幼儿园大班教案（眼睛的机密）含反思 .docx

幼儿园大班教案（眼睛的机密）含反思 大班教案（眼睛的机密）含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿创编“眼保健操，体验大胆表达的成功感，了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称，懂得保护眼睛的重要性，把握更多保护眼睛(视力)的知识，快来看看幼儿园大班（眼睛的机密）含反思教案吧。 活动目的： 1、了解眼睛的作用以及眼睛各部分的名称。 2、创编 眼保健操 ，体验大胆表达的成功感。 3、懂得保护眼睛的重要性，把握更多保护眼睛(视力)的知识。 4、引导孩子乐于接受治疗。鼓励小朋友。 5、培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯。 活动准备： 1、每人一面小镜子。 2、眼睛的构造图，对视力有益的食物图片，挂图（眼睛生病了）。 3、每人一副自制的太阳镜。上面贴满胶带：幼儿自制的小老鼠指偶人手一个。 4、经历准备：活动前带幼儿玩（捉迷藏）的游戏。 活动经过： 一、黑暗体验，感受眼睛的重要性 幼儿戴上自制的眼镜，体验看不见东西时的感受。认识眼睛在生活中的重要性。 二、初步了解眼睛的功能 1、谈谈眼睛被蒙住的感受。 师：在捉迷藏的时候，眼睛被蒙住你有什么感受? 2、师：我们的眼睛能够看到哪些东西?(拓展幼儿的思维空间) 老师小结：我们的眼睛真了不起，能让我们看到很多很多的东西。可是你们了解本人的眼睛吗? 三、了解眼睛各部分的名称 1、先让幼儿用镜子观察本人的眼睛：眼睛的上面有什么?眼睫毛有什么用途?眼睛里面像黑葡萄的是什么?眼睛最中间的小黑点是什么? 2、出示眼睛构造图，引导幼儿观察。 老师小结：眼睫毛对眼睛有保护作用，能遮住眼睛不被强光照射，可以防止尘土落入眼内。眼睛里面像黑葡萄的是眼珠，眼珠最中间的小黑点叫瞳孔。 四、讨论学习保护眼睛的方法 1、师：认识了眼睛，知道了眼睛的用途，我们就应该好好地来保护眼睛，应该如何保护呢? 2、出示挂图（眼睛生病了），提问：这个小朋友为什么要揉眼睛?他的眼睛怎么了?眼睛会生什么病呢?(近视眼、红眼病、沙眼、结膜炎、麦粒肿等。) 3、讨论：眼睛为什么会生病?(如用脏手帕擦眼睛，用脏手揉眼睛，看书或看电视时间太长、坐姿不端正等。) 4、讨论：日常生活中_我们应如何保护眼睛? A 看电视时，距离电视2米以上，看电视时间不能过长：看书时身体要坐正，不能趴着或仰着看书，看书时间长了，要休息或向远处看或看绿颜色的植物；不能在太强或太弱的光线下看书；画画、写字时要注意与桌子保持一拳、一尺、一寸的距离；平常毛巾、脸盆等要专人专用，并定期消毒和清洗，防止互相传染：眼睛生病了能够点眼药水等进行治疗。 B 出示对视力有益的食物图片，如胡萝卜、虾、大豆、猪肝、鸡蛋、牛奶、水果、肉类等，引导幼儿每样菜都要吃，食品应多样化，荤素合理搭配，这样对我们的眼睛、身体有好处。 五、创编 眼保健操 1、老师请幼儿取出小老鼠指偶，引导幼儿想象本人是黑猫警长，将指偶呈如今眼前，眼珠随着小老鼠上、下、左、右移动，不让老鼠逃跑。这一经过，轻松到达让幼儿手眼一致、活动眼球的目的。 2、老师鼓励幼儿随音乐节拍设计、创编运动眼球、放松眼睛的方法。 3、幼儿分组设计、创编眼保健操。 4、用图示方法记录 眼保健操 。老师及时给予支持、引导、帮助，鼓励幼儿大胆表现，用本人喜欢的方式记录。最后，展示幼儿的记录。 5、老师小结：今天我们知道了很多有关眼睛的机密。教师希望每个小朋友都有一双亮堂的眼睛。从如今起，改掉那些不好的习惯，好好地保护我们的眼睛。 活动延伸： 1、将眼保健操作为一日活动中的常规活动。 2、幼儿将 眼保健操 设计图带回家，提醒本人和家长不忘保护视力。 3、进一步开展有关怎样保护眼睛的讨论。 活动反思： 整个活动通过幼儿的看一看、听一听、讲一讲、做一做，由浅入深地展开，激发了幼儿的求知欲望，使幼儿知道了眼睛的重要性，把握了更多的保护眼睛(视力)的知识，提高了科学认知能力。 在活动指导经过中，我注重 三个最 ，即最大的观察(努力观察每位幼儿，适时提供帮助)，最小的干涉(老师不干涉代替，突出幼儿为主体)，最多的鼓励(肯定、鼓励幼儿的点滴进步1。另外努力把握 玩中学 的度，让幼儿在体验、讨论、游戏、操作中获取新知，充分表现本人，较好地达成本次活动的目的。 小百科：眼又称眼睛，目是一个能够感悟光线的器官。最简单的眼睛构造能够探测周围环境的明暗，更复杂的眼睛构造能够提供视觉。