大班泥工教案20篇 .docx

大班泥工教案20篇（大班泥工教案20篇）这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望能够对您的学习工作中带来帮助，快来看看大班泥工教案20篇！1大班美术教案（泥工）含反思活动目的：1、感受玩泥的乐趣。2、尝试运用团、搓、按、捏等技能制作喜欢的作品，发展幼儿的动手能力。3、感受陶艺艺术的特征，加深对祖国灿烂文化的热爱。4、增进介入环境布置的兴趣和能力，体验成功的快乐。5、能呈现本人的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备：黄泥、图片、泥工作品、牙签、珠子、竹签等活动经过：1、导入活动，引起幼儿兴趣教师：小朋友们今天教师准备了一件好玩的东西，想送给大家，你们想要吗?(出示黄泥并分泥)请小朋友们想一想，泥巴能够怎么玩?幼儿演示，在玩泥的经过中提问：感觉泥巴是怎么样的?(引导幼儿讲出泥巴的特性)通过玩泥了解泥巴可塑性强，比拟容易成形。2、欣赏陶艺作品，引导幼儿学习制作方法泥巴的用处可大了，它能够通太多种程序来制作成一些好看的陶艺作品，这是我们中国文化的一种。(欣赏图片)教师这里也准备了一些泥工作品，小朋友们想看看吗?(出示第一组作品)这里全是特色小吃，请小朋友们仔细观察它是怎么做成的?然后请小朋友讲解观察到的制作经过，教师加以补充。(然后出示第二组作品)这里是动物之家，请小朋友们讨论一下这些小动物是怎么做成的?请代表讲解，老师补充。3、交代要求，幼儿操作，教师指导。小朋友们想不想也制作这样的泥工作品，下面请每个小朋友选择本人的位置，制作本人喜欢的作品。在制作的经过中有些工具很危险，容易扎到同伴。像：竹签，等，小朋友们用时要注意安全。幼儿操作，教师巡回指导，注意提醒幼儿：分泥要注意大小比例，连接时要稍用力，连接位置要正确，十分是小动物的胳膊与腿。4、欣赏作品教师请幼儿评价，谁的作品最漂亮。活动反思：这次活动愉悦了孩子的身心，让他们尝到了久违了的快乐，同时给我也带了启发和深思，使我看到了孩子的另一面，十分是发现了一些平常默默无闻的孩子却有着一双乖巧的手，有着一个爱幻想的大脑。通过本次活动，使我看到了孩子们丰富的想象力和天真无邪的童心，这是平常课堂上难以发现的，这次活动给了孩子一个动手的时机，一个创造设计的空间，活动中孩子们勤于考虑，乐于动手，敢于创造，不管作品的大小、样式，只要他们动手了，只要他们感到快乐了，就一定有收获。2大班教案（泥工）含反思活动目的：1、感受玩泥的乐趣。2、尝试运用团、搓、按、捏等技能制作喜欢的作品，发展幼儿的动手能力。3、感受陶艺艺术的特征，加深对祖国灿烂文化的热爱。4、根据色彩进行大胆合理的想象。5、愿意参加美术活动，感受绘画活动的快乐。活动准备：黄泥、图片、泥工作品、牙签、珠子、竹签等活动经过：1、导入活动，引起幼儿兴趣教师：小朋友们今天教师准备了一件好玩的东西，想送给大家，你们想要吗？出示黄泥并分泥请小朋友们想一想，泥巴能够怎么玩？幼儿演示，在玩泥的经过中提问：感觉泥巴是怎么样的？引导幼儿讲出泥巴的特性通过玩泥了解泥巴可塑性强，比拟容易成形。2、欣赏陶艺作品，引导幼儿学习制作方法泥巴的用处可大了，它能够通太多种程序来制作成一些好看的陶艺作品，这是我们中国文化的一种。欣赏图片教师这里也准备了一些泥工作品，小朋友们想看看吗？出示第一组作品这里全是特色小吃，请小朋友们仔细观察它是怎么做成的？然后请小朋友讲解观察到的制作经过，教师加以补充。然后出示第二组作品这里是动物之家，请小朋友们讨论一下这些小动物是怎么做成的？请代表讲解，老师补充。3、交代要求，幼儿操作，教师指导。小朋友们想不想也制作这样的泥工作品，下面请每个小朋友选择本人的位置，制作本人喜欢的作品。在制作的经过中有些工具很危险，容易扎到同伴。像：竹签，等，小朋友们用时要注意安全。幼儿操作，教师巡回指导，注意提醒幼儿：分泥要注意大小比例，连接时要稍用力，连接位置要正确，十分是小动物的胳膊与腿。4、欣赏作品教师请幼儿评价，谁的作品最漂亮。活动反思：这次活动愉悦了孩子的身心，让他们尝到了久违了的快乐，同时给我也带了启发和深思，使我看到了孩子的另一面，十分是发现了一些平常默默无闻的孩子却有着一双乖巧的手，有着一个爱幻想的大脑。通过本次活动，使我看到了孩子们丰富的想象力和天真无邪的童心，这是平常课堂上难以发现的，这次活动给了孩子一个动手的时机，一个创造设计的空间，活动中孩子们勤于考虑，乐于动手，敢于创造，不管作品的大小、样式，只要他们动手了，只要他们感到快乐了，就一定有收获。3大班泥工教案（乌龟）含反思活动目的：1、在观察的基础上，能用橡皮泥大设计并制作出乌龟。2、学习运用工具大胆装饰出各种花纹的乌龟。3、幼儿在活动中能充分想象、大胆创作。4、根据色彩进行大胆合理的想象。5、能呈现本人的作品，并能欣赏别人的作品。活动准备:小乌龟图片一张、范例一个、橡皮泥、泥工板活动经过：1、出示图片小乌龟，欣赏各种不同姿势的乌龟，让幼儿了解小乌龟主要的外形特征。2、提问：乌龟有几条腿？头上有什么？有一对眼睛乌龟的身体下面有什么？四条腿乌龟的身体上面有什么？硬硬的壳身体后面有什么？一条小尾巴3、幼儿讨论小乌龟的做法，老师示范。4、与小朋友一起讨论如何制作装饰乌龟的壳。幼儿讨论，老师示范搓一个圆球贴上花纹，然后压扁些，再将下部凹进去。5、老师讲述乌龟壳和四条腿的连接。把壳和头、尾巴、腿略微用力地按上去。6、幼儿操作，老师巡回指导。7、指导要点：鼓励并帮助能力弱的幼儿把头、尾巴、腿和乌龟壳连接起来。8、评价，并展示幼儿作品。教学反思：孩子的能力总有强差之别，但在我们教师的眼里、脸上孩子都是能人，都是探究者、成功者。从以上经过中不难发现，孩子为了证实本人的想法是正确的，他必须带着问题进行研究，从多角度考虑问题，寻找解决问题的方法。在假设和验证中，孩子的思维在不断地发展，科学的方法、科学的态度也随之养成。4大班教案（泥工）【活动目的】1、学惯用揉、团、压的方法用泥巴做彩虹糖。2、尝试用各种颜色做彩虹糖。3、乐于参加活动，体验做彩虹糖的乐趣。4、在创作时体验色彩和图案对称带来的平衡美感。4、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大胆地在同伴之间沟通。【活动准备】橡皮泥若干盒，彩虹糖一盒。【活动经过】一、活动导入老师出示彩虹糖引起宝贝活动兴趣。1、与彩虹糖打招呼。2、观察彩虹糖。老师出示各种颜色的彩虹糖。引导幼儿观察彩虹糖的颜色和形状。二、老师示范。1、出示橡皮泥。老师引导宝贝观察橡皮泥，并讲出橡皮泥的颜色。2、老师演示制作方法。取出少量的橡皮泥，把它在手中揉一揉、团一团，并轻轻的按一下。引导幼儿和教师一起模拟揉搓的动作。三、幼儿操作老师提醒幼儿一次取少量的橡皮泥进行制作，剩下的放回盒子里。老师巡回指导，多关注能力弱的宝贝。四、作品欣赏大班泥工教案20篇这篇文章共8617字。（大班攀爬教案反思）：1大班优秀体育教案（攀爬小勇士）含反思活动;：我园学前班幼儿在基本动作方面发展较好，十分是在走、跑、跳、投掷、球类等项目尤为突出，幼儿都能基本把握动作，且动作协调，但对（幼儿园小鸡捉虫教案反思）：1小班游戏详案教案及教学反思（小鸡捉虫）活动背景：3、4岁幼儿属直觉行动思维阶段，他们对数概念的获得需要运用大量的操作活动和游戏来完成。随着小班主题活动可爱的