中班教案（五星红旗） .docx

中班教案（五星红旗）（中班教案（五星红旗）这是优秀的中班社会教案文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班教案（五星红旗）！活动目的：1、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重；2、理解五星红旗的象征意义；3、升旗时能保持正确的姿势。4、积极的介入活动，大胆的讲出本人的想法。5、养成敢想敢做、勤学、乐学的良好素质。活动准备：经历准备：幼儿见过国旗，观看过幼儿园的升旗仪式，幼儿知道生活中哪些地方有五星红旗；物质准备：（红旗飘飘）及（国歌）音乐，各国国旗人手一个，国旗飘飘Ppt，天安门升旗仪式视频。活动经过：幼儿手持国旗随着（红旗飘飘）的音乐进场。一、观察不同国旗。老师：小朋友，你们看，这些是什么呢？有几面国旗呢？你最喜欢哪一面国旗？为什么？二、认识五星红旗，理解国旗的象征意义。1、让幼儿认识五星红旗，知道五星红旗是我国国旗。1出示Ppt，观察五星红旗。老师：在这些国旗里，哪一面是中国国旗？它是什么样子的？这面国旗是什么颜色的？上面有什么？国旗上的五角星是一样大的吗？它们是怎么排列的呢？五颗星星排列在国旗的哪个角上？五星红旗是哪个国家的？我们中国的国旗叫什么？2游戏：国旗知识抢答小结：这面由五颗星星组成的红旗就叫五星红旗，是我们国家的国旗。2、理解国旗的象征意义。1讨论在哪里见过国旗。提问：你在什么地方见过五星红旗？为什么这么多地方都有我们的五星红旗吗？2看Ppt运发动、宇航员衣服上的国旗标志，知道国旗代表中国人。老师：除了小朋友讲的地方，还有哪些地方有五星红旗呢？运发动你看到五星红旗了吗？在什么地方？为什么有五星红旗呢？由于这些运发动都是中国人，代表中国参加比赛？为什么衣服上有五星红旗的标志？我们的五星红旗挂的最高，是冠军，第一名。这是谁呀杨利伟他是哪个国家的？你怎么知道的？我们是哪个国家的人？我们都是中国人，中国人可厉害了？3看军舰、飞机、航空母舰等上的国旗，这些都是我们中国制造。小结：这么多地方都有五星红旗讲明这些都是我们中国的！中国真棒！4看Ppt钓鱼岛等图片，进一步了解国旗代表中国，要保卫中国的领土。老师：这是哪里？钓鱼岛你们知道是哪个国家的吗？中国的但是有一个国家日本想把这个岛抢过去，你们同意吗？那我们应该在钓鱼岛上插上我们的五星红旗，看，插上去了，如今钓鱼岛是中国的，我们一起大声讲钓鱼岛是中国的！3、感受升国旗时的庄严气氛和对国旗的敬重。1观看升旗仪式，感受庄严气氛。在我们的首都北京的天安门广场上天天都会举行隆重的升旗仪式，我们来看一段录像，看看是谁在升旗？是怎么升旗的？旁边的观众是如何看升旗仪式的？小结：观看升旗仪式时要立正，不讲话，眼睛看着国旗。2播放视频，全体起立进行升旗仪式。老师：如今我们也来一次升旗仪式，参加升旗仪式时要立正，不讲话，眼睛看着国旗。如今请全体起立，升国旗，行瞩目礼，唱国歌。延伸活动：1、体育区：抢夺钓鱼岛。2、美工区：制作五星红旗；附：抢答题：1、我们国家的国旗叫什么名字？2、五星红旗是什么颜色？什么形状？3、五星红旗上面有什么？分别是什么样？4、五颗星星分别代表什么？5、升国旗时小朋友应该怎么做？请示范。小百科：中华人民共和国国旗是五星红旗，旗面为红色，长宽比例为3:2。左上方缀黄色五角星五颗，四颗小星环拱在一颗大星的右面，并各有一个角尖正对大星的中心点。中班教案（五星红旗）这篇文章共3993字。（中班教案（猜猜这是谁的包）：中班教案（猜猜这是谁的包）适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿根据情境选择物品，尝试与相应的包进行匹配，了解不同职业的人员会使用不同的用具，培养幼儿与同伴之间的互相配合，快来看看幼儿园中班（猜猜这是谁的包）教案吧。（中班教案（蛋儿趣多多）含反思）：中班教案（蛋儿趣多多）含反思适用于中班的社会主题教学活动当中，让幼儿体验蛋的不同表现情趣，愿意用语言表达本人的发现，丰富对蛋的认识经历，感受蛋与我们生活的关系，培养幼儿与同伴之间的互相配合，快来看看幼儿园中班（蛋儿趣多多）含反思教案吧。