多方努力下，我顺利完成了任务。下面对我本学期的工作做述职汇报如下：一、严格的要求是对学生的尊重在当班主任的经过中，我感受最深的便是："严格的要求是对学生的尊重".确实，只要严格要求学生，才能把班主任工作做好。对此我制定了比拟细致严格的班级小细节。高二的第一次班会，我就强调了几项硬性规定，如女生的头发问题、上课上自习上厕所、迟到等问题。从一开场就把违纪等规定定死了，同时对于出现问题的同学给予相应的整改措施。对于屡次出现问题的学生绝不手软，反复谈话，或者是让其自主反省，让他知道犯错不改很费事，不会轻易糊弄过去，但是不轻易叫家长。但是一旦触动了额班级底线，坚决回家反省，这学期也有很多人享受了此等"殊荣".二、抓好班干部，使常规管理有人抓，工作有人做，班级到达自治要管好一个班级，很多工作还得学生来干，我所遵循的原则是"干部能干的事，班主任不干;学生能干的事，干部不干".因而，挑选和培养班干部显得非常重要。刚开场只选定3、4个人管班，通过观察对他们的植物进行掉正，再不断充实班干部队伍，班级各项任务都有人管。班主任对班干部不能直视使用，还应该进行教育和培养，我对班干部的要求只要5个字，"正气、有担当".班干部假如做不到正气，班级就会滋生很多歪风邪气;班干部假如做不到有担当，就可能出现行政不作为，所以，要时常召开班干部会议，对他们进行开导和鼓励，假如能做到这5个字，他就是名优秀的班级组织管理者，班级也会蒸蒸日上。同时，时刻为同学们灌输自我管理思想，不能让班主任时刻充当班级监督者和保姆的角色，不能班主任不在，班级就格外乱，班级是同学们的，班主任知识配合管理，班主任能够带很多届，当很多人的班主任但同学们的高中却是不可复制的，想好和坏都是同学们本人的事，让他们都有主人翁的意识，班级才能实现自治。三、重视常规管理，建立班级良好秩序1、实行值日班长与纪律班长双轨制。值日班长是由比拟擅长管理班级纪律的班干部担任，纪律班长是由班干部推荐产生，各六人。共十二人。天天两人主要负责全天的班级运行管理状况。值日班长主要负责记录班级全天大事小情，纪律班长主要负责违纪状况。天天记录后分别交给班长和纪律委员，然后由班长负责给予处罚。这样有问题能够及时处理，即使是我不在班里，各项事务也会正常开展，极少出现迟到、上厕所以及睡觉等情况。2、加减分和写讲明结合起来。为班级做奉献和犯错都要有相应的措施，这就是加减分。当然，还伴随着写讲明。讲明就是讲明一下本人为什么迟到，为什么睡觉等等，底线是500字，没有上线，目前这学期犯错被罚最狠的是一次写了3000字讲明，用该生的话讲就是写吐了，再也不犯了。我的规定是，天天被纪律班长和值日班长记下来的同学在晚三的时候都会发给他们一张专门的讲明纸，有专门的人负责下发和回收。假如被我发现违纪之后，我在班长那里发现没有被记录，那么就要写1000字，被记录了只写500字，而我的到来是不确定性的，所以被记之后同学还是比拟自觉的上交讲明的。我厂讲，假如你犯错没被记要反思本人是不是得罪人了，为什么没人帮助我进步?固然这项制度很好的执行下来，但是一学期下来，光讲明的纸也有一只手那么厚了，我戏称为能够出版了。3、重视班会、适当开展活动。除了日常琐碎的班级事务，班会能够讲是班主任开展思想工作的重要平台。针对当前班级情况，因势利导开个班会是非常必要的。我们班的班会分为班主任班会和班干部班会。班主任班会主要是思想上的鼓励和提示，班干部班会主要是针对详细问题的由班长和团支书轮流主持。这学期我开了很屡次班会，比方"细节决定成败，习惯树立品牌"、"关于理想与现实"、"烦恼无处不在"、"如影随形的考试"以及"与戴王冠、必承其重"等等主题的班会，整体下来还是获得一定的成效的。总而言之，我这一学期做的都是些婆婆妈妈的小事，但正是这些小事，帮助我和我的学生们顺利的走完了高二上学期的路在纪律、卫生、学习各个方面获得不错的成绩，不给xx班抹黑，为xx班争光的思想已经构成，在下半学期，我们将继续努力，共同经营好我们的高二xx班。此致敬礼!述职人：xx20xx年xx月xx日高中班主任述职报告6我一贯热爱党，热爱社会主义，忠实党的教育事业，努力工作，勤勤恳恳，兢兢业业，勇于挑重担。一、一心一意做好教育工作作为高中英语老师，我不仅要使学生学会英语，培养学生运用英语进行交际的能力，而且要使学生在高考中获得好成绩。为了这两个目的，我精心备课，认真上课，认真批改作业，认真进行课外辅导，使学生喜欢英语，努力学习英语，并在各级各类考试中获得好成绩，孙科，刘曼等人还在全国中学生英语能力竞赛中获奖。_年我所教的高三文理班高考，英语都获得好成绩。_年非典期间，我和高三学生一起被封闭在学校里，我不仅在课上努力教学生英语，辅导学生做题，而且在课下，在宿舍里辅导学生英语，使学生在高考中都获得了理想成绩。_年20xx年我在开二东校区工作，_年我教三个班英语，我勤勤恳恳，任劳任怨，牺牲大量休息时间上课，辅导学生，遭到学生好评。_年高考中我所教的两个班超额5人完成学校高考指标，遭到学生奖励。二、一心一意做好班主任工作高中班主任工作是一项繁重的复杂的系统工程，既要抓好学生的学习，又要做好学生思想工作和心理疏导工作。_年非典期间，我和高三学生一起封闭在学校，并担任班主任工作，天天不仅要上好每一节课，还要给学生数次量体温，做学生的思想工作和心理疏导工作，十分是晚上还要负责宿舍管理工作。经过艰辛的工作和努力，我班学生顺利完成学习任务，顺利参加高考。我的工作遭到学校、家长和学生的好评。20xx年我担任高二18班班主任，作为东西两校区年龄最大的班主任，我和青年老师一样从早上6：00开场，平均天天工作1415个小时，近一年来，我把部分中等生转化为优等升，双差生转化为中等生，我班学习成绩稳步提高，期中考试我班6人进入年级前十名，10人进入年级20名，有效人数年级第一。高中班主任述职报告7尊敬的领导：您好！这一学期来，本人担任高二xx两班的英语老师，在互相认识了之后，积极地去了解学生，去摸清学生的学习基础，以便“因材施教。本人在教学中认真备课、上课、听课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作，广泛涉猎各种知识，构成比拟完好的知识构造，严格要求学生，尊重学生，发扬教学，使学生学有所得，进而不断提高本人的教学水安然平静思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。下面是本人对一学期教学工作的一个述职：一、要提高教学质量，关键是上好课为了上好课，我做了下面的工作：课前准备，备好课。认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的构造，重点与难点，把握知识的逻辑，能运用自若，知道应补充哪些资料，如何才能教好。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决怎样把已把握的教材教授给学生，包括怎样组织教材、怎样安排每节课的活动。高二的学生基础还是比拟差，所以在课堂上我尽量用最简易的语言授课，争取让学生能在一定的时间内把握得。在温习经过中是非常枯燥的，所以课堂上激发学生学习英语的兴趣尤为重要。兴趣是的教师，有了兴趣，学生就会产生求知欲，视学习为乐趣，而不是负担。只要在教学中培养学生的学习兴趣，加强教学效果，才能避免在以后的学习中产生两极分化。英语课堂既是汲取知识的主战场，又是内化技能的练兵所，但有限的时间无法使学生们充分把这些技能和知识据为己有并消化吸收。利用一定的时间温习稳固已学知识，训练相应技能是提高学习效率不可或缺的重要组成部分。我的详细做法是把语言教学与练习联络起来，上课时尽量结合时事、热门，给学生讲有关、历史、社会等各方面的新闻、诙谐等。课后做到多和学生沟通接触，了解学生的需要，以及他们对课堂上知识的把握程度。并且在课后还布置学生专门做一些综合能力的作业。比方讲一天推送阅读理解和1篇完型填空。而且我在教学中会认真设计相应的课后练习，让学生到达学以致用；假如课堂所学的是一些基本的语言点，我就会给学生一些相应的训练，让学生稳固课堂所学知识，并懂得怎样在实际中应用；假如课堂教学的是阅读课，我会给出一些关键词，让学生复述课文。没有课后练习的温习稳固，学习效果会大打折扣，效率就提不高。讲课生动有趣我在讲课时，尽量讲得生动有趣，在完成教学任务的同时，经常给学生穿插一些英文歌曲、电影片段，来激发学生的学习兴趣。二、课后我积极介入听课虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。培养多种兴趣喜好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。这一学期来，阅读在英语十分是考试中占的比例很大。而本人所教的两个班的学生阅读能力都不是十分好。在今后阅读理解的温习是一个重点，温习时我应注意到了下面几点：1、提高学生的阅读量大。阅读速度要求每分钟48。5个词以上。2、让其训练的题材应多样化。包括日常生活、风俗习惯、人物传记、文化教育、社会、史地、科技、经济等内容。不能只局限于x种题材。3、体裁多样化。包括讲明文、记叙文、议论文、应用文等。4、让其了解阅读理解的主要题型。5、把握必要的阅读理解解题技巧。一般来讲，对记叙文注意5w和1h；对描绘文注意主要情节，对讲明文或论证文要注意主旨句。另外，做阅读理解还要擅长抓关键词语，如承接词and，besides，but，never，etc。社会对老师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求本人，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美妙的明天奉献本人的气力。此致敬礼！高中班主任述职报告8我一贯热爱党，热爱，忠实党的教育事业，努力工作，勤勤恳恳，兢兢业业，勇于挑重担。一、一心一意做好教育工作作为高中英语老师，我不仅要使学生学会英语，培养学生运用英语进行交际的能力，而且要使学生在高考中获得好成绩。为了这两个目的，我精心备课，认真上课，认真批改作业，认真进行课外辅导，使学生喜欢英语，努力学习英语，并在各级各类考试中获得好成绩，孙科，刘曼等人还在全国中学生英语能力竞赛中获奖。xxxx年我所教的高三文理班高考，英语都获得好成绩。xxxx年期间，我和高三学生一起被封闭在学校里，我不仅在课上努力教学生英语，辅导学生做题，而且在课下，在宿舍里辅导学生英语，使学生在高考中都获得了理想成绩。xxxx年20xx年我在开二东校区工作，xxxx年我教三个班英语，我勤勤恳恳，任劳任怨，牺牲大量休息时间上课，辅导学生，遭到学生好评。xxxx年高考中我所教的两个班超额5人完成学校高考指标，遭到学生奖励。二、一心一意做好班主任工作高中班主任工作是一项繁重的复杂的系统工程，既要抓好学生的学习，又要做好学生思想工作和心理疏导工作。xxxx年期间，我和高三学生一起封闭在学校，并担任班主任工作，天天不仅要上好每一节课，还要给学生数次量体温，做学生的思想工作和心理疏导工作，十分是晚上还要负责宿舍管理工作。经过艰辛的工作和努力，我班学生顺利完成学习任务，顺利参加高考。我的工作遭到学校、家长和学生的好评。20xx年我担任高二18班班主任，作为东西两校区年龄最大的班主任，我和青年老师一样从早上6：00开场，平均天天工作1415个小时，近一年来，我把部分中等生转化为优等升，双差生转化为中等生，我班学习成绩稳步提高，期中考试我班6人进入年级前十名，10人进入年级20名，有效人数年级第一。高中班主任述职报告9尊敬的各位领导、教师们：回首刚刚过去的20xx，我校是不平凡的一年、骄傲的一年，由于我们不仅全面超越了既定的高考目的，而且获得了36年来的成绩。为了进一步实现我校教学质量稳步提升，在各级领导的推动下各班课堂教学改革开展的如火如荼。在这样的背景下我有幸继续成为班主任的一员，一学期以来在政教处的正确领导和其他老师的配合下，我班的各项工作都获得了较大的进步。下面我从六个方面将一学期以来工作情况汇报如下：一、工作理念、思路、目的1、工作理念：学生工作只可智取，不可强攻，攻心为上，攻城为下。2、工作思路：目的引领、典范鼓励，制度规范、责任强化，文化润泽，培养习惯。3、工作目的：让xx的学生成为懂礼貌的人，讲卫生的人，有目的的人，守纪律的人，有责任心的人，会学习的人，努力使每一位学生都能健康快乐的成长，让350在学生的一生中不仅仅是一个数字，要让它成为暖和和幸福的代名词，成为永久的回忆，成为师生共同的图腾。二、立足班级制度建设，实现班级日常工作有条不紊一个集体就是一个团队，大家有着共同的目的，但也有着各自的性格特点，要想把每位成员连接起来，构成一个有凝聚力和战斗力的集体，就需要有一样的信念和必要的规则。为此我们在入学初提出了“青春似火、超越自我、xx班、奋勇拼搏的班级口号，而且还讨论制定了（高xx班级管理一十五条班级规定）、（档案袋管理制度）、（早操出勤汇总记录表）、（多媒体管理制度）、（课代表作业收发记录表）、（个人作息时间规划表）、（卫生轮值制度）、（晚四住校生学习登记表）、（课改小组建设管理表）等。每项制度都有专门的负责人，纪律班长在周六对各负责人一周情况进行汇总，在周日的主题班会上进行总结、公告或惩罚。坚持做到“以理服人，以规治班，坚持让每个同学都支持和遵守班级的各项制度，它不仅是班级管理的体现，而且是我班主任工作思路的重要体现，是班主任工作中最重要的环节。三、加强班干部队伍培养，发挥模范带头作用班干部是班级管理的核心气力，班主任管理班级的很多理念和方法都要靠班干部去落实与执行，因而，选择和培养一支好的班干队伍，对班级管理至关重要。我在班干部的选择上十分慎重，要发扬，还要注重学生本身的能力。我在选择班干部时坚持“身正为先，能力较强，积极主动的原则，慎选择，重培养。我们班每1-2周班长、纪律班长会组织召开班委会，每月班主任召开全体班干部会议，总结、反思班级存在的问题，同时对班干部存在的问题和困惑及时沟通解决，并在方法上进行必要的培训和指导。让每个班干都能胜任本人的工作，都能真正得到锻炼。一学期以来班级在班干部带领下，高350班各项活动开展顺利，获得了一个又一个的荣誉。四、塑造良好班风，促进优良学风每个xx班的同学都很爱这个集体，都愿意维护我们班的班级管理，积极为班级奉献本人的气力。我班严格执行政教处下发的班级常规，7：20前起立晨读，7:20在相关负责人的领读下开展经典诵读活动，每周始终坚持英汉练字和一周学习反思。在学生的不断自省下，大家默默养成了一种习惯，养成了一种良好班风，良好的班风有利于促进良好的学风，班级每位同学，刻苦，认真，踏实，学习成绩不断进步。在期中考试后我班组织召开了（高xx五步学习法）、（梦想之路之期中考试总结暨学习经历沟通会），元旦前夕在张琳教师的建议和启发下我班又召开了（梦想之路之典范的气力）、（梦想之路之学期总结和新年畅想）等活动，不仅让学生做了学习经历的沟通、总结，而且邀请代课老师为成绩优异的同学颁发了奖状、奖品、并留影，通过种种措施对典范进行鼓励。同时学生也对一学期的表现做了小结，并对期末考试和下学期的学习坚定了自信心。五、注重班级文化建设，凝聚班级共同信念班级文化是我们班级成员共同创造的群体文化，寄托着班级共同的理想和追求，激发着全体成员对班级的认同感、归属感和自豪感，进而构成了强烈的向心力、凝聚力和群体意识，进一步以高昂的情绪和发奋进取的精神积极投到学习生活中去。1、唱歌活动(1)班歌全班学生利用周会时间从政教处推荐的歌曲中选取六首歌，天天午间一首，唱歌结束后集体宣读（高xx我的誓言）和（高xx梦想之路之班级誓词），此项活动一学期以来，我们坚持下来，并且成为班级的惯例，对学生的影响深远。(2)生日歌军训结束后生活委员将班级师生的生日统计出来，有同学过生日时，在黑板的左上角会写有“祝xxx生日快乐，并且我们利用课余时间师生为他齐唱生日歌。2、主题班会教育活动一个学期以来，我们班级通过主题班会和黑板报开展了很多旨在从德育方面重塑学生的精神世界的梦想之路主题教育活动，从思想层面教育学生该做一个什么样的人。例如：（梦想之路之入学教育）、（梦想之路之目的理想教育）、（梦想之路之运动会总结）、（梦想之路之期中考试总结沟通会）、（梦想之路之路途遥远勿忘初心的思想教育）、（梦想之路之密度操比赛活动得失教育）、（梦想之路之魅力教育）、（梦想之路之文明礼仪教育）、（梦想之路之成长反思教育）、（梦想之路之安全出行教育）、（梦想之路之典范的气力）、（梦想之路之学期总结和新年畅想）。主题鲜明的教育活动是学生全面发展的主阵地，不仅对学生进行了思想品德的教育，而且陶冶了学生的道德情感，培养了学生的文明行为习惯和健康的心理素质，构成了正确的班级，德育的内容真正潜移默化地融会进了学生的心灵。3、积极开展小组建设，强力推进课堂改革我班课改班级目的是：不求人人成功，但求人人进步，做的本人。(横幅打出)为了实现这个目的，我们班级非常重视班级小组的建设。(1)选择组长选择组长最重要的应该是责任感和具有一定组织协调能力，而不是成绩优秀。(2)合理分组每组六人，根据学科成绩分上中下三层(代码为：a1a2b1b2c1c2)，讨论、展示时优先挑选bc层的，a层作必要补充，各科能够根据详细情况做必要调整。(3)小组长的培养定期开展小组长培训，组织优秀小组长经历沟通，班主任要把主要精神放在对组长的培养上，这是一份细致而又坚巨的任务，所以要有耐心和爱心。在这个经过中要做好小组长的思想工作，让小组长逐步具备诚实、刚正、以身作则的基本素质，在实践中不断培养组长的组织能力和协调能力。(4)组内文化建设要不断创设小组内的文化建设，不断加强小组凝聚力，激发内驱力，实现更高层次的合作。我班通过主题周会对各学习小组的“小组名字、简洁的励志口号和激发组员奋进的目的，还有组歌在主题周会上进行了展示，效果非常好。并且还为小组购买了问题卡本，之后在和老师的沟通中，他们反映小组合作学生的积极性非常高，效果也非常好。总结即将过去的一学期，本人以为还是干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生偏科现象严重，行为习惯还不够规范，班级制度落实力度缺乏，有时本人也会头脑发热，处理事情简单化，对学生要求过高，对学生问题卡的检查落实不到位等等。在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，一定努力创立一个让班级里的每个学生都享遭到爱，遭到尊重，让人人得到发展的时机，人人有所追求，人人都体验到快乐和成功的和谐的家园。以上为本人一学期以来班主任工作的情况，请领导和教师们批评指导，并借此时机，向关心、帮助我的各位领导和教师表示诚挚的谢意。高中班主任述职报告10在一学年里，本人在学校的工作安排下，担任了x教学工作。一学年以来，在学校领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现详细述职如下：一、班主任工作在担任x班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深化了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，施行制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。二、教学工作在教学工作上，根据学校的工作目的和教材的内容，了解学生的实际情况通过钻研教材、研究详细教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的教学工作定下目的和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。在教学的经过中，学生是主体，让学生学好知识是教师的职责。通过钻研教学大纲和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"怎样培养中学生创造能力"教学实验专题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外出听课，等教学活动，汲取相关的教学经历，提高本身的教学水平。通过利用网络资源、各类相关专业的书报杂志了解当代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣喜好，不同的生活感受和不同的表现形式，方法等等，使他们构成本人不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造力。所以，在中学x