幼儿园小班劳动最荣耀教案反思 .docx

幼儿园小班劳动最荣耀教案反思（小班劳动最荣耀教案反思）这是优秀的小班音乐教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看小班劳动最荣耀教案反思！1小班主题教案（劳动最荣耀）含反思活动设计背景劳动会使人勤奋和快乐，本活动选择和劳动有关的歌曲组织幼儿学唱，通过对音乐的感受和体验，产生热爱劳动、热爱学习、热爱科学的情感。结合本班幼儿好动、贪玩的特点，充分调动幼儿学习音乐的兴趣。活动目的1、让幼儿理解和感受歌曲活泼、愉快的情绪。2、重点学唱歌曲的第一段，教育幼儿要学小蜜蜂和小喜鹊，不学花蝴蝶，做个爱劳动的好孩子。3、愿意与同伴、教师互动，喜欢表达本人的想法。4、初步培养幼儿用已有的生活经历解决问题的能力。5、愿意大胆尝试，并与同伴共享本人的心得。教学重点、难点1、歌曲中的来字唱一拍半，不宜把握。2、活动的重点是体验劳动创造财富的快乐，感受音乐的基本情绪，并能随着音乐即兴表演。活动准备1、根据歌曲画一幅背景图，小蜜蜂、小蝴蝶、小喜鹊、公鸡的头饰。2、进场音乐磁带、（劳动最荣耀）的歌曲磁带、录音机、电子琴。活动经过(活动经过的表述不必具体到将老师、学生的所有对话、活动逐字记录，但是应该把活动的主要环节很清楚地再现，即开场环节、基本环节、结束环节、延伸环节。注：重点表述基本环节)经过一：进场(常规培养)1、听进场音乐做动作进场。2、老师弹琴，引导幼儿做发音练习。经过二：故事导入1、老师语言引导：今天教师给小朋友讲个故事，名字叫（小猫钓鱼）。2、导入课题：劳动最荣耀经过三：熟悉歌词1、出示背景图，请幼儿欣赏。2、引导幼儿观察场景：雄鸡歌唱、鸟儿梳妆、喜鹊造房、蜜蜂采蜜，青青的叶儿、红红的花，小蝴蝶玩耍。3、老师引导幼儿根据背景学讲歌词。经过四：学歌曲1、欣赏歌曲：老师组织幼儿平静地倾听歌曲。在欣赏完乐曲后老师启发幼儿讲出本人内心的感受。2、老师组织幼儿根据音乐旋律打节拍，并边打节拍边唱歌曲。3、老师教幼儿逐句跟唱歌曲，初步学唱。4、老师弹奏音乐旋律请幼儿大声练习演唱。经过五：表演唱老师请幼儿选择本人喜欢的头饰戴在头上，边唱边即兴表演与本人头饰动作相对应的动作。教学反思（劳动最荣耀）是一个音乐欣赏活动，欣赏活动中创造是非常重要的。固然只是一个欣赏活动，但活动中我把歌唱教学也作为了一个重点，由于歌曲的歌词内容唱的都是孩子们所熟悉并喜欢的动物，而且这首歌也是比拟传承的歌，部分孩子能唱上那么几句，所以孩子们听几遍就能够很好的演唱。于是活动就变成了一种歌表演的形式，我把音乐和舞蹈融于一体，而舞蹈的动作就来自于孩子们的创造，是孩子最易接受的一种表现方式，它把无形的声音同无声的形态动作结合在一起，能充分调动孩子的积极性，有利于他们的身心得到全面发展。而歌表演是以歌为主，动为次，所以在教学中我采取动、静交替的办法，并提出要求，请幼儿创编的动作不要过大，并根据歌词内容，适当的反应幼儿的动作并采用设计优美而又确切表达歌曲情感的表演动作，使演唱更富有情感的表达性。另外，在活动中我还浸透了一些劳动节方面的知识，我向孩子解释了一番，一开场孩子们都觉得劳动是一件不好的事，由于很辛苦，后来我又问了爸爸妈妈劳动后会得到什么、农民伯伯们劳动后又会得到什么等等问题让孩子明白了劳动固然辛苦，但是劳动后必定会有所收获，收获的经过就会非常的快乐，进而就自然地引出了劳动最荣耀小班劳动最荣耀教案反思这篇文章共4068字。（小班教案（苹果）：小班教案（苹果）适用于小班的主题教学活动当中，让幼儿道苹果很有营养，多吃苹果对身体健康有好处，伴随歌曲的节拍演唱歌曲，并进行简单的仿编，快来看看幼儿园小班（苹果）教案吧。（小班教案（合拢放开）含反思）：小班教案（合拢放开）含反思适用于小班的音乐主题教学活动当中，让幼儿愿意参加音乐活动，从中获得愉快的情绪体验，熟悉歌曲（合拢放开）的旋律，根据歌词内容做相应的动作，通过音乐活动培养幼儿想象力、白话表达能力及肢体的表现能力，快来看看幼儿园小班（合拢放开）含反思教案吧。