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    优秀班主任经历沟通材料-优秀班主任.docx

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    优秀班主任经历沟通材料-优秀班主任.docx

    优秀班主任经历沟通材料-优秀班主任优秀班主任>优秀班主任经历沟通材料优秀班主任经历沟通材料班主任|分类:优秀班主任优秀班主任经历沟通材料重视人的全面发展,重视学生完好人格培养、个性充分发展,是21世纪教育的重要内容,也是当今世界各国教育当代化的重要目的和共同趋向。实行素质教育,创立一个良好的班集体,培育学生完好人格,这是班主任肩上责无旁贷的重任。因而,我在接任九十七班的班主任之初就要求本人面向全体,让每个学生都得到发展,得到全面的发展。在做班主任的一年半时间里,我用本人的爱心与责任心影响着学生,班级工作在各方面都获得了优异的成绩,现汇报如下:一、用爱去暖和和包涵学生教育不能没有爱,就像池塘不能没有水一样,因而老师能否打开学生的心扉,获得学生的信任,爱是首要条件。爱是教育的基石,是教育的催化剂,它能够促进学生的转化,是滋润学生的心田甘露,能够把师生关系转化为亲密的朋友关系,正是这样,我热爱和关心每一个学生,用爱架起了一座通往学生心灵深处的桥梁1、重视与学生的思想沟通,经常与学生促膝谈心;在谈心的时候了解到学生的思想,了解到学生的困难,也了解到班级课堂上了解不到的东西,进而有针对性地开展教育。世界上的爱各种各样,而班主任对学生的爱是一种复杂而高尚的精神境界,教育心理学家以为,这种爱是由班主任教师的理智感、美感和道德感凝聚而成的一种高尚的教育情操。内容上表如今班主任深化细致地了解学生,真心实意地关心学生,充分尊重、信任学生,严格地要求学生等。班主任对学生的爱不同于父母对子女的天然之爱,对学生的爱应是超出母爱,更伟大的爱,由于它要无条件地爱每一个学生,好的、差的、丑的都要爱得起来;但它又是有原则的,不是迁就听任的爱,而要从学生的全面发展的高度将爱与严格要求结合起来。引导他们健康成长。某的家庭特殊,她不爱讲话,不擅长表现自己。于是我就想方设法亲近她,了解她,当她完成上课提问后,我就及时地、夸张地表扬她,在她的作业本上写完评语后告诉她:其实教师最喜欢你微笑的样子,很可爱很漂亮!时时处处都使他感遭到教师对他的关爱和重用。但俗话讲得好:冰冻三尺非一日之寒,要想走近一个人的心解冻非一日之功啊。惟有教师对他们的理解、尊重和真心、真诚的暖和,才可能消解冰冻。精诚所至,金石为开。我对他的关心、关心和关爱才成了打开该生心灵之门的金钥匙。通过以心换心,以情换情,以人格塑造人格,逐步地她爱笑了,上课也能介入别人的讨论,也经常悄悄地为班集体做事,帮助其他同学,遭到全体师生的喜欢。2、对学生进行赏识教育,让学生在快乐中学习和成长有这样一个故事:一个小女孩很不爱干净,成天在泥地里摸爬滚打,一身脏兮兮的。家长用过很多的办法打过、骂过、哄过,都无济于事。一位退休女老师知道这件事后,送给女孩一件非常美丽的连衣裙。这个女孩再也没有在泥地里玩过,由于她怕把这件美丽的连衣裙给弄脏了。实际上,在我们每个人的心中都有一条美丽的连衣裙,那就是渴望得到别人的认可与赞美。在班级管理中,给学生以适当的赞美往往能收到奇效。无论在日常的学习和生活中,我们都不要吝啬本人的赞美之辞。我班学生某数学基础薄弱,回答问题自信缺乏,记得在一次数学课上,我抽她到黑板上板演一道计算题,移项没有变号,这是她常犯的错误,我没有批评她,而是要其他同学表扬她,同学们有的讲它字写的整洁,有的讲她去括号去对了,没想到算错题还受表扬,付宝花很感动,我对她讲:要是下次能把移项变号记信就更棒了!没想到以后的学习中,她变得比以前现有自信心,更认真了。3、给学生提供展示的平台,为走向社会而打下基础就像天底下没有一模一样的树叶一样;世界没有一模一样的孩子。每个孩子都有本人的优点,只要擅长寻找就能发现;根据每个同学的特点,为他们创造发展的平台,例如:崔静瑶与郭雅瑞一直学习电子琴,在庆国唱红歌的时候就让他们为班级伴奏,张浩、李壮、仲如意等有体育的特长,就让他们参加了贾得乡第一届体育运动会,并且成绩喜人。优秀班主任banzhuren安夏雪有绘画的特长,就让他参加了贾得乡校园艺术节的绘画组的展示,并获得了第一名的好成绩。贺岩君,师慧敏擅于演讲,屡次让他们参加学校组织的演讲比赛,主持班里的各项活动,获得了满意的成绩。让学生在得到锻炼的同时,也为班级获得了优异的成绩。二、用智慧去管理班级1、树立班级奋斗目的,建设健康的班级文化,充分发挥学生的主观能动性,构成良好的班风。1加强班干部管理。通过自己推荐,学生选举,选出工作负责,管理能力强的班委会,对他们进行培训,明确责任与义务,强调用智慧管理班级,既给班干部一定的管理空间,也不完全放手,在必要时给他们一些建议,一些指导。通过学生的自治自理,班级各方面工作都有很大进展;2开展读书汇报活动。要求每个学生天天读二特别钟课外书,并写出简单收获,一周开展一次读书心得沟通会,选出读书明星博客上公布。请看:九十七班博客3有效利用周一的班会课,组织开展专题性的活动;如:沟通学习方法,意志教育,怎样做时间的主人,习惯养成教育等,为的是在班中构成正确的舆论导向,构成良好的班风学风,为学生提供一个良好的生存环境和学习气氛,重视的是学生的共性;4始终把学生的养成教育放在首位。注重学生基本功的训练。利用天天的写字课让学生练习书法,从硬笔到软笔,从临摹到仿写。对学生进行感恩教育,进行书写规范的教育,自自信心的教育,人生规划的教育,通过这些教育使学生产生学习的动力,提高学习的兴趣。5及时联络,与家长架起沟通友谊的桥梁每学期开一次家长会,做好与家长的沟通沟通,平常和家长电话联络,碰到问题与家长一起解决。2、利用当代技术,使班级管理电子化,当代化,有效化。在开学之初,我就把学生家长的资料全部存入计算机,并分类存储,包括学生的出生日期,家庭住址,父母职业,联络电话,方便我的随时查询。也便于非班主任查询,在平常教育中有的放矢。每次考试之后我都把班级成绩输入电脑,利用电子表格计算成绩,排好名次,利用电脑绘制成绩变化曲线图,让家长对学生成绩一目了然,便于对学生针对性教育。利用校园影院让学生看教育影片,耐看感动中国的现场演出,观看安全教育纪实片,用真实的画面对学生进行直接的理想教育,人生观教育,安全教育。社会的发展,电脑进入农村家庭已不是稀罕事。2020年8月25日接班第一天我就为班级建立了班级博客,在博客上写本人的教育心得,学生写本人的心声,展示本人的优秀作品,家长在这里和教师沟通。班级风采在这里展现,这个独特的平台成为教师与教师,教师与学生,教师与家长,学生与家长沟通的新天地,通过这个博客的开能,班级凝聚力大大加强。另外在我们九十七班QQ群里也热闹非凡,我们师生在这里发贴讨论,成为学习的第二课堂。经过努力,我们班在各方面都获得了优异成绩,除了在历次考试中名列前茅以外,我们还获得了:元旦越野赛跑团体第一名拔河比赛女子组第一名庆国庆唱红歌第二名乡联校第一届秋季运动会第二名,安全教育演讲赛第一名我们班学生在全国中学生英语竞赛中荣获二等奖,2020年元旦我班十个学生将参加全国中学生博客制作比赛。banzhurenyouxiu/2630.本文标题:优秀班主任经历沟通材料较旧一篇:优秀班主任先进事迹材料较新一篇:如何做一名优秀的班主任

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