幼儿园中班语言（对对歌）PPT课件教案 .docx

幼儿园中班语言（对对歌）PPT课件教案 这是幼儿园中班语言（对对歌）PPT课件教案，中班语言（对对歌）PPT课件教案包含了PPT课件，活动目的是通过学习儿歌尝试正确的使用生活中的一些量词，感受大小，粗细，多少的不同。适用于对对歌相关的教学实践，所属栏目中班语言PPT。 对对歌 教学意图： 语言是人与人交往的一种工具，所有的心理活动都介入语言，人类生活离不开语言，因而语言教育至关重要。幼儿期固然具备了学习和把握语言的基本潜能，但最终语言发展的水平却取决于周围环境的影响及后天的学习、锻炼、应用。幼儿语言教育是促进幼儿语言发展的教育活动，是幼儿全面素质发展教育的重要组成部分。 教学目的： 1通过学习儿歌尝试正确的使用生活中的一些量词。 2感受大小，粗细，多少的不同。 教学准备：课件PPT。 教学经过： 一、谈话导入师：教师今天带来了几张有趣的图片，我们一起来看看。 二、出示图片 提问一： 第一幅图片上画了谁？比拟西瓜和枣有什么不同？大小不同经历回忆：你们平常在生活中看到的哪些东西很大哪些东西却很小？ 提问二： 第二幅图片上有什么？比拟一筐苹果和一只桃子有什么不同？多少不同再观察第四幅图：比拟一包糖果和一块糕有什么不同？多少不同经历回忆：在我们班级里你看到的哪些东西很多哪些东西却很少？ 提问三： 第三幅图片上画了谁？比拟黄瓜和葱有什么不同？粗细不同经历回忆：你们平常在菜场里看到的哪些东西很粗哪些东西却很细？ 三、欣赏儿歌 老师和幼儿一起念儿歌能够分成小组，个别多种形式朗读对对歌：一个大一个小，一个西瓜一颗枣；一边多一边少，一筐苹果一只桃；一个粗一个细，一条黄瓜一根葱；一边多一边少，一包糖果一块糕；一边唱一边跳，比比讲讲记得牢。学习创编：老师提问，幼儿回答；引导幼儿男女分组问答。 活动总结： 孩子们，我们今天的收获真大，学了词，读了对对歌，还编了对对歌。其实我们的身边处处都藏着反发现和积累反义词，并把它们编成对对歌写下来，背出来。 活动延伸： 在活动区投放图片，引导幼儿创编与各种形状有关的对对歌。 教学反思： （对对歌）的内容是一首琅琅上口的反义词儿歌，在儿歌中作者把一些常用的反义词穿插其中。让孩子在游戏中学到知识。通过游戏的方式让孩子亲身体会到反义词就在我们身边，激发了孩子进一步学习反义词的兴趣。把在身边找到的反义词用本人的方式编成儿歌，激发他们学习的兴趣，同时使幼儿愈加明确的认识反义词。 总之，在培养幼儿的语言时，要把握每个幼儿的实际，把握幼儿学习语言的规律，有计划地进行培养和训练，让幼儿多看、多听、多讲、多练，培养良好的语言习惯，创设良好的语言环境，那么，幼儿的语言一定会健康的发展。