幼儿园中班科学（小动物过冬）PPT课件教案 .docx

幼儿园中班科学（小动物过冬）PPT课件教案这是幼儿园中班科学（小动物过冬）PPT课件教案，中班科学（小动物过冬）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是培养幼儿关心、爱护小动物，通过探索，让幼儿了解一些动物过冬的方式。适用于小动物过冬相关的教学实践，所属栏目中班科学PPT。设计背景如今正处于冬季，小朋友都穿的厚厚的。一天有个小朋友问：天冷了，家里的小兔子能不能给它穿上衣裳？于是我就设计了关于小动物如何过冬的课题。通过游戏，让幼儿主动介入了解一些动物过冬的方式。针对这一活动意图，老师做好引导者，让幼儿愉快的介入到活动中。中班科学（小动物如何过冬）案例与反思活动目的1培养幼儿关心、爱护小动物。2通过探索，让幼儿了解一些动物过冬的方式。3了解动物生存与自然环境之间的关系。重点难点重点：通过探索，让幼儿了解一些动物过冬的方式，培养幼儿关心、爱护小动物。难点：让幼儿知道动物的生存与自然环境之间的关系。活动准备冬季景色挂图、卡片小青蛙、燕子、蜜蜂、狗熊、人类过冬时的穿着打扮及生活中的图片活动经过一、导入部分故事导入（小动物过冬）小朋友们好，刚刚呀，燕子姐姐飞走啦，它让我帮它给小朋友们讲声再见，它明年春天再来看大家。咦？燕子姐姐飞去哪里了呀？来听听这个故事，小朋友们就知道啦。老师有感情的讲故事故事内容：附件1二、基本部分1认识动物。把准备好的动物卡片依次展示到黑板上，让幼儿观察，这都是些什么动物？呱呱呱、这是谁呀？青蛙，嘿！我是小青蛙，小朋友们好！冬天来了，我要回家睡觉了，到了明年春天我才会醒来，才会到草地上做运动、找食物。我的家在草丛里的一个小洞深处，里面可暖和了。我睡觉的时候不喜欢被打搅，所以我的家很不容易找到哦。小朋友假如发现我家了，可别打搅我睡觉哦，睡不好觉我身体会不好的。教师向小朋友介绍，青蛙这种过冬的方法叫冬眠，到洞里睡觉是为了保持体温，维持生命出示同样以冬眠形式过冬的动物狗熊，但不同的是狗熊的家不在草丛的小洞里，而是在暖和的树洞里。让小朋友们记住。以同样的引导方式出示燕子、蜜蜂。让小朋友了解这些小动物过冬的方法。2了解动物与人过冬不同之处。提问：动物过冬的方式都一样吗？有哪些方式？冬眠、飞往南方、储备粮食但不冬眠人类过冬的方式和小动物一样吗？哪里不一样？出示人类过冬的穿着、烤火、吃热的食物，让小朋友知道人类不冬眠，也不去南方，也不用储备粮食游戏：贴图片，帮助小动物过冬。根据教师出示动物寓居的地方的图片，把相应的小动物贴上去。3分组讨论，培养幼儿关心和爱护小动物的精神。老师引导：哪些小动物要为我们的庄稼除害虫？小朋友们该怎么去保护它们呢?小结：大自然和动物有着密切的联络，我们要保护大自然、保护小动物。三、结束部分：教师和小朋友一起总结这节课所学到的知识，让小朋友回家后和爸爸妈妈查阅资料，了解更多动物过冬的方式。活动延伸绘画区画出你喜欢的小动物手工区帮小动物做个家教学反思幼儿园教师不像小学教师，我们不是只钻研一门学科，都讲幼儿园教师是万精油，由于我们必须会五大领域的教学方法与技巧。所以我们不能像小学专业的某学科教师一样做专业的教学反思。在幼儿园，我主要教的是艺术和语言，之所以这次会选择上科学课，是想结合这个严寒的季节展开教学。通过本堂科学活动课，我个人的教学反思如下：一设计具有趣味性的教案这次上课，只要在游戏环节的时候孩子是最冲动的，游戏结束后孩子们有种意犹未尽的感觉。于是在上完课的剩下几分钟里，我请了几个没有玩到游戏的孩子做了模拟秀，分别模拟故事里面的小动物的动作、语言。无论是表演的孩子还是观看的孩子，都显得很高兴。二不要一味的追求正确答案而忽略掉孩子的想法在教学的时候，当我问到：青蛙哥哥讲它怎么过冬的？时，孩子们的回答很多。三教具要大气美观这次科学课我用的图片都是本人用图画本纸画的，所以不够大，导致最后面的小朋友看不怎么清楚，最后让他们把凳子搬到了靠前的位置。四)让孩子本人动手在游戏给小动物找家的经过中，到讲台来贴小动物的家的孩子都特别小心，贴歪了要重新贴。下边没有请到的小朋友也一直在指挥：歪了！过去一点！.假如条件允许的情况下，最好给孩子以小组的形式分发小教具小图片，让每个孩子都摆弄摆弄。五问题不宜过多，别重复提问在教学经过中，我本人都发现我的提问多了点，而且有的问题固然问法不一样但是就是一个意思。当我注意到这点的时候我已经把问题提出来了，而小朋友的回答也是一样的答案，这样不仅浪费了时间而且觉得这个问题没有任何意义。在水里睡觉、在草丛里睡觉、还有一个小朋友讲它去挤着狗熊哥哥睡就不冷了。其实在最前面我讲故事的时候就讲到了青蛙过冬的方式，但孩子们还提出了更多青蛙过冬的方式，讲个不停，可见孩子的想法真的很多很巧妙。当我正要打断他们的时候，我忽然觉得让孩子自由想象，待它们讲完以后再公布正确答案不是更好吗？