幼儿园中班美术活动教案（弹簧鱼）含反思 .docx

幼儿园中班美术活动教案（弹簧鱼）含反思 （中班美术活动教案（弹簧鱼）含反思）这是优秀的中班美术教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班美术活动教案（弹簧鱼）含反思！ 【活动目的】 1、在不规则的线条画里想象出小鱼形象，能根据已有经历画出鱼的特征。2、能运用本人学过的线条、图案大胆装饰小鱼，提高表现美的能力。3、引导幼儿能用辅助材料丰富作品，培养他们大胆创新能力。4、在想象创作经过中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。【活动准备】1、（圆舞曲）;2、步骤图、示范画;3、弹簧。【活动经过】一、老师跟着音乐示范画会跳舞的线，引起幼儿兴趣。师：教师这里有一条神奇的线，这条线会跟着音乐在纸上快乐地跳舞，你们想不想看看啊?二、老师示范画线(播放圆舞曲)师：你们看，它在这儿转了一个圈，(教案出自：*教案网)又在那儿转了一个圈，在每一块空地上都留下了它的痕迹。(老师边讲边画)三、幼儿徒手练习 画 会跳舞的线。师：你们也想要一条会跳舞的线吗?请你把一个手指伸出来，我们一起在纸上快乐地跳舞吧!我们先在这儿转一个圈，又在那儿转一个圈，在每块空地上都留下了痕迹。四、请一名幼儿上来跟着音乐画一画，老师根据详细情况提出要求。1、师：有谁愿意到上面来试一试?2、师：你们觉得他画得怎么样?(画得好及时表扬，缺乏之处老师及时提出)3、小结：我们的线在纸上跳圆圈舞时，尽量把圈跳得大一些，每个空地上都去跳一跳。五、观察会跳舞的线留下的痕迹，找找小鱼藏在哪里。1、师：你们知道吗，在这条会跳舞的曲线中还藏着一些小鱼呢，你能不能把它们找出来?2、师：陈教师已经找到一条小鱼了，想不想看看它躲在哪儿?(老师示范找一条，添画出小鱼的等)3、师：刚刚教师在这条曲线上添了点什么，就变成了小鱼了?(眼睛、嘴巴、鳍等)4、师：这里还藏着很多小鱼呢，谁能学着陈教师也添画一些东西，把其它的小鱼也找出来5、我请一个小朋友上来试试。(请一名幼儿上来添画眼睛、嘴巴、鳍等)六、讨论：师：小朋友真聪明，都能把小鱼找出来，那我们如何让这些小鱼变得更漂亮，能够在它的身体上画些什么呢?(引导幼儿能够画上各种花纹、图案，并涂上漂亮的颜色)七、师：你们有没有发现这条连接小鱼的线像什么啊?对了，像弹簧，这些小鱼啊就叫弹簧鱼，一起讲。八、学画这些弹簧鱼。1、我们要先画一条曲线，在画曲线的时候要把圈圈花大点，这样等会我们就能够把鱼画大点。2、小鱼有哪几个部分啊?(眼睛、嘴巴、鳍等)我们能够帮小鱼打扮的漂亮点，在小鱼的身上画上花纹，(教案出自：*教案网)最后还要用蜡笔图上颜色，这样我们的弹簧鱼就更漂亮了。八、幼儿作画，老师巡回指导。师：你们也想来试试看吗?我们来比一比谁的画中藏的小鱼最多，而且打扮得最漂亮。(鼓励先画好的幼儿进行添画)还能够画上一点小鱼吐出来的泡泡。九、展示、欣赏、沟通作品。1、个别沟通：请先画好的幼儿互相沟通作品，讲讲本人找到了几条小鱼，是如何来装饰的?这些小鱼在一起做什么?2、集体沟通：请画的作者来介绍一下本人的画。你最喜欢这里的哪副画，为什么?教学反思：幼儿美术活动，是一种需要他们手、眼、脑并用，并需要把本人的想象和从外界感遭到的信息转化成本人的心理意象，再用一定的美术媒介把它表现出来的操作活动。 中班美术活动教案（弹簧鱼）含反思这篇文章共3688字。 （中班教案（这就是我）含反思）：中班教案（这就是我）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿认识本人，知道本人和别人的不同之处，学习照着镜子大胆地画出本人脸上细微的部分，能选择几种材料装饰本人的画像，快来看看幼儿园中班（这就是我）含反思教案吧。 （中班教案（熊猫）含反思）：中班教案（熊猫）含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试用语言、动作来表现熊猫的不同姿态，欣赏吴作人笔下的熊猫活泼、可爱的姿态，加强对熊猫的喜欢，快来看看幼儿园中班（熊猫）含反思教案吧。