督导工作总结〔多篇〕-其他工作总结范文.docx

督导工作总结多篇-其他工作总结范文概述：督导工作总结多篇为好范文网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。督导工作总结1元月5日，县教研室4位领导对我校教学工作进行了全面的督导检查。为了更好的做好我校的教学工作，现将本次教学督导的情况进行总结。一、作业备课：本次检查并不是全部检查每位老师的备课作业，而是抽取部分年级的部分学科，比方检查了二年级数学备课，单元测试只是看了二年级的二、四、六单元测试和补偿练习。这样做的目的，就是看老师是不是把所有的单元测试能否测试批改完毕，或者有的老师存在侥幸心理而只批改部分单元而不全批全改。抽查了科学备课、体育备课。教诲处在安排备课的时候，要考虑覆盖到所有学科，不能出现漏备某个学科的现象。由于农村完小老师少，不能只被语数英有教案，有教学参考书的科目，尤其是科学、品社品生、体育、音乐、美术是必需要有人备课的。二、音、体、美、实验、写字、英语白话技能：音乐是唱音乐教材的一首歌，要请教师必须把教材的歌曲全部教会学生。由于抽测时是检查人员任意找一首歌曲让学生试唱。体育是抽测了五年级立定跳远，要请教师必须根据考核项目，在上体育课时有目的的进行练习。实验方面只是问了酒精灯的使用方法，而没有详细的去让学生进行实际操作。写字，今年没有写语文教材的字，而是抽取了一年级阿拉伯数字的书写。写字是慢工需要老师平常加强对学生的指导。三、档案材料：教学档案根据C级指标去准备档案盒，由于指标多，检查的人就多。根据B级指标准备，档案盒比拟好准备。但检查时，这位检查人员要材料，那位检查人员也要材料，而B级指标涵盖的C级指标又多，势必找材料无序，人为地增加紧张的程度。找起材料手忙脚乱，找了这份材料，又找那份材料，一个档案盒找好屡次，翻来翻去准备好的材料反而找不到。四、老师、学生评价：老师评价要准备老师量化评估积分表。学生要建立成长档案，成长档案材料要充实，档次要高，反映学生成长进步的足迹。五、蓓蕾读书：要根据蓓蕾读书的方案开展好活动。根据蓓蕾读书工程数目中的目录，每位老师上好一堂优质课，要有教案，听课记录。六、阅读课：根据打印好的阅读课教案进行二次备课。老师根据教案必需要真正上阅读课，由于为了提高实效性，检查人员要调查学生能否老师真正上了阅读课上了几节。七、教研活动记录：记录的教研活动必需要找出相关的原始材料，不能材料是材料记录是记录造成“两张皮的现象。八、教干兼课、听课：教干必须兼课并认真进行听评课。由于检查时检查人员直接询问教干兼课情况，并检查教干的听课记录。九、实践性作业：每个学科的实践性作业要注重平常的积累。注重实践基地的建设，要让学生到实践基地进行实践锻炼。总之，教学督导指标多查的细，把本学期以来所有的教学方面都查到了。准备时，必需要仔细。应该平常下的功夫平常一定要做好，靠临时抱fo脚效果一定不好。教学督导重教学质量的抽测，重教学的实际效果。检查时，必须在实效性上下功夫，抓好教学经过的管理，才能起到实际效果。督导工作总结2今年4月，高等教育研究与评价中心对学校教学督导队伍进行了调整和充实，聘任了第三届教学督导组。一年来，教学督导组在校领导的领导下，认真学习贯彻（南京中医药大学教学督导工作条例）精神，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，本着深化教学改革，提升教学质量，全面规范教学经过管理的基本思想，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，加强教学督导工作，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极的作用，为提高我校整体办学水安然平静育人质量，做出了重要奉献。一、主要的教学督导工作与成绩(一)完善制度，优化队伍在学校领导正确指导与亲切关心下，于本年初对教学督导队伍进行了调整和充实，聘请了政治素质好、政策理论水平较高、敬业爱教、教学经历丰富、熟悉高等教育教学工作，具有教授、副教授职称的老师担任教学督导，并组成了第三届教学督导组。本届教学督导组设立组长1人，组员6人，由上一届的4位教学督导增加到如今的7位。教学督导组的优化，进一步改善和加强了学校的教学督导工作，改变了原有的督导工作职能，从以督为主逐步转变到以导为主，督与导相结合。为了便于监督和管理，结合督导组专家本人的业务特长，根据相关性原则，结合实际情况将教学督导专家与教学单位(院、系、部)进行了分配，每位专家主要负责1-2个教学单位(院、系、部)。随着形势的发展，今年对（南京中医药大学教学督导工作条例）进行了进一步修订完善，使制度与时俱进，不断完善，不断适应工作实际情况。(二)深化教学一线，督导教学全经过近一年来，督导组的专家勤奋工作，深化课堂教学第一线，认真调查研究，催促检查教学工作，比拟全面地把握了学校教学工作的状况，为稳定教学秩序，不断提高教学质量做出了重要奉献。据统计，今年督导组成员对450名老师进行了督导，累计听课达514节次，听课面覆盖我校开设的大部分课程，包括汉中校区。对课堂教学中存在的问题，教学督导及时与任课老师交换意见，沟通看法，提出了很多珍贵的建议，比拟全面把握了学校教学状况，为进一步提高教学质量，提供了有益的根据。教学督导组在工作中，能坚持原则，注意方法，获得了良好的效果。专家们能贯彻落实学校各项教学管理制度，处处为学校的教学质量负责;特别注意工作方法，尽力处理好各方面的关系;能正确地处理好督与导的关系,对老师教学中的问题，给予热情指导;对教学工作中的困难和问题，能积极帮助协调解决;对青年老师的点滴进步，给予了充分的肯定，大大调动了广大老师对教学工作的积极性。(三)加强常规工作，维护教学秩序一年来，教学督导积极介入学校的各项教学常规检查工作。1.开学初教学检查。为保证学校开学正常的教学秩序，教学督导每学期均介入开学初的教学检查，对第一节课老师的上课情况、学生的出勤情况以及教学经过中存在的问题进行全面督查。本学期开学初，7位教学督导共检查了73节课。高评中心总结教学督导的检查情况，及时向相关职能部门与学院通报。2.开学初试卷检查。为了加强教学管理，规范考试经过，保证考试工作的客观公正，教学督导积极配合教务处，在每学期开学初对上一学期的期末试卷批阅及整理情况进行检查。试卷检查范围涉及全校11个院(系、部)。教学督导认真仔细地检查每一处细节，结合本身多年的丰富教学经历，向各学院提出了珍贵的意见与建议。3.期中教学质量检查。期中教学质量检查是教学质量监控的重要手段之一。每学期教学督导均协助教务处，深化到各个院(系、部)，检查、监督、评估教学工作，并对存在的问题提出建设性建议与意见，成为学院教学质量的好帮手，教学管理的好参谋。4.考试巡考。为严肃考风考纪，规范考试经过，保证考试工作的客观公正，每学期教学督导均参加期末考试巡考，对考场的考风、考纪进行巡查，以保证考试的客观性和严肃性。(四)擅长发现总结问题，积极提出建设性建议一年来，督导组成员结合日常的教学督导活动，擅长发现和总结教学和教学管理工作中出现的带有普遍性的问题，并提出了很多改革和改良的建设性意见，为我院不断提高育人质量和教学管理水平，做出了积极的奉献。如对语音室的设备长期存在的问题，学术衔接问题等等，都能够明确地指出并提出改良的意见和建议。(五)介入校内评审、评估，发挥导向功能校内评审、评估工作是教学质量监控的主要手段之一，教学督导作为学校的老专家、老教授，拥有丰富的专业知识和管理经历，他们成为校内评估、评审专家的首要人选。今年，教学督导介入了博士生论文评审、经贸管理学院授课竞赛、电子商务新专业评估等工作。二、存在的缺乏及今后的工作打算20_年教学督导工作，获得了一定的成绩，但还存在一些缺乏。主要是：教学督导相对于我校的办学规模和办学类型而言，人员还偏少，所属学科偏窄，督导范围不能全面覆盖，如研究生教学、实验课教学等;对教学督导工作的宣传不够，广大教职工对开展教学督导工作的认识有待提高;教学督导工作有待进一步深化等等。为此，新一届教学督导工作的初步打算是：(一)进一步加强督导队伍建设根据教学督导内涵发展的要求，新一届教学督导增加了英语、人文社会科学等学科的专家，今后还要继续吸纳其它领域的教授、专家。在做好督导队伍充实、调整的同时，对教学督导开展督导专项培训活动，不断提高督导专业化水平。(二)进一步加强教学督导本身学习教学督导要紧跟教育教学发展的新形势，不断转变教育思想，更新教育观念。近年来，由于教育教学形势的发展很快学校也引进了大量的新生气力，带来了一些新的思想、新的观念。我们要加强学习，研究新情况、新问题。树立新的教育思想观念，适应不断变化的新形势，进一步把教学督导工作做好。(三)进一步处理好督与导的关系坚持督导结合，以导为主，以督为辅的工作方法，强化服务意识。为此我们要不断加强学习，不断改良工作，建立和完善教学信息反应机制，提高管理和服务水平。(四)进一步加强教学督导工作制度化规范化为促进教学督导工作上水平上台阶，新一届教学督导工作将进一步加强迫度化规范化建设。在（南京中医药大学教学督导工作条例）的基础上，制定（教学督导工作制度）与工作流程;进一步完善督导信息反应机制，提高管理和服务的水平，加强为广大师生服务的意识，强化为教学服务的职能。我们也希望学校各教学职能部门与教学单位充分重视教学督导工作，对教学督导反映的教育教学问题做出积极反映，以保持并促进教学督导的工作积极性，以利于教学质量的提高。(五)进一步做好专项督导工作面对教育发展的新形势，面对教育部“质量工程对高校教育教学工作提出新要求，新一届教学督导将继续结合我校教育教学发展现状，充分发挥他们的智力优势，为我校教育教学事业的发展作出奉献。20_年，教学督导将对中医学、中药学两个教育部特色专业建设点，以及我校大外教学改革工作开展专项督导，充分发挥其为教育教学发展服务的功能。今后，在校领导正确领导和关心指导下，教学督导处将会一如既往地做好本职工作，加强与各方的沟通与沟通，不断完善制度，提高服务水平，使我校教学督导工作更上一个新台阶。督导工作总结3本学期在学校领导下，在各部门的大力协助和配合下，教育教学督导室顺利完成了本学期的教学督导、工作。现将本学期工作总结如下：一、教学督导工作1、教学各环节检查情况(1)开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人，分别对教学设施、教学场地、课堂教学秩序、老师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。(2)构成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。(3)教学计划进度的制定情况检查。教学计划进度制定情况检查发现，绝大多数老师都能根据教务科下发的校历表安排教学计划，教研组长按要求对本教研组教师的教学计划进度表制定情况进行认真审核。(4)对老师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分老师能够根据要求，认真备课，但各别老师教案填写不完好，备课量缺乏，将检查结果及时向各老师反应。2、深化教学第一线开展听课评课活动为全面把握我校老师队伍的教学水安然平静学校的整体教学状况，不断提高教学质量，根据教学工作例会上提出的要求，由教育教学督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课老师，听好、评好每节课，对授课老师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反应。催促各教研组进行教学工作自查，各教研组开展了老师互相听课、以老带新的活动。二、存在问题：1、部分老师责任心不强，不能严格要求本人，加强师德、师风建设。2、部分专业教学条件不能知足教学要求。3、部分老师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科;对课堂纪律不管不问，个别老师素质较差。三、建议1、加强对老师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课老师进行岗前培训。2、加快本校重点专业和老师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教学骨干等。教学督导工作，获得了一定的成绩，但还存在一些缺乏。主要是教学督导新组建的成员都比拟年轻，缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方沟通和沟通，不断提高本身的督导工作业务水平。督导工作总结4本年度是学院推进骨干高职院校建设，全面施行争先创优活动关键的一年，分院督导组在督导处的领导下，全体人员认真履行职责，创造性地开展工作，坚持督与导相结合，以导为主、以督为辅的工作方针，本着深化教学改革，提升教学质量的基本思想，坚持在常规管理中抓规范，在规范管理中求创新，对稳定教学秩序，提高教学质量起到了积极的作用，现总结如下：一、加强督导队伍建设，加大课堂教学的监控力度师范分院督导组本学期进行了改组，基本构成了数量充足，质量较高，覆盖各专业的督导队伍。人数共7人，全部由具有12年以上教学经历且在专业中是教学骨干的老师组成，这些人员教学水平高，工作责任心强，能够认真履行督导规程职责。为了便于督导和管理，结合督导组成员本人的业务特长，根据相关性原则，将教学督导人员根据教研室进行了分配，每位督导员主要负责1个教研室的督导工作。本学期督导人员在各自的范围内共听课113学时，被听课老师人数为64人次，根据听课人不重复计算，被听课人数为416人。进一步加强对二级学院督导小组的建设与工作指导，在评价性听课方面获得了一定的成效。从教与学两方面大大提高课堂教学的监控力度。二、加强教学检查，规范教学秩序师范分院督导组的工作分常规检查和专项检查，专项检查主要以期初、期中和期末教学检查为主，在扩大课堂、实践教学的督导面的同时，强化了课堂教学的针对性和引导性。1、在狠抓课堂教学质量督查的基础上，十分重视了青年老师、学生有所反映老师的授课情况，重视了技能课的教学检查。2、加强了对一些薄弱环节的关注。十分是加强了音乐、美术教研室老师的督导工作，一方面加强教学的规范性，另一方面加强了教学文件的管理，加大了对实践课堂的督查力度。对听课中发现的问题能及时地在课后同老师进行沟通和沟通，并及时在学院督导会议或在分院教工会上进行信息反应。3、加强了青年老师的培养，从整体上促进教风与学风建设。督导组在听评课经过中，对青年老师课堂教学的引导比拟突出，既了解他们的情况，反映他们的意见，又充分肯定他们的成绩，客观公正地指出他们的缺乏。4、通过督导，老师的授课愈加规范。从整体上看，老老师课堂授课认真，教学经过严谨，重难点突出，注重学生学习积极性的调动，课堂效果好;年轻老师有很强的创新性，课堂气氛活跃，讲解条理也比拟清楚。如青年老师汪铁楠组织教学的能力很强，教学经过严谨，讲课时重难点突出，讲授能够深化浅出。姜晓燕教师根据学生层次调节本人的教学进度和教学方法，重视艺术的相关性，教学语言规范严谨，态度认真，项目齐全。王宏宇是一个很有潜质的年轻老师，讲课活泼自然，语言流利，思维敏捷，重视学生的体验与介入，重难点突出，重视学生数学思维及能力的培养。其他如季瑞红、陈悦、夏微等讲课各有各的特点，有的亲切，有的有讲有练，有的全面严谨。在教学环节的安排，教学内容的设计，能力培养等方面都有本人的特点，都比拟注重学生主体性的发挥，课堂气氛比拟活跃。三、存在的问题及今后的打算(一)存在的问题1、个别老师在授课内容上重点不突出，难点讲的不透彻，交代不清。十分是从事理论课教学的老师在授课时缺乏理论联络实际，举不出生动贴切的实例，教学案例不够丰富。2、教学方法的运用有待提高更新。不少老师还沿用过去的教学方法，课讲的不活，课堂上照本宣科。没有积极采用启发式、讨论式等新的教学方法，缺乏对教学新理念、新方法的研究。3、教学环节不够完好，构造层次不够明晰。个别老师上课无提问、或在课堂教学经过中提问时间较长，影响本节课的教学进度。还存在新课授完无小结、无重点等现象。在知识的教授经过中，教学层次出现混乱的情况。4、课堂组织教学能力不强。课堂上大部分教师能够竭尽全力组织教学，维持课堂纪律，但个别老师在课堂教学中，课堂组织能力薄弱，缺乏德育浸透，责任心不强。(二)今后的打算1、继续加大听课力度，认真落实师范教育分院年初制定的工作目的，提高教学质量监控体系;2、继续加强督导队伍的建设和管理，强化责任意识，为进一步提高对课堂教学的监控，探索提高教学质量的长效机制;3、继续加强教学检查，规范教学秩序和老师的教学行为。树立科学的管理理念，不断提高管理质量;4、鼓励青年老师，多出课，出好课，在督导职责的范围内，推出新人，树立年轻老师中的标杆，使青年老师中的优秀者涌现出来，从整体上构成崇教，乐教，以教为乐，以教为荣的良好教风。督导工作总结5本学期在学校领导下，在各部门的大力协助和配合下，教育教育督导室顺利完成了本学期的教育督导、工作。现将本学期工作总结如下：一、教育督导工作1、教育各环节检查情况开学前准备工作检查。教务科和各部门的主要负责人，分别对教育设施、教育场地、课堂教育秩序、老师到课情况、学生到课率等情况进行了全面督查、检查。构成期中、期未考试检查制度。为严肃考风、考纪，杜绝徇私舞弊现象的发生，在期中、期未考试及毕业班的毕业考试时，对考场进行巡查，认真填写检查记录，发现问题及时解决。教育计划进度的制定情况检查。教育计划进度制定情况检查发现，绝大多数老师都能根据教务科下发的校历表安排教育计划，教研组长按要求对本教研组教师的教育计划进度表制定情况进行认真审核。对老师教案编写情况进行了抽查、检查，大部分老师能够根据要求，认真备课，但各别老师教案填写不完好，备课量缺乏，将检查结果及时向各老师反应。2、深化教育第一线开展听课评课活动为全面把握我校老师队伍的教育水安然平静学校的整体教育状况，不断提高教育质量，根据教育工作例会上提出的要求，由教育教育督导室人员和教研组长，在全校范围内进行听课、评课活动。此次活动，本着公平、公正、公开的态度认真对待每一位授课老师，听好、评好每节课，对授课老师好的方面予以充分肯定，对存在的问题及时向本人及教研组进行反应。催促各教研组进行教育工作自查，各教研组开展了老师互相听课、以老带新的活动。二、存在问题：1、部分老师责任心不强，不能严格要求本人，加强师德、师风建设。2、部分专业教育条件不能知足教育要求。3、部分老师备课不充分，不努力、不主动，照本宣科;对课堂纪律不管不问，个别老师素质较差。三、建议1、加强对老师的管理。可通过以老带新、主题讲座、短期培训班等对新任课老师进行岗前培训。2、加快本校重点专业和老师队伍的建设。如学习培训、转专业学习、重点专业设立专业带头人和教育骨干等。教育督导工作，获得了一定的成绩，但还存在一些缺乏。主要是教育督导新组建的成员都比拟年轻，缺乏对职业教育管理和督导的理论和实践的理解和认识，在处理督导工作上做得不到位。望今后加强学习与各方沟通和沟通，不断提高本身的督导工作业务水平。督导工作总结6二0_年在县政府教育督导室的领导下，教育督导工作严密围绕我县教育工作中心，认真履行工作，积极开展督政、督学工作，完成了全年的工作任务，现总结如下：一、开展督政工作，积极推进基础教育的健康发展。二0_年，以我县为的农村教育管理体制的建立与完善，既明确了县级政府管理教育的主要责任，也对新形势下乡镇政府教育的责任提出了新的要求，为营造优质的教育发展气氛，强化新形势下乡镇政府教育工作的责任，在县教育督导室的组织下，在吴国舟主任的带领下我们一行五人，先后五次深化到童家、天池、石湍、回澜，大fo等镇镇政府教育工作进行督导检查，督导结果列入了县政府对乡镇的工作目的考核，以此促进乡镇政府履行教育工作职责，办妥人民满意的教育。二、扎实有效地开展督学活动，推进素质教育，提高教育档次。1、认真完成综合督导评估工作。为确保全县所有学校都接受三年一次的综合督导评估，县教育督导室组织督导员，精心安排，根据（乐至县中小学，幼儿园，职业学校综合督导评估方案），全年对童家小学、文丰中小学、中天小学、桂林中小学、石湍中小学、洄澜中小学、希望小学、南塔中小学蟠龙中小学、宝林中小学、城东城西小学等32所中小学，职教中心进行了综合督导检查，学校工作督导面达100%。学校对综合督导非常重视，也特别支持，督导工作既帮助学校总结经历，为学校间互相沟通提供平台，又一针见血地指出存在的问题，并在理性分析的基础上，提出合理化的建议，有力地促进了全县素质教育的施行。2、在县督导室组织下，我们和有关学校的负责人，教育行政部门的领导，对督导评沽方案进行研讨，从实情出发，提出了修改建议。3、结合全县教育工作中心，有针对性地开展专项督查。20_年，县室在繁重的综合督导工作间隙，有计划有针对性地组织了专项督查。(1)针对全市中小学经费短缺，严重制约教育发展的现状。我们对文丰小学、中天小学等部分中小学危房改造，公用经费使用情况，进行了调研，听取了基层学校的意见，实地了解了学校公用经费的收支及债务归还情况，为政府出台教育相关政策提供根据和参考。(2)开展控辍工作专项督查。控辍工作是"双高"普九的重要内容，县室组织到职高随机检查控辍工作，由于形势对控辍工作的要求越来越高，为确保全县控辍工作目的的实现，力争20_年成为无流生县。县室组织我们在各校自查的基础上，随机抽查了部分初中的控辍工作，通报了相关情况，推广了好的经历，遭到学校的欢迎。(3)配合教育局教育股、办公童，对全县行为规范达标校和年终自标考核，示范校进行了检查评估，年终目的考核，推动了全县常规管理再上新台阶。督导工作总结7本学期，在省教育厅、联院有关教育教学工作文件精神指引下，在校长室统一领导下，围绕学校中心工作，规范制度，强化管理，严格根据督导室工作职责完成工作任务。积极主动地对全校的教育、教学、行政、安全、卫生、后勤、绩效考核等各方面工作进行“全覆盖式动态检查、催促、评价和指导，尤其对教育、教学工作进行了有力地督导，有效地促进了全校整体工作的有序进行。督导室及时、准确采集、整理、汇总、反应各项督导信息和各方面的意见和建议，将督导信息反应给校长室及相关部门，为学校领导指导教育教学工作、进行科学决策提供了有效的参考根据。督导室协助校长室、各部门为广大老师解决实际问题，尤其是做好了对教学一线老师的服务工作。作为学校上下沟通的桥梁，督导室起到了促进校园和谐稳定的作用。现将本学期所做工作总结如下：一、教学工作督导1、开学初，对教务处的开学准备工作进行了较为全面的督导检查，对各教研组老师的教案进行了抽检，对相关老师提出了要求。2、开学初，召开了专业部教学督导工作会议，就教学督导事宜与各专业负责人进行了沟通。3、通过走动巡视，对两个校区的老师教学情况及学生课堂秩序的遵守情况进行了屡次检查，发现问题及时与相关人员沟通，并将需要解决的问题反应给相关部门及领导。4、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部分别进行了教学督导，对相关老师的课堂教学、教案、作业批改等情况进行了检查，并提出意见。对个别老师课堂教学的不规范行为给予指正。5、对电艺专业部、形象设计专业办、服装专业部、电商专业部的教学计划执行情况分别进行了检查，并向部门领导反应了意见。6、对部分专业老师的授课计划执行情况进行了检查并提出了意见。7、对期中、期末的考务工作进行了检查，并对考场纪律进行了巡视督导。8、每月对中层干部走进课堂情况进行督导检查，通过中层干部走进课堂，催促老师在教学内容、教学方法、课堂管理等方面进行改良。二、学生教育、管理工作督导1、采取走动式督导检查方式，每月对学生的上课情况、早晚自习、按时进班情况、禁烟遵守情况、住宿情况进行检查，发现问题后首先是现场处理，然后及时将问题提交班主任或相关部门，协助各部门对学生进行教育管理。必要时通过短信直接将对学生教育管理的注意事项告知相关老师。2、本学期强化了“醒示台的督导作用，通过6期12篇内容，将学生违规、违纪详细事件进行曝光，对相关部门、相关老师查找问题原因，加强学生管理起到了积极的协助作用。三、各部门行政工作督导1、对教务处、学工处、总务处等部门的开学准备工作进行了督导检查。催促各部门确保新学期各项工作的顺利进行。2、对各部门月工作安排执行情况进行了检查，催促各部门查漏补缺，提高工作质量。3、对各部门处务会会议情况进行了检查，对例会制度遵守不严格的部门给予了指正。4、对行政办的月考核奖发放工作进行了督导。5、对教务处关于“电子教案的施行方案落实情况进行了屡次督导。6、对实训处实习生在岗稳定性情况、实习生学费的上交情况进行了督导。7、对教务处外聘老师的上课质量进行了督导。8、对学工处月工作计划执行情况、新生稳定性情况进行了检查。9、对培训部月工作计划执行情况进行了检查。10、对总务处常规工作如空调、厕所、危墙等的维修进行了督导。11、对信息处数字资源库建设情况进行了督导。12、对信息处计算机室维护保洁责任落实进行了督导。13、对教务处、学工处学期结束工作落实情况进行了督导。14、对将军山校区的教学、卫生、宿管、食堂、安全、行政进行了两次全面的督导。15、就教职员工对部门服务满意情况建立了“工作执行力和满意度记录机制。16、常规性反应教职员工针对各部门的意见、建议，并催促各部门解决问题。四、安全工作督导1、常规走动式巡查学校安全隐患，对校园、教学楼、教室、实训室、办公室的建筑、设备、水电等进行检查，将发现的安全隐患及时通知相关部门排除。2、对学生宿舍屡次进行重点检查，将发现的水电安全问题及宿舍管理问题及时通知相关部门解决;对吸烟的住宿生进行教育。3、对两个校区的食堂、小卖部的卫生、安全工作进行常规化安全检查，催促食堂、小卖部搞好卫生、安全工作。4、配合总务处，对校园用电安全进行了检查。5、完成了开学初、寒假前的校园安全设施督查。6、催促各部门上交安全责任书。五、后勤工作督导1、就食堂的经营管理问题分别在两个校区屡次与食堂经营方座谈、沟通。2、每月常规性检查食堂管理、伙食、卫生、安全等情况，及时发现问题并提出整改意见，确保食堂管理为教学做好后勤保障。3、本学期除常规日常检查食堂外，分别对安德门校区进行过4次、对将军山校进行了3次专项检查。4、就伙食管理问题分别向安德门校区师生做过2次、向将军山校区师生做过1次调研，将意见及时反应给学校及食堂经营方。5、配合食堂经营，对师生就餐秩序进行了督导。6、定期对两个校区的小超市进行食品卫生安全检查。7、经常性地巡视检查办公室环境、教室环境、教学设施的配备，深化老师之中，听取老师对后勤服务的意见、建议。将检查中发现的问题及老师的合理化建议及时转交相关部门解决，以期为广大师生提供良好的教学、学习后勤保证。六、做好群众与领导沟通的桥梁1、通过“督导室发现日。听取、采集干部、老师对学校建设发展中的意见、建议。随时将广大老师关注的问题及时上报校长室及相关部门，协助校长室及相关部门为广大师生及各部门解决实际问题。2、本学期就学校整体工作、专业建设与课程改革建议分别向广大老师进行过两次专项调研，采访老师68人次，为学校建设提供了有益的参考。3、认真领会上级部门、校长室及行政办公会议的精神、决议，就广大老师关注的热门问题做好宣传、解释工作，促使学校工作顺利进行。在领导与群众之间起到了上情下达，下情上传的桥梁作用。七、部门配合1、配合学工处，屡次对全校卫生、宿舍进行检查。2、配合行政办，对中层管理人员进行月绩效考核，对有关部门的绩效核补工作进行了督导。3、配合教务处、教科室的听课活动，对相关教学人员的教学准备、作业批改等情况进行了检查。4、配合学校教学视导迎查准备工作，对全校教学秩序、学生校规遵守，卫生、安全、食堂经营等方面进行了督导。5、配合学工处，圆满完成了优秀毕业生汇报会。6、配合学工处，介入青年老师演讲比赛评选。7、配合教科室，介入五课教研活力课堂讲课比赛评选。8、配合实训处，屡次与美的世界国际集团有限公司沟通。9、配合学工处，屡次对旷课、吸烟、损坏公物等违纪学生进行了教育。10、配合总务处，对校园用电安全进行了检查11、配合校长室，完成了校园哲学文化建设策划方案12、配合党支部，党盟联合举办了迎十八大主题活动。13、配合总务处，对全校进行了安全检查。八、其它工作1、完成了督导室工作职责调整、成员任务分工。2、认真记录了督导工作台帐。3、为鼓励先进，弘扬正气，在教职工中构成比、学、赶、超的积极工作气氛，本学期对九位教师的先进事迹进行了宣传报道。4、通过“醒示台，对全校教育、教学、卫生、管理等方面的问题进行了提示。5、完成了（华飞）校刊的征稿任务。6、组织了行政服务岗位满意度测评。7、汇总统计了各部门上交的行政资料。九、缺乏本学期，督导工作全面、顺畅的开展，对学校建设起到了积极促进的作用。但工作中还存在着某些缺乏。如，由于人手缺乏，教学督导的力度不够，无法根据联院的要求严格完成教学督导任务。未能找到得当的方法使一部分中层干部、个别部门材料的上交做到按时、按要求完成，进而不能全面检查部门完成工作任务的情况。对某些工作的督导虽有经过，却无能力解决发现的问题。对各部门、各专业部的业务工作了解不深，督导难以细化。对教师们提出的合理化建议虽积极反映，协助解决，却因客观原因不能让教师们如愿。由于人手有限，督导面广，要做的事多，不能尽善尽美地为教师们服务到位。在今后的工作中，督导室成员一定不断加强工作能力的提升，不断创新工作方法，更好地与校领导、各部门、广大师生沟通沟通，限度地发挥督导室应有的职能，有效促进学校全面工作的有序开展!督导工作总结8通过最近对我所负责卖场的了解，发现多数区域人员对于销售工作仅仅停留在单一的送货售后回款的工作方面。工作非常被动，不能主动的找出问题、优化环节，缺少了最重要的客户掌控、渠道掌控和终端拉动。部分销售人员对于本人的工作职责含糊不清，只做了最外表的基本工作。根据一些实际情况，我冒昧阐述一下市场督导岗位的工作职能。督导工作不能仅仅局限于促销员管理方面，一方面督导要提高本身的素养，包括对于销售技巧和手段的认识，处理促销员在销售工作中出现的难题;另一方面提升本身的管理能力与协调能力，擅长处理促销员与门店负责人、促销员与其他公司促销员、促销员与店员之间的种种或大或小的矛盾。我作为一个市场督导人员，下面谈一谈本人的工作体会及经历总结：一、帮助销售市场督导应该连同培训师一起，对于无促销员渠道的店面，进行简单有效的销售技能培训。要让经销商和终端门店负责人认识到，我们不仅仅是机器上了柜，同样我们一直关注、关心他们的整体销售。对于销售技能方面，我们给他们进行帮助培训，让他们对我们公司的形象、人员素质留下好印象，并让其感遭到我们是实事求是地在帮助他们。同样，他们的感谢心理能帮助整体的销量提高。对于合作方面，这些都是保持良性发展的必要条件。二、惯性推销在帮助销售的同时，认真教会门店店员关于_机型的独特卖点和销售技巧。通过这样的培训，店员假如能够根据教授的方法卖出机器，肯定在内心有一定的成就感和知足感。这样，在再一次向客人推荐_的机型时，在自信心上都会有一定的提高。通太多次的成功，很容易就会构成：某些店员专会推荐_的机型，而且成功率非常高;以后有客人上门，都会主动的推荐_的机型。这就是成功的惯性推销，这对于我们_手机在终端门店冲量是很有效果的。三、灵敏促销促销，无论在哪一行，都是一个客观存在、无法回避的常见主题。受天时、地利及人脉的限制和影响，其资源和方法往往有很多种，这就需要我们头脑机警地巧用资源、广开思路、目的专一、灵敏促销。也就是根据不同情况，在不同场合，用不同方法对待不同的顾客，达成销售。从分析顾客心理的角度，往往能挖出更多顾客的消费潜能。顾客能走进卖场，不外乎两种情况：第一，确实是来买手机的。这个时候，往往要采取先势夺人，以最直接和最有效的方式来吸引顾客的注意，进而达成向他推荐手机的目的。这里的“灵敏促销，体如今促销员及督导员怎样通过对顾客的第一眼观察并迅速准确地对观察信息作出相对准确的判定，或者根据顾客的信息反应迅速通过口头语言消除他的一些心理障碍，去除他的一些心理干扰，拉近顾客与手机柜台的距离，进一步打开顾客信与不信的心扉。综上简述，就是“巧观顾客，当机立断。第二，可能是来买手机的。这里，又可分为两种，一种是想买，但没带钱的;另一种是带了钱，但不一定当下就买的。这里的“灵敏促销，体如今与顾客良好的互动经过中。构建与顾客和谐无障碍的沟通聊天平台，打开顾客情感的心扉，通过情感互动的方式，了解顾客的真实需求以及客观困难，促进这位顾客这一次或者下一次前来消费。简述之，即“情感互动，和谐营销。督导工作总结9今年11月份学院成立了教学督导团，本人很荣幸被推为成员之一。在这期末之际，就本学期的教学督导工作作一个全面的总结。一、指导思想贯彻教育部16号文件精神，坚持以"导"为主、以"督"为辅的工作方针，本着规范教学经过、稳定教学秩序、提高教学质量的基本思想开展教学督导工作。二、主要工作与成绩1、深化教学一线，做好听课工作。坚持每周听课是教学督导员的常规工作。自教学督导团成立以来，本人做到每周听课2次以上，听课范围尽可能覆盖到每一门课程及老师。累计听课19节次，每次听课都认真评课，并与上课老师沟通，讨论教学心得，十分注意对新进老师的指导。2、做好巡视工作。对于系部的教学秩序进行有效监控，不定时巡视各个课堂，杜绝教学事故的发生。3、介入期中学院进行的教学检查工作。学院对期中教学检查工作非常重视，本人协助倪督导以及系部领导认真检查了部分老师的教学资料，包括教案、课件、点名册、作业批改情况等，及时发现问题并总结经历、教训，肯定了数字艺术系的教学改革成果。4、配合教务处介入组织本系的"讲课比赛"，关注参加比赛的老师和授课情况。5、介入组织期系部"教学反应"工作。期中，在系部学工的协助下组织学生就教学情况填写调查问卷，及时把握学生对教学、管理方面的反应信息。6、就教学管理方面的工作经常与系部领导进行讨论，并提出一些建议。建议完善具有本系特色的学习鼓励机制，如;建立学生留校作品库，将部分优秀的学生作品珍藏在系部，并授予作者"珍藏证"。这样既能够树立良好的学习典范，也为学生就业增加更多的"资本"。三、心得体会1、做督导工作首先要严格要求本人，在教学上要起到带头作用，这样才能树立威信。2、工作要注意方式方法，主要是要擅长"导"。四、存在的问题1、由于本身还比拟年轻，经历缺乏，工作中对一些问题考虑不周到，应变能力有待提高。2、与其他督导员之间的沟通不够，以后这方面还需加强。五、工作瞻望1、不断加强本身的学习，刻苦钻研业务，加强与其他系(院)督导员的沟通，互相学习，取人之所长补己之短，提高工作能力。2、工作中做到敢讲敢管，履行好本人的职责。3、进一步完善系部的教学监控机制，更全面、及时的把握系部的教学动态。督导工作总结10在校行政的领导和教务处的详细指导下，20_年校教学督导委员会紧紧围绕学校建设全国一流农业大学的发展目的，根据学校的整体工作部署和教务处20_年工作计划，我们作了下面主要工作，现总结如下：一、到兄弟院校考察学习，借鉴外校督导工作经历今年3月初，根据教务处安排，我们派出两位同志赴北京师范大学、中国农业大学、北京农学院、北京林学院考察学