大一高数总结上册(1)-精品文档资料整理.doc
姓名： 班级： 学号： 第一章 函数、极限、连续（小结）一、函数1. 邻域： 以为中心的任何开区间；2. 定义域： ；. 二、极限1. 极限定义：（了解） 若对于， 当时，有； Note：， 当时，有； Note：， 当时，有； Note：2.函数极限的计算（掌握）（1） 定理： ；（分段函数）（2）型：约公因子，有理化； 比如：，； 重要极限； 等价无穷小因式代换：， 型：先通分； 比如：型：转化为无穷小； 比如：型： 重要极限；（3）无穷小量：无穷小无穷小=无穷小；无穷小有界量=无穷小 比如：（4）函数极限与无穷小的关系： （抽象函数）（5）微分中值定理：； 比如：（第3章）（6）罗必达法则： 比如： （第3章）3. 数列极限的计算： 夹逼原则： 积分定义： ；.（第五章）三、连续1. 函数在点处连续：. 一切初等函数在其定义域都是连续的. 2. 闭区间上函数连续的性质：最大最小值定理：若在上连续，则在上一定有最大、最小值.零点定理：设，且， 至少有一点，使得介值定理：设，且， 则对之间的任意常数，至少有一点，使得.四、间断点1第一类间断点： 、存在 若，则称为可去间断点； 若，则称为跳跃间断点；2.第二类间断点： 、至少一个不存在 若其中一个趋向，则称为无穷间断点； 若其中一个为振荡，则称为振荡间断点；第二章 导数与微分（小结）一、导数的概念1. Note：该定义主要用于相关定理的分析与证明； 导函数求导公式：.2. 分段函数在分段点处可导性判别：定理：在处可导在处即左可导，又右可导, .3. 导数的几何意义：切线斜率，即当时，曲线在点处的切线、法线方程为：切线方程：；法线方程：二、导数的运算1. 四则运算：；2. 反函数求导：，互为反函数，则3. 复合函数求导：，则 . 4. 隐函数求导： 两边关于求导，把看成是的函数.5. 参数方程：则 三、微分1. 微分的概念：若有成立，记作： Note：,；2. 微分在近似计算中的应用（1）近似计算 .第三章 微分中值定理及导数的应用一、微分中值定理1、罗尔(Rolle)中值定理： 内至少存在一点，使得 .Note： 证明导函数根的存在性. 证明原函数根的唯一性.2、拉格朗日中值定理：在内至少存在一点,使得 . Note： 把用做代换，求极限. 由建立不等式，用于证明不等式.3、柯西中值定理：在内至少存在一点,使得：Note：用于说明洛必达法则.二、洛必达法则（1）可结合两个重要极限、等价无穷小代换，约公因子等方法灵活运用.（2）若，不为分式，可通过令：，创造分式.比如： 三、函数图形的描绘（1）写定义域，研究的奇偶性、周期性；（2）求，；（3）令可疑极值点，可疑拐点；（4）补充个别特殊点，求渐近线：，；（5）列表分析单调性、凹凸性、拐点、极值点； （6）画图五、最值的计算:（1）求在内的可疑极值点：（2）最大值：特别的，（1）在上只有一个可疑极值点，若此点取得极大值，则也是最大值点.（2）在上单调时，最值必在端点处达到.（3）对应用问题 , 有时可根据实际意义判别求出的可疑点是否为最大 值点或最小值点 .第四章 不定积分一、不定积分：，Note： 为积分常数不可丢！ ；.几个常用的公式 ， ， ，二、 换元积分法：1.Note：常见凑微分： 适用于被积函数为两个函数相乘的情况，若被积函数为一个函数，比如：，若被积函数多于两个，比如：，要分成两类； 一般选择“简单”“熟悉”的那个函数写成； 若被积函数为三角函数偶次方，降次；奇次方，拆项；2.Note：常见代换类型: ， ， ， ， ，三、分部积分法： .Note：按“ 反对幂指三” 的顺序，谁在前谁为 要比容易计算； 适用于两个异名函数相乘的情况，若被积函数只有一个，比如：，（）； 多次使用分部积分法： 三、 有理函数的积分1. 假分式= 多项式 + 真分式；2. 真分式= （拆成）若干部分分式之和； Note：拆项步骤：将分母分解： 根据因式的情况将真分式拆成分式之和：3. 逐项积分.注：有时一个题目会用到几种积分方法，要将所有的方法灵活运用，融会贯通！第五章 定积分一、 定积分的概念及性质1.定义：，其中；2几何意义：曲边梯形面积曲边梯形面积的负值3.性质：（1） ,;（2） （3） ;（4） ;（5） ;（6）若在上，则;（7） 设，则;（8）积分中值定理：，.4. 变上限函数：Note：；5.牛顿莱布尼茨公式：.二、 定积分的计算1. 换元积分：换元必须换限，无需变量回代，凑微分不必换限；2. 分部积分：；3. 若为奇函数，则；若为偶函数，则.4. 广义积分：三、 定积分的应用 1. 平面图形的面积直角坐标：推广：极坐标： 2.曲线的弧长（1），（2），（3），3. 已知平行截面面积函数为的立体体积：Note：特别的，当立体为曲线绕坐标轴形成的旋转体时，绕轴：绕轴： 8 / 8
