幼儿园中班健康教案（蔬菜宝宝我爱你）含反思 .docx

幼儿园中班健康教案（蔬菜宝宝我爱你）含反思（中班健康教案（蔬菜宝宝我爱你）含反思）这是优秀的中班健康教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助！活动目的：1.了解几种常见蔬菜的营养价值。2.能根据颜色特征给蔬菜分类。3.喜欢并愿意吃多种蔬菜，不挑食。4.知道人体需要各种不同的营养。5.初步了解健康的小常识。重点难点：了解蔬菜的营养价值及愿意吃多种蔬菜，不挑食。活动准备：1.胡萝卜、芹菜、大蒜宝宝的手偶。2.蔬菜百宝箱(里面装有：西红柿、土豆、黄瓜、萝卜、辣椒、青菜等实物)，幼儿人手一个蔬菜卡片。3.蔬菜宝宝给幼儿们的一封信。活动经过：一、老师请幼儿猜谜语，调动幼儿介入活动积极性。1.老师：圆圆的脸儿像苹果，又酸又甜营养多，既能当菜吃，又能当水果。(谜底：西红柿)2.老师：紫色的树，开紫花，紫色的果果里盛芝麻。(谜底：茄子)二、出示蔬菜百宝箱，老师组织幼儿讨论蔬菜的不同种类。1.老师：平常你吃过什么蔬菜?请幼儿上来讲讲。2.老师：请大家想一想，红色、绿色、紫色、黄色、白色的蔬菜各有哪些?3.幼儿相互讨论，发言，根据幼儿发言从蔬菜百宝箱里出示相应的蔬菜。4.老师：请小朋友把这些蔬菜宝宝送回家，想想能把几种蔬菜送回一个家?5.利用各种蔬菜，幼儿人手一个蔬菜卡片，让幼儿根据蔬菜颜色、特征进行分类。.;*教师教案网(如把青菜、菠菜送回一个家，由于它们都是绿色的)三、根据各种蔬菜事物，引导幼儿了解蔬菜的营养价值。1.老师：你们喜欢吃哪些蔬菜?为什么?2.幼儿自由发言，表达本人的想法3.老师：我们听听蔬菜宝宝是怎么讲的。四、欣赏手偶表演。胡萝卜精灵：我长得红红的，身体里有丰富的维生素A，小朋友吃了我，眼睛更亮堂。大蒜精灵：我的本领可真大，小朋友和我做朋友，我能够帮你杀灭细菌，保护你身体的健康。芹菜精灵：我长得绿绿的，身体里有各种维生素和膳食纤维，小朋友吃了，能够大便通畅。所有的蔬菜精灵：我们所有的蔬菜都有着很高的营养成分，其中，颜色越深的蔬菜营养价值就越高，尤其是深绿色的蔬菜营养价值更高。所以，希望中二班的小朋友以后多吃绿叶蔬菜。碰到其它颜色的蔬菜也不能挑食，由于各色蔬菜要搭配食用，这样才能够使蔬菜中的营养素起到互补作用。使吃了这些蔬菜的小朋友变得愈加聪明、健康。幼儿和蔬菜宝宝做朋友，讲讲悄悄话。五、聆听蔬菜宝宝给幼儿写的一封信，改善幼儿的偏食、挑食现象。小朋友你们好!你们听，厨房的蔬菜在讲着悄悄话呢!只听萝卜讲：如今的小朋友，连看都不看我一眼。其实，不管做汤、做菜还是热炒、凉拌，我都有丰富的营养价值。这时，豆腐接上了茬儿：我被称为营养之王，可小朋友也不喜欢我，我可怎么办呀?讲着讲着就在一旁哭泣起来。这时只听见盘子里的几块鸡骨头插话了：如今的人最喜欢我们，你们看看那么大一只鸡，一顿饭工夫，就剩下我们几块骨头了!讲完，又洋洋得意地笑起来。蔬菜们正众说纷纭地议论着，忽听菜案上的白菜站起来大声讲：看这楼上的大壮，才5岁，体重就70多斤了，都是由于总吃鱼、肉，不吃蔬菜造成的。假如小朋友多吃蔬菜，就不会像大壮那样，连上一个台阶都气喘吁吁的!这时，老成持重、最有主见的韭菜站出来讲：其实偏食的缺点都是小朋友无意中养成的。韭菜的话得到蔬菜们的一致赞同。接着大家分头讨论总结讲：亲爱的小朋友们，请记住我们的劝告吧，为了你们的健康，少吃一点肉，多吃点儿蔬菜吧!亲爱的小朋友，一定要记住哦活动延伸：幼儿自制蔬菜沙拉、凉拌西红柿或凉拌黄瓜活动反思：本次活动我是先让幼儿猜谜语，调动幼儿介入活动积极性，结合蔬菜实物组织幼儿讨论蔬菜的不同种类，做游戏给送蔬菜宝宝回家激发了解蔬菜的兴趣，引导幼儿了解蔬菜的营养价值，环节组织幼儿欣赏手偶表演和聆听蔬菜宝宝的信把活动推向了巅峰。中班健康教案（蔬菜宝宝我爱你）含反思这篇文章共4320字。（中班教案（鼻子）：中班教案（鼻子）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿知道一些保护鼻子的方法，引导幼儿了解鼻子的主要功能，知道鼻毛的作用，能用语言大胆的表达本人的感受，快来看看幼儿园中班（鼻子）教案吧。（中班教案（认识植物美味的胡萝卜）：中班教案（认识植物美味的胡萝卜）适用于中班的健康主题教学活动当中，让幼儿通过学习知道胡萝卜的吃法，认识胡萝卜，胡萝卜生长的环境，知道人体需要各种不同的营养，快来看看幼儿园中班（认识植物美味的胡萝卜）教案吧。