共享的议论文高三2021五篇.docx

共享的议论文高三2021五篇共享的议论文高三2021五篇共享，就像一股清泉流进我的心胸，让人感到清凉与舒适;共享，就像冬日里的一束阳光，让人觉得倍感暖和;下面我给大家共享一些共享的议论文高三2021五篇，希望能够帮助大家，欢迎浏览!共享的议论文高三1有一个人名叫汤姆，一个过路人带来了一种非常特殊的种子，这种.种子花很十分而且能卖到好价钱。有邻居过来问道，汤姆，你那高级的种子能不能给大家都分一点啊。而汤姆的回答总是，不。终于开花了，但是汤姆家院子里的高级郁金香并没有卖种子的人描绘得那么好，甚至，开出来的郁金香都比不上邻居们院子里的郁金香。邻居们的郁金香都卖得很好。第二年，当那个卖种子的人又来到汤姆的门前，汤姆讲你这个骗子。卖种子的人问，你是怎么种植的?于是汤姆经过讲了一遍。当讲到邻居们来要种子汤姆不给的时候，被打断了，不是我骗你啊，只要你种了这种郁金香，别家的院子都是普通的郁金香，那么当微风一吹，普通的郁金香的花粉就飘到了你的院子，那你的郁金香也不可能像我讲的那样，开得那么好了，只要大家都是这种特殊的郁金香，那么，当花粉一传播，就会开出艳丽的花朵了。同样的道理我也发生过和这样差不多的故事，固然不是共享实在的东西而是消息，但道理一样。一次网上有一个营销活动，我的一个朋友本人在网上报了名，是以个人的名义参加的。而我们没有一个人知道这个事情。后来我也在网上看到了这个消息，也有团队参加的，我看到的那刻就告诉了所有人问他们是要本人参加还是团体的，在建议上都是团体参加的胜算大。我们就以团体的形式参加，而叫那个报了名的朋友时，她很不好意地讲她以个人的名义参加了。我们也并没有抱怨他额意思，毕竟不是每件事情都该要和每个人共享的。但是结束是我们赢了，而他一个人在初赛就被淘汰了。假如他和我们一起的话，结局是完全不一样的，获胜的队伍里也一定会有他。汤姆不愿意共享郁金香的种子而使本人的郁金香不能完美盛放;我的朋友不愿意共享讯息而使本人的才华不能完美展现。这都告诉我们固然这个世界并没有要求我们必需要去共享，也完全能够不共享本人的任何东西，但是我们学会共享之后，不仅帮助了别人，重点是很多时候向别人共享资源更是也在帮助本人。共享不是我们人生的必修课，但是共享是成功和快乐人生的必修课。共享的议论文高三2百灵啼声婉转，麻雀扑打着翅膀，鸟儿在同一片蓝天翱翔;小草青葱，树木成阴，草木在同一片土地呼吸;行人匆匆，游人闲适，人们在同一片土地生活。共享一个具有魔力的词语，给我们以无尽的财富与收获。共享能带给人们精神上的充实与快乐。共享是一种大智慧。懂得共享的人能收获高于常人几倍的快乐。比尔·盖茨曾讲：“天天清晨当我醒来，我便思考着怎样与别人共享我的快乐，由于那会使我更快乐。盖茨确实如其所言做到了共享：他与世人共享他最新的研发成果;他与社会共享本人的财富;他在共享中得到了人们的敬重，在敬重里获得了更多的快乐。不会共享的人只能在自己为中心的小圈子中自以为“幸福地度过每一天。没有共享，便不能开阔心胸，而心胸狭隘怎样能有真正的快乐?共享就似一种催化剂，有了它便能够催生出更多的幸福与快乐。共享能够提升人生的情趣与境界，博得人们的尊敬。竹林七贤徜徉在山水之间，在共享相互的志趣之时升华了各自的友情;苏轼与王安石固然政见不同，却喜欢相互讨论诗词、共享两人的文学见解，因此他们的友谊安如磐石;居里夫妇毫不吝啬各自的一点一滴，无论是财富抑或是科研成果，他们都与世人同享，所以他们成为了我们毕生爱戴尊敬的对象由于共享，人与人之间的隔膜渐渐消失;由于共享，他们收获了双倍的幸福;由于共享，他们得到了世人的尊敬。共享能使各种文化和谐相处，使国际关系愈加融洽。世界是一个大家庭，各国灿烂的文化需要世人分享。回想中国古代闭关锁国的历史，我们不难发现，在一个封闭的环境中文化的趋同与单一会日益严重;再想想二战时期法西斯对于人、对于文化的肆意扼杀几乎将世界一步步推向衰败。当代社会需要和谐，我们应当学会共享。由于共享能让文化走向一个又一个新的高峰，共享能创造一个和谐宁静的国际大环境，共享将使世界这个大家庭更暖和!让我们懂得共享，让我们试着共享，让我们充分发挥共享的魔力，让共享这个神奇的词语在生活中熠熠生辉。共享的议论文高三3快乐是个巧妙的东西，你分给别人的越多，本人得到的就越多。曾经的我很自私，别人常讲“独乐乐不如众乐乐，但我却觉得独乐乐更能让我知足，我的快乐才不要和人共享呢!爸爸妈妈十分疼爱我，给予了我很多好玩的，好吃的，就算是和我最亲近的妹妹我也不愿意共享给她，我只想独占这一切;在班里，我获得了十分优秀的成绩，教师让我共享秘诀，我觉得这是我努力积累出来的方法，我不想要与人共享;我的书柜里摆满了各种好看的书，但他们的读者永远都只要我一个我一直觉得这就是我的性格，没什么不好。但是，上小学后，我却开场觉得很孤单。固然我成绩好，教师喜欢我，但是同学们总是对我避而远之。每当我看到其他同学结伴而行，有讲有笑地走回教室，我是多么羡慕他们。有一天，教师找我谈心，当时她给我讲了这样一个故事：一个精明的荷兰花草商人，千里迢迢从非洲引进了一种珍贵的花卉，准备到时候卖个好价钱。商人对这种珍贵花卉爱护备至，很多亲朋好友向他索要，一向慷慨大方的他竟连一粒种子也不肯给。他计划繁育三年，等拥有上万株后再开场出售和馈赠。第一年春天，他的花开得很漂亮。第二年，花朵变小，还有一点杂色。到了第三年，花朵变得更小，花色也差多了。他请教植物学家，原来这种珍贵名花染上了隔壁邻居家花圃里其他品种的花粉。植物学家告诉他：要想使此花不失本色，就得让邻居花圃里也种上这种花。商人照着做了，结果周围成了这种花的海洋，并且花朵硕大、色彩纯正，株株雍容华贵。商人和邻居全都发了财。自从那以后，在教师的帮助下我明白了：共享不仅能够让财富加倍，而且可以以让快乐加倍、友谊加倍。于是，我尝试着把一些本人的事情、想法、知识以及一些好东西共享给大家。没太多久，我的朋友竟然真的多了起来，我的生活时刻充满着欢声笑语。原来共享还能够制造快乐。如今，我渐渐地长大，经历的事越来越多，我也越来越明白：与人共享是件多么快乐的事情啊!“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽馀杯，大诗人杜甫也在告诉我们，把本人的喜悦毫不保留地倾吐与共享给别人，我们将得到更多的快乐。要学会共享其实很简单，只是看你愿不愿意。人只要学会共享，才能感到由衷的幸福，也只要学会共享，我们的心胸才会宽广无私，我们的世界才会变得更大更广阔。共享的议论文高三4那是一个阳光明丽的午后，在山西一个偏僻而清苦的山村，来自大洋彼岸的金发女孩玛丽亚，正在心中慨叹这里的生活实在太穷困了。突然，她的目光被一株百年老树下那位白发苍苍的老妇人吸引过去了。老人穿着简单，微眯着眼睛，一脸慈祥地跟一个小男孩讲笑着。玛丽亚好奇地停下脚步，不远不近地站定了。她听到老人给小男孩出了一个字谜：“一人本姓王，怀揣两块糖。那个小男孩显然此前听讲过这个字谜，立即大声回答：“是金。老人满意地咧嘴笑了，从贴胸的衣兜里掏出两块水果糖，一块递给男孩，一块送到本人嘴里，两人甜甜地吮吸着，似乎正享受着无边的幸福。玛丽亚羡慕地望着面前这被快乐包围着的一老一少。蓦然，她想起了祖母的那栋带大花园的漂亮别墅，想起经常邀请一帮孩子到家中共享她的糖果和故事的祖母，想起祖母和孩子一样单纯而畅快的笑声。原来，快乐和幸福，就像阳光一样无所不在。一个人，无论身处如何的境遇，无论是富庶还是贫寒，只要他怀揣着两块糖，一块慷慨地赠人，一块留下本人渐渐品尝，就自有真实的快乐如泉涌来，自有绵绵的幸福飘逸在生活当中。就是那两块普通的水果糖和那两张纯朴的笑脸，让玛丽亚做了一个一生骄傲的选择留在中国西部，做一名帮贫助困的志愿者，播撒更多的快乐和幸福。后来，玛丽亚和村里人一起劳动，给村里的孩子上课，还帮着山村招商引资，办起了一个山产品加工厂，让那里的山民的日子一天天富有起来。村民感谢地称她是“幸福天使，她却笑着讲本人只是与大家一起共享了兜里的两块糖，她还要感谢大家呢，由于与他们在一起追求、奋斗的那些日子，让她发现本人原来还能够做那么多的事情，让她品味到从前所没有品味到的无比的甜蜜。灯下，读着玛丽亚芬芳的小故事，不禁怦然心动：多么简单的事情啊，不需要过多的寻寻觅觅，不需要过多的权衡论证，只需怀揣两块糖，慷慨地与人共享，就完全能够拥有快乐的光阴，就能够拥有幸福的人生。共享的议论文高三5生活在林林总总的大千世界里，不乏缺少值得和朋友共享的事物。对于这类事物，某些人将其据为己有，那么快乐永远只存在固定的空间里;而有的人把快乐与人共享，让“快乐花园得以芬芳千里。“我把花留在这里，过一会再来看它。这位孩童的话触动了我的心弦。诚然，从某种意义上讲，快乐的本质不在于占有，相反的，学会与人共享快乐才是获得快乐的关键。共享是世界各国文明交往的纽带。纵观历史，在15世纪中后期，西欧掀起了开拓新航路的热潮。新航路的开拓使得由原来单一的世界开场走向整体，密切了世界各国间的联络。欧洲商人开场奔波于世界各地，他们在将本国的文化传递到各地的同时，也从其他地方带回了各种特色的文化，以此补充本国文明。正是这种文化与文化间的共享，构成了流光溢彩的世界。是共享创造了快乐，快乐使世界人们内心的隔膜涣然冰释。可见，共享的气力是宏大的。共享是社会的基石。在我国，每年“两会如期召开。这是我国政府关注民生的体现。会上，各级人大代表，百家争鸣，积极反映百姓的心声，这样政府作出的决策才更能集聚民智、体现民生。这其实是政府与社会公民之间的“共享。政府各部门的决策通过人大代表告知群众，群众通过人大代表将民心反映给政府。这种似乎看似繁琐的共享的方式，却使我国社会安宁、百姓安身立命，并且，对推进我国建设社会主义民主政治的基础性工程的意义重大。通过这样的一个平台，为人民与政府间的沟通成为可能。以上讲明，共享创造了人民与政府之间的快乐。当然，在生活中共享快乐的事更是随处可见的了。医生对病患痊愈后的微笑是医生与患者间的共享;教师对学生的进步一个会心的点头，是师生间的共享;父母给跌倒的孩子一句鼓励的话语，父母与孩子间的共享花有重开日，人无再少年。牧师对学童讲的那句话，我想，对那名在处于孩童时期的学童来讲是受用一生的财富共享并快乐着。学会了共享，你就学会了怎样快乐。将心灵的花朵留在花园中与人共享吧。共享的议论文高三2021五篇