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    第八单元第一课时 9加几-精品文档资料整理.doc

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    第八单元第一课时 9加几-精品文档资料整理.doc

    第八单元 20以内的进位加法第一课时 9加几课前百事通目标导航船1.学生初步会用“数数法”、“接着数”、“凑十法”计算9加几的进位加法。2.知道用“凑十法”计算9加几比较简便,并比较熟练地计算9加几的题目。3.在探索9加几的进位加法的过程中初步渗透“把9加几转化成10加几”的思想。5.重点:会用“凑十法”正确计算9加几的进位加法。6.难点:把9加几转化成10加几的思考过程。创意开场白【方案一】童话导入 激发兴趣播放生日快乐歌。听到这首歌,你猜到了什么?(今天有过生日的)师:今天是美羊羊过9岁生日,许多好朋友都来参加她的生日舞会,我们熟悉的喜羊羊和懒羊羊也来了,他们俩还给美羊羊带来了生日礼物呢。看,喜羊羊送来了一箱牛奶,快数数有几瓶?懒羊羊送来了一箱牛奶,数数有几瓶?(课件演示情境)当学生分别数出两箱各有几瓶牛奶时,画面定格,这时让学生仔细观察画面。提出问题,引入新课。【方案二】激发兴趣,复习铺垫师:同学们,学校正在开运动会,你们想去参加吗?要想参加,就得先过两关,下面就让我们闯关吧。(采用闯关的形式复习1和几组成几与10与几等于十几的习题) 师:我们顺利地闯过了两关,赶快到运动场去吧,那里的运动会已经开始了!(出示校园运动会的场景图) 【方案三】复习旧知,作好铺垫 师:小朋友们,你们喜欢小动物吗?(出示小猴图片)出示小猴带来的口算题进行复习:10+3 10+7 10+8 10+6 10+45+10 10+9 1+10 2+10 10+0学生观察,找出算式的共同点。生:都是10加几的。生:得数都是十几。师:你为什么这么快就算出得数?生:都是10加几,就能很快算出得数是十几。小结:10加几就等于十几。计算起来比较方便。课堂一点通课堂巧活动【活动一】送小动物回家游戏美羊羊的生日舞会结束了,可有些来参加舞会的小动物们找不到家了,大家愿意把小动物送回家吗?大家看,这就是小动物们的家。(房子图片贴在黑板上)你们每个人手中都有一个小动物身上的密码算式,只要你把这个密码算出来,得数和哪座房子的数字相同,那就是这个小动物的家了。 数字11的房子里没有卡片:“真可惜,这样美丽的房子空着,你能让带有哪些密码算式的小动物住进来呢?”(9+2等) 【活动二】合作学习,探究进位加法师:9加4等于13,你们是怎么想的?请小朋友先自己用小棒摆一摆、说一说思考过程,然后小组里面交流一下。组织全班交流,可能出现如下结果。 109+4=1313109+4=1336分析:方法一是拆小数分大数,而方法二是分大数拆小数。它们都可渗透“凑十”的思想。师:比较这些方法,你最喜欢哪一种,为什么?师:那么9+3、9+7等于多少呢?同学们可以借助小棒用自己的好办法去算一算。学生通过操作活动,独立完成练习。教师总结:这些都是9加几的加法,并且得数都超过了10,我们把它们叫做9加几的进位加法。 知识全突破知识点1 9加几的口算。【问题引入】一共还有多少得数盒?出示场景图。画面最左边看台上放有一箱多饮料,箱内有9盒,箱外有4盒,看台几个小学生围绕“还有多少盒”的问题,发表着自己的想法。点数,一盒一盒数出结果:“1,2,3,12,13,一共有13盒”;接着数,箱内有9盒,从9起接着数,数出结果:“9、10、11、12、13,一共有13盒”;“凑十法”,箱内有9盒,“放进1盒凑成10,10+3得13”。 “你喜欢哪一种方法?” 归纳总结:9加几的口算方法有:点数,接着数和“凑十法”。选择自己喜欢的方式进行口算。【例题1】9=+答案:9+4=13.知识点2 理解和掌握“凑十法”【情景设置】让学生自己摆一摆,使学生在操作中体验凑十的过程,从而理解进位加法的算理,掌握计算方法。如计算9+3时,先让学生在左边摆出9根红色小棒,在右边摆3根绿色小棒,然后可以启发学生想:怎样把9凑成10?引导学生边摆边说,把3分成1和2,9加1得10(同时把1根绿色小棒与9根红色小棒合并),10再加2得12。同时,可以用绒线或彩纸条把摆好的10圈起来,突出凑成的十。在计算9+7时,让学生想一想:把9凑成10,7应该分成几和几?由学生边摆边说,并自己填写计算过程和结果。通过边摆边说,使学生头脑里形成凑十的表象,可以加深学生对“凑十法”的理解,帮助学生更好地掌握“凑十法”。【 】归纳总结:9加几的教学一般采用“凑十法”。把另外一个加数分成1和几,9加1得10,10再加分出来的另一个数,九得十几。 【例题2】 =+=+答案: 9+7=16 7+9=16目标我知道1.我要学会用“数数法”、“接着数”、“凑十法”计算9加几的进位加法。2.我要知道用“凑十法”计算9加几比较简便,并比较熟练地计算。 3我要初步渗透“把9加几转化成10加几”的思想。随堂小挑战1. =+答案:9+3=122.9+1= 9+5= 6+9= 4+9=9+7= 8+9= 2+9= 9+9= 答案:10 14 15 13 16 17 11 183.=+=+ 答案:9+2=11 9+6=15我的反思 课后显神通牛刀小试1.答案:12 14 182.答案:11 13 15 17;11 13 15 173.先圈出10根,再计算=+=+答案:9+3=12 9+8=17快乐晋级4.答案:7+9=9+7,5 +9=9+5,4 +9=9+4,2+9=9+2=13-2技高一筹5.你能钻过山洞吗? 答案:9+1=10 9 +2=11 9+3=12 9+4=13 9+5=14 9+7=16 9+8=17 9+9=18

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