幼儿园小班音乐歌唱（大猫小猫）PPT课件教案歌曲 .docx

幼儿园小班音乐歌唱（大猫小猫）PPT课件教案歌曲这是幼儿园小班音乐歌唱（大猫小猫）PPT课件教案歌曲，小班音乐歌唱（大猫小猫）PPT课件教案歌曲包含了PPT课件，歌曲，活动目的是尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲的力度，尝试仿编歌词，体验仿编的乐趣。适用于大猫小猫相关的教学实践，所属栏目小班音乐PPT。活动设计背景我个人对音乐这门学科比拟感兴趣，通过在幼儿园工作的这段时间，我觉得幼儿对歌唱有一定的误区，以为本人唱的声音大就是很棒的声音，想通过本人的努力和一些实践来为幼小的孩子们养成一个好的歌唱习惯。活动目的1尝试用声音的强弱、动作幅度的大小感受和表现歌曲的力度。2尝试仿编歌词，体验仿编的乐趣。教学重点、难点活动准备大猫、小猫胸饰分别为全班人数的一半活动经过一、开场部分火车音乐背景进场1师：今天，火车带来了一位神秘的朋友，喵喵喵喵喵是谁呀？谁会像猫咪一样唱歌？带领幼儿学唱喵喵喵喵喵2师：看，猫来了。听听看，有几只猫。出示图片，模拟大猫和小猫的叫声你听出来有几只猫咪？他们的声音有什么不一样？3师：声音大的猫咪是哪一只？大猫声音小的猫是哪只？小猫师：哦，是猫。这两只猫里，有一只是大猫，有一只是小猫。请你听一听两段音乐，听听是大猫先来还是小猫先来呢？二、基本部分学唱歌曲师：你们学的可真棒！我们一起来听听大猫和小猫是怎么介绍本人的，好吗？老师完好演唱歌曲。师：大猫是怎么介绍本人的？大猫的声音怎么样？小猫呢？老师带领幼儿做动作表演学唱。提醒幼儿大猫和小猫的力度不一样。师：谁愿意来扮演大猫和小猫，到前面来表演呀？三、活动延伸师：你们还想邀请什么动物朋友来我们贝贝班做客？小鸭、小鸡等师：鸭子的叫声是怎么样的呀？大鸭能够怎么介绍本人，小鸭呢？我们把它请到我们的歌曲里，好吗？四、结束部分师：小猫走路是怎么样的？我们学小猫走路轻轻地去卫生间小便、喝水吧。教学反思通过这次的音乐课，孩子们带着头饰，唱歌兴趣得到了极大的知足，不仅仅把大猫小猫引进了歌曲了，还能够本人创编歌词把其他小动物都请到了歌曲里面，孩子们学习的*到达了很好的效果，目的完成的也很好，基本符合了（纲要）不仅要让孩子们学会而且要会学的教育精神。课程上的流程也比拟完好，只是中间的强弱关系我没有太强调，孩子们唱的喝感受的强弱关系都不太明显，这是一个小小的失误，我将在第二课时强调这一点，这节课给我的启示是：不是孩子做不到，是教师没有要求到，在以后的歌唱活动中，我会反复强调歌唱中各个注意事项，争取让孩子们养成一个科学的歌唱习惯。