幼儿园大班社会优质课教案（远足）含反思 .docx

幼儿园大班社会优质课教案（远足）含反思 （大班社会优质课教案（远足）含反思）这是优秀的大班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！ 活动目的： 1、了解远足活动的意义，体验远足带来的快乐。2、在远足途中照顾好本人，克制困难，坚持走完全程，并能知道保护好同伴，做个坚强、英勇的孩子。活动准备：1、老师事先选好远足道路，活动前幼儿本人制定远足计划书。2、通知家长为幼儿穿上适量的衣服、防止幼儿过暖或过冷，脚上穿上合脚的运动鞋，防止走路引起脚疼、掉鞋等跟不上队伍。3、请家长为幼儿准备好一小瓶水和少许零食，装在小书包里，与活动当天早上带来幼儿园。4、自制红旗一面(上写我们去远足的字)。活动经过：一、远足前的谈话。1、什么是远足?2、前几天我们大班小朋友一起制定了 远足 计划书，我们一起把远足的时间和目的地做了安排，那么远足的经过中应该注意些什么?(注意路上的车辆，与同伴拉好手等)3、假如远足经过中碰到困难怎么办? 屈,教师.教,案,网 过马路怎么办?吃剩的东西、垃圾怎么办?4、远足的路徒中，我们能够做些什么?二、去远足的路上(一)整队，对幼儿进行安全常规教育。(对幼儿进行安全教育：事先对学生进行行走安全、观察安全、活动安全方面的教育以及保护环境的教育，路途中教师随机为幼儿讲解交通安全知识。)(二)我们一起去远足1、在路上鼓励幼儿不怕辛苦不怕累，胆大心细的走熟悉的大马路和不熟悉的小路，跟随队伍共同前进。2、引导幼儿观察一路上的景色，并紧跟队伍，遵守交通规则，鼓励孩子们坚持走完全程。3、到达公园(1)走过九曲桥-鼓励幼儿大胆的走过九曲桥。(2)穿过小山洞后爬过小土坡-和同伴结伴一起已最快的速度爬过小山坡。(3)爬小山-能和小伙伴互相帮助英勇地爬上小山，到达山顶后在凉亭稍作休息。(4)来到草地上，组织幼儿玩一些喜欢的游戏，使幼儿感遭到克制困难后的快乐，提醒幼儿热了要及时脱外衣。4、快乐共享(1)幼儿将本人所带来的物品与好朋友一起共享(2)一边共享，一边欣赏公园美丽景色。三、整队回园1、回来的路上鼓励幼儿能坚持走路，本人保管背包和脱下的衣服。2、回园后，组织幼儿进行谈话：在远足的路上你有没有碰到困难，是怎么解决的?你帮助别人了吗?(对有始有终管理本人背包;不怕困难、不怕累走完全程;帮助别人等的幼儿给予表扬。)活动反思：这一天，阳光普照，秋高气爽，桂花飘香。中心幼儿园大班小朋友准时出发远足敬老院，一路上，孩子们两两拉手，排着整洁的队伍向着目的地前进。他们象一群出笼的小鸟，非常的兴奋，不时指点着路旁的东西。活动结束后，给我的印象很深，听我逐一道来。首先，在幼儿的安全上。在活动前，我先踩点，查看路况，计算路程，了解这些情况后，在年级组内先讨论，怎么走?然后大家出发，参观路上必须走过一个十字路口。我们手牵手、拉着前面小朋友的衣服，想老鼠衔这尾巴，一个跟着一个，不落伍、不争抢，保证了孩子的安全。每位教师也在积累经历，知道以后过马路的方法。从这里也反映教师谨记安全，心系孩子。让孩子的活动，家长放心。其次，参观田野。孩子门到了田野，新奇的世界呈如今面前，怎样把有限的时间尽可能的利用。在参观中，充分电动孩子的主体性，让孩子去发现、探索、解决，他们竟然想到：让教师抱着能看到柿子、摘柿子;让教师去拔水稻，每人一粒稻子，剥开来看个究竟，怎么后来就变成米呢?还在议论毛豆、黄豆，知道毛豆成熟变黄，就是黄豆。当看到山芋时，我引导他们挖山芋。蔡文杰、缪涛小朋友在蒋教师的指导下挖起了山芋。你看：小手还真能干，揪掉了山芋藤，就用双手刨起了地。在刨地中，我发现他们一边刨一边拉，终于挖了出来，在活动中，身临其境的感觉让孩子成为探索的源泉。最后，我们在敬老院进行了慰问演出。孩子们一个个进行了表演，有唱歌、诗朗读、舞蹈、韵律活动、打击乐等，还为爷爷、奶奶自制了礼物，高兴得爷爷、奶奶合不拢嘴，我们还去那些起不了床的爷爷、奶奶身边慰问，送礼物归他们，让他们也感受重阳节的暖和。通过这次活动，充分体现了社会即学校的陶行知思想，让孩子在实践中获得知识，通过本人的探索、发现，把握知识，获得经历，把幼儿作为活动中的主体，在活动中得以体现。 大班社会优质课教案（远足）含反思这篇文章共4848字。 （大班活动教案（我们要节约用水）含反思）：大班活动教案（我们要节约用水）含反思适用于大班主题教学活动当中，让幼儿尝试用美工的表现方式设计节约用水的宣传画，了解水对动物、植物及人们生活的作用，快来看看幼儿园大班活动（我们要节约用水）含反思教案吧。 （大班教案（学做小客人）：大班教案（学做小客人）适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿懂得一些做客的简单礼节，使幼儿学会有礼貌地做小客人，练习使用礼貌用语进行交往，发展幼儿思维和白话表达能力，快来看看幼儿园大班（学做小客人）教案吧。