（春）课后练习及答案参考.docx

（春）课后练习及答案参考（春）课后练习及答案参考1.据拼音写汉字。一切都像刚睡醒的样子，xnxnrán()太阳的脸红起来了。鸟儿将cháo()何在fánhunènyè()当中，高兴起来了，hpéngynbàn()地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，跟清风流水应和着。黄昏时候，上灯了，一点点huángyn()的光，hngtu()片平静平的夜。地里还有工作的农民，披着su()着，戴着lì()。他们的房屋，xxshsh()的，在雨里jìngmò()着。2.填空。（春）的作者_原名_，号_，后改名自清，字_。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居_。1927年写的（_）、（_）都是脍炙人口的名篇。根据课文内容，可知此文的体裁是_。全文围绕一个“春字展开，着力地描绘了()、()、()、()、()五幅图画，把一个花卉争荣、生机勃勃、浑然完好的春天形象展如今我们的面前。描写春花色彩鲜艳的排比句_描写春雨细密、闪烁的句子_3.课文中字里行间都浸透着作者对春天的喜欢之情。比拟下边句子中加点的词和括号中的词，你觉得哪个用得好些，谈谈你的看法。(1)小草从土里钻(长)出来。_(2)蜜蜂嗡嗡地闹(叫)着。_(3)春风像母亲的手抚摸(吹)着你。_4.课文以三个比喻句结尾，请默写出这三个比喻句，讲讲他们赞美了春的什么，并讲讲这样的排列顺序与文中的春景描写有什么内在联络。(1)三个比喻句A._B._C._(2)赞美了春的_(3)与春景描写的内在联络_拓展探究阅读回答：为本人祝福这是一个真实的故事。那年，女孩刚上大学，她住在有六个人的宿舍。另外五个女孩家里的条件都非常好，而女孩家里很穷。她的穿着非常朴素，人长得瘦小而且有点儿黑，除了那双乌黑亮堂的眼睛，女孩跟打扮漂亮的舍友比起来，就像是天鹅群里的丑小鸭。正由于这样，女孩很自卑，脸上总是挂着忧郁的神情。她尽管努力，但成绩平平。女孩的舍友陆续地过生日，她们在高档的卡拉OK厅或充满浪漫情调的酒吧开生日Party。女孩参加Party的时候，总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星。.而女孩的生日总是被人忘记，由于她本人也经常遗忘了它。女孩偶然也会有想起的时候，她不奢望开一个生日Party，但她希望有一天，有一个人突然记起了她的生日，送给她一张贺卡，对她讲“生日快乐，女孩就心满意足了。可是，从没有一个人为她这样做。有一次，她的生日已经过去很久很久了，她的舍友突然想起，问她：“你的生日是不是已经过了?女孩愣了一会儿才想起本人的生日确实早已过了。于是大家淡淡地笑笑，不了了之。在大三上学期的一天，女孩坐在图书馆一个靠窗的位置，认真地看书。那天，外面的阳光灿烂而明丽，透过玻璃照在了她的身上。女孩因这阳光而心情明朗起来，她转头望着窗外，只见阴密的小树林，有叶子飘飘柔柔地落下，铺满了草地，阳光透过树叶的缝隙，碎成点点金斑，随秋风起舞。南国的晚秋总是这样的华美而富有生气。女孩忽然想起，今天就是本人的生日，二十年前的今天，有一个小生命哭泣着降临，而二十年的生命历程，更是一首美妙的乐章。可是本人却从来没有觉察这种美丽。女孩刹那间醒悟，当本人一个人跋涉时，假如没有人为你祝福，那就本人祝福本人。生命的旅途经常会有挫折，会有苦难，这时候需要一种勇气，一种鼓励。(Z)女孩到蛋糕店，为本人订了一个蛋糕。剩下来的时间里，她到地摊上，买了一套衣服，很便宜，但她穿上它后，整个人焕然一新。然后她开场制定本人的奋斗目的和学习计划。那一天，女孩感到史无前例的快乐。晚上，女孩提着蛋糕和一袋零食回到宿舍。当她把蛋糕摆在桌上时，舍友惊呼：“今天是你的生日?女孩微笑着点点头，于是大家都围拢过来，祝福她生日快乐。由于没有一个人记起她的.生日，因而没有一个人准备礼物，但女孩心中早已溢满了幸福。女孩在摇曳的烛光中许愿，祝福本人英勇、快乐并坚定不移。从那以后，大家发现女孩似乎变了一个人，脸上挂着自信的笑容，人也变得越来越美丽。女孩开场参加学校的各种大赛，获得了很多的奖项，而且学习成绩直线上升。后来，喜好文学的她开场在报刊上发表文章，再后来，女孩成为一所名牌大学的硕士研究生。在梦想渐渐实现，即将踏上人生的另一个旅途时，女孩终于谨记二十岁生日那天对本人讲的话：假如没有人为你祝福，那就本人祝福本人。而这个女孩就是我，如今坐在亮堂的教室里写下这段文字，感谢生活，感谢生活，更感谢本人，由于本人给了本人勇气和希望。1、女孩从成绩平平到成绩直线上升，从自卑到自信，她是怎样实现这个转变的?请你简单概括。(2分)答：_2请你揣测下列句中加点词语，并按要求完成下面两题。(4分)“于是大家淡淡地笑了笑，不了了之句中加点词语有何表达效果?答：_“但女孩心中早已溢满了幸福句中加点词语“溢满能否改为“充满，为什么?答：_3、请讲讲文中为什么反复出现“假如没有人为你祝福，那就本人祝福本人这句话?(3分)答：_4、女孩参加同学生日Party的时候，“总是坐在角落，默默地看着鲜花、礼物和祝福一齐拥向幸福的寿星，女孩此时在想什么?请你发挥想象，描绘一下她的心理活动。(4分)答：_5、第自然段景物描写的作用是：_(2分)6、文末画线句子采用了、的表达方式，请你仿造着一句式再写一个句子。(4分)答：_7读完全文，女孩的故事使我们联想到“2005年感动中国十大人物之一的洪战辉，从他们身上，你读懂了什么?(4分)答：_中考连接：1、有时，当父母的往往喜欢这样抱怨自家的孩子：“你看，人家的孩子这句话讲得节省又含蓄，不过，个中滋味也只好由那“自家的孩子渐渐地体会。假如你是“自家的孩子，定会知道父母想要讲的是：_(2分)假设你不是“自家的孩子，听到别人父母讲出这样的话来，他的弦外之音是：(2分)_2.读下面一则小诙谐，扼要回答问题：一个顾客在酒店喝啤酒，他喝完第二杯之后，转向问酒店老板：你们这儿一周能卖掉多少桶啤酒?老板得意洋洋回答讲：35桶。顾客讲：我倒想出一个能使你每周卖掉70桶的办法。老板很惊讶，急忙问道：什么办法?顾客讲：这很简单，你只要将每个杯子里的啤酒装满就行。“顾客话中的意思是什么?_老板急于讨教卖酒的办法，暴露出他什么心态?_（春）课后练习答案：1.欣欣然巢繁花嫩叶呼朋引伴黄晕蓑笠稀稀疏疏、静默2.（绿）的作者朱自清原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦。原籍浙江绍兴，后随祖父、父亲定居扬州。1927年写的（背影）、（荷塘月色）都是烩炙人口的名篇。2)春草图春花图春风图春雨图迎春图红的像火;粉的像霞;白的像雪像中毛，像花针，像细丝3.(1)“钻表明春草破土萌发的挤劲，显示了不可压抑的生命力;若用“长只是一般的讲明，不能表现出春草的活力。(2)“闹字不仅有嗡嗡的响声，而且隐含了一片喧闹沸腾的景象;“叫只能表明喊叫，用在这里，感情色彩不浓。(3)“抚摸写出了春风的暖和与柔情;“吹则表达不出来。4.(1)略拓展探究1、女孩在二十岁生日时，通过自我祝福，自我鼓励，实现了转变。(2分)2、“淡淡地用得好，写出舍友们对女孩的生日漠不关心。(2分)“溢满的意思是充满而流出来，“充满只是满的意思，(1分)“溢满的程度更高，用溢满更能表现小女孩无比幸福(1分).3、反复出现起到强调作用，(1分)这句话既是文章的中心，也是作者要告诉我们的一个道理：在困难无助的时候应该学会自我煽动。(2分)4、略。(评分要点：写出女孩受冷落的忧郁得2分，写出女孩的渴望及期盼得2分)5、衬托人物(明朗)的心情。(2分)6、议论(1分)抒情(1分)仿写：略(2分)7、人在身处窘境的时候，(1分)应该树立自信心，学会自强自立，(2分)坚定不移，实现自我的人生价值。(1分)(只要答出上述要点就按点给分)中考连接：1、解析：俗话讲“听话听音，对于话里话，我们要结合详细语境，调动我们平常的生活经历，辨析讲话者真正的用意。此题答案示例：人家的孩子学习成绩有多好(多聪明、多谅解人、多懂事);：人家的孩子比我强(好)。弦外之音：你不如人家的孩子;你比人家的孩子差。2、就这道题来讲，第一小题考察讲话人的话中话，即弦外之音。第二小题考察从人物语言揣测其心理的能力。讲话时讲究策略，可直不曲，不可直则曲。答案：挖苦老板缺斤短两，坑害顾客。暴露出老板急于牟取暴利的心态。【（春）课后练习及答案参考】