幼儿园大班社会教案（勇气）含反思 .docx

幼儿园大班社会教案（勇气）含反思 大班社会教案（勇气）含反思适用于大班的社会主题教学活动当中，让幼儿能用“勇气，是讲述绘本内容并进行仿编，阅读绘本理解勇气含义，结合生活，感受拥有勇气的气力，快来看看幼儿园大班社会（勇气）含反思教案吧。 活动意图： （勇气）这本书非常的生动而有趣，作者撷取了生活中的很多场景，讲明怎样克制困难，表现出勇气。故事简简单单，但是蕴含了很多道理，真的做任何一件事情，不管是简单、复杂，都是得需要勇气，才能把事情完成、做好，生活也好.有了勇气才能使我们的生活愈加美妙。 活动目的： 1.阅读绘本理解勇气含义。 2.能用 勇气，是 讲述绘本内容并进行仿编。 3.结合生活，感受拥有勇气的气力。 4.通过小组合作的形式，运用本人喜欢的的方式表达表现。 5.培养幼儿英勇、活泼的个性。 活动准备： 1. PPT课件、字卡、10幅画面的图片、勇气之书。 2. 有阅读绘本的经历和能力。 活动经过： (一)引出主题 勇气。 1.看一看（勇气）这本书，讲了哪些关于勇气的事情。 (二)集体阅读理解勇气的不同形式。 1.老师朗读。 2.幼儿分析画面内容。 你刚刚看到了哪些关于勇气的事情? (1) 智力竞赛 的画面。 (2) 女孩骑车 的画面。 (3) 黑夜 的画面。 (4) 主动讲和 的画面。 (5) 主动打招呼 的画面。 (6) 不摘花 的画面。 (7) 糖果 的画面。 (8) 不讲话 的画面。 (9) 堆沙堡 的画面。 3.师幼讲述绘本内容。 4.原来勇气有很多种，勇气是英勇，勇气是控制，勇气是主动，勇气是坚持。 (三)用 勇气，是 句式进行仿编。 1.我们看到了这么多关于勇气的事情，那小朋友的勇气是什么呢? 幼儿讲述生活中的勇气，并用 勇气，是 进行讲述。 2.师生集体讲述自制图书（勇气） (四)了解勇气的内涵。 1.每个人身上都有不同的勇气，但是有的人他们的勇气十分大，能做很多了不起的事情呢!书本中也有一些勇气很大的人，我们一起来看看他们是谁? 2.师生继续欣赏绘本，了解勇气的内涵。 活动延伸： 续写勇气 采集记录本人的勇气，制作成勇气之书。 活动反思： 绘本最吸引人的地方就是它的图片。勇气有很多种。有的令人敬畏。有的平平经常。勇气是勇往直前的气魄，是敢想敢干毫不畏惧的气概。 勇气是英勇地面对本人，不恐，不惧，不惊，能够勇于献出本人的一切，这便是真正的勇气，相信通过这节活动，大家会对勇气有一个全新的认识。 勇气是我们大人孩子都需要的东西，只是要需要很大的勇于去做到勇气，他不仅启迪孩子，也足以让我们成人受教。 小百科：心理学概念中的士气是指维持意志行为的具有积极主动性的动机，其就外部表现来讲分为勇气、耐性、操心三种心理状态。