幼儿园大班社会教案（有趣的十二生肖） .docx

幼儿园大班社会教案（有趣的十二生肖）大班社会教案（有趣的十二生肖）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能够英勇大声地讲出十二生肖的排列顺序，了解本人、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象，快来看看幼儿园大班社会（有趣的十二生肖）教案吧。活动目的：1.认知：了解本人、同伴和家人的生肖属相，初步知道十二生肖的排列顺序和每十二年转一次的现象。2.能力：能够英勇大声地讲出十二生肖的排列顺序。3.情感：对十二生肖感兴趣，喜欢本人的属相。4.培养幼儿的创新思维和的大胆尝试的精神。5.体验同伴间友好的情感。活动准备：1.生肖故事视频。能够从网上下载2.十二生肖图片与头饰，挂图：十二生肖。3.幼儿有开火车游戏的前期经历。4.（幼儿画册）第二册P26，配套磁带或CD。活动经过：一、讲讲本人知道的属相。1.提问:教师知道你们都是大班的小朋友了,你几岁了呀(菲菲讲:7岁,豆豆讲:6岁)小朋友们都知道本人的年龄了,那能讲讲属什么生肖吗？逐一讲：我属猪，苗苗讲：属老鼠哦，原来我们班很多小老鼠和小猪呢。2.谁还能讲讲家里的爸爸妈妈属什么生肖吗？哦,你的爸爸属猴。你真棒！连爸爸的生肖都知道！你讲，妈妈和你一样也属猪，真好。你来讲：爸爸属狗。真棒，你也知道！你们再来猜猜教师是属什么生肖的？教师是属羊的。老师指着摆放出来的图片原来不但小朋友有属相，爸爸妈妈爷爷奶奶教师也有本人的属相。看，我把还有的生肖朋友都请来了。3.引导幼儿发现属相都是动物。这些都是什么？都是动物啊！谁能讲讲里面有什么动物？鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。一共有几种生肖动物？我们一起来数一数。一共有12种生肖动物。4.生肖朋友还准备了一个问题，过新年，我们都会长大一岁，属相会变吗？毛毛来讲：每个人只要一种属相，属相是不会变的。毛毛真会讲，给她鼓鼓掌。二、看视频了解十二生肖的动物排列顺序。十二生肖们有很多的故事，请小朋友们一起来看看。三、看十二生肖的故事，了解十二生肖的排列顺序，感受一轮是12年的规律。1.提问：谁刚刚看清楚了十二生肖是按什么顺序排列的？谁排在第一？谁排在第二？老鼠排第一，牛排在第二。后面是什么生肖动物？虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。2.请幼儿阅读（幼儿画册），给十二生肖图片排顺序。这回，十二生肖们来到了我们的书本上，动动小脑筋，把他们排一下顺序，排第一的就在下面的括号里写一，第二的写二排十二的呢？就在下面的括号里写上十二。老师和幼儿共同念一遍顺序，了解十二生肖的排列顺序。小朋友们都很聪明，都填对了，如今跟教师一起按顺序来念一念十二生肖。鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。小朋友们真棒！都记住了！3.提问：谁再来告诉我从鼠年到猪年这一轮一共有多少年？心心讲，12年我们一起来数数看是不是12年，1年2年12年。猪年过完了，又是什么年啦？对了，新的一轮开场了，鼠年到了。4.提问：看看十二生肖的排列顺序，你们想一想，我们班上属猪的小朋友和属鼠的小朋友谁大谁小？老鼠大、猪大，讲老鼠和猪的都有，那属老鼠的小朋友举手，你们几岁？6岁。属猪的小朋友举手，你们几岁？7岁。谁大谁小呀？猪大。5.那为什么妍妍小朋友和妈妈的属相是一样的？妍妍知道吗？哦，你讲妈妈是以前的猴年出生的，你是如今的猴年出生的，固然你们的属相一样，但年龄就相差很多了。小结，今天我们认识了十二生肖们，请一个小朋友说说他们的顺序。鼠牛虎兔龙蛇马羊猴鸡狗猪。如今教师要请一些小朋友和教师一起玩个开火车游戏，教师这儿有十二生肖，谁想来当一当？发十二生肖头饰请好，听清楚哦，要根据十二生肖的顺序开火车，教师做火车头。四、游戏：开火车。1.幼儿熟悉本人的属相头饰，明确属相的位置。2.由老师发出开车口令，幼儿按生肖顺序进行游戏。玩法：师：呜呜，我的火车就要开。幼：谁来开？师：鼠来开。戴老鼠头饰的幼儿跑上来排在老师的身后戴老鼠头饰的幼儿讲：呜呜，我的火车就要车。幼：谁来开？戴老鼠头饰的幼儿讲：牛来开。戴牛头饰的幼儿跑上来排在老鼠的身后.12种生肖按顺序排好后，在教师的带领下，围绕教室开火车，并结束活动。活动延伸：1.沟通、讨论调查表，了解属相与人们的关系及与年龄的关系。2.阅读（幼儿画册），了解中国龙。小百科：十二生肖是十二地支的形象化代表，即子鼠、丑牛、寅虎、卯兔、辰龙、巳蛇、午马、未羊、申猴、酉鸡、戌狗、亥猪，随着历史的发展逐步融合到相生相克的民间信仰观念，表如今婚姻、人生、年运等，每一种生肖都有丰富的传讲，并以此构成一种观念阐释系统，成为民间文化中的形象哲学，如婚配上的属相、庙会祈祷、本命年等。当代，更多人把生肖作为春节的吉祥物，成为娱乐文化活动的象征。